所以......

在那幾年、或是十幾年的時(shí)間內(nèi)。夜晚時(shí)候，圖書室是開(kāi)放的，開(kāi)放時(shí)間直到十點(diǎn)，同時(shí)肩負(fù)起了自習(xí)室的功能。

那位學(xué)姐之所以能成為管理員，自然是因?yàn)樗沧≡趯W(xué)生寮，能夠每天方便鎖門。

在某天夜里，接近十二點(diǎn)的時(shí)候，她因?yàn)橄囊沟脑餆岷拖s鳴而難以入睡，便去到陽(yáng)臺(tái)納涼，卻意外發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教學(xué)樓的圖書室燈竟然還亮著。

在一片漆黑之中，圖書室的光芒是那么的顯眼，由不得她看不見(jiàn)。

她嚇了一跳，因?yàn)樗髅饔浀米约菏c(diǎn)時(shí)候身為最后離開(kāi)圖書館的人，已經(jīng)把燈熄滅并且將門鎖上，為什么此刻燈還會(huì)亮起呢？

她猜測(cè)可能是自己離開(kāi)時(shí)，有人坐在書架的遮擋處，也沒(méi)有聽(tīng)到她的關(guān)門通知，所以被反鎖在了里面。

一想到這里，她就急匆匆地從學(xué)生寮離開(kāi)，拿上鑰匙和手電，朝著教學(xué)樓走去。

可是，當(dāng)她走近了之后。

卻是發(fā)現(xiàn)漆黑一片。

圖書室的燈，并沒(méi)有亮。

難道是她看錯(cuò)了？

當(dāng)她用手電往窗戶掃過(guò)的時(shí)候，驚異地看到好像一個(gè)黑影從窗戶閃了過(guò)去，哪怕有手電照射，依舊只能看出掠過(guò)去的大概是一個(gè)面目漆黑的人形。

她大驚失色，一時(shí)間也不敢開(kāi)門，生怕里面的不是同學(xué)，而是小偷。

于是她跑去了警備室，打算找警備員幫忙一起去看看。

結(jié)果警備室空無(wú)一人，不過(guò)她看到了工作表，知道現(xiàn)在是巡查時(shí)間，所以便焦急地在原地等待起來(lái)。

這么十分鐘之后，她才終于等到了慢悠悠提著大手電回來(lái)的中年大叔警備員。

警備員聽(tīng)完她的話之后，搖頭表示不相信，因?yàn)樗麆倓傃膊榫徒?jīng)過(guò)了圖書室，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物。

但為了讓學(xué)生安心，他最后還是拿起了裝備，跟著女學(xué)生一同去到圖書室。

路上，警備員問(wèn)起了更加詳細(xì)的情況，在聽(tīng)到女學(xué)生的仔細(xì)描述之后，陷入了詭異的沉默。

好一會(huì)，才用著顫抖的聲音問(wèn)：會(huì)不會(huì)是焦炭老師？

女學(xué)生當(dāng)即表示不可能，那只是個(gè)傳說(shuō)。

但警備員卻搖了搖頭，停在了圖書室的門口：并不是......我親眼見(jiàn)到過(guò)。其實(shí)這棟教學(xué)樓的前身，發(fā)生過(guò)兩次大火，一次是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的原本校舍，一次是戰(zhàn)后不久新建的木制校舍。

第一次并沒(méi)有造成人員傷亡，但第二次，聽(tīng)說(shuō)大火之后，有個(gè)老師和學(xué)生神秘失蹤了，一直沒(méi)有找到尸體。

很多人都說(shuō)，失蹤的學(xué)生是被一個(gè)變態(tài)老師給抓起來(lái)，想要侵犯他，但最后卻不小心引燃了教室，點(diǎn)起了無(wú)法撲滅的大火，二人雙雙殞命在火場(chǎng)之中，被徹底燒成了焦炭......

焦炭老師的傳說(shuō)也就是從那時(shí)候出現(xiàn)，我一開(kāi)始也覺(jué)得是個(gè)都市傳說(shuō)，但前輩卻叮囑我，不要將之當(dāng)做普通的流言......后來(lái)...我親眼見(jiàn)到過(guò)。

那天，在漆黑的走道上，我看見(jiàn)了本應(yīng)該閉門的教師辦公室，深夜時(shí)分卻有燈亮起，里面隱隱傳來(lái)著批改作業(yè)的聲音，可當(dāng)我走近的時(shí)候，忽然間，

燈滅了......

聲音消失殆盡，虛掩的漆黑門縫滲出了濃烈的焦臭味。

警備員一臉后怕地講述著這個(gè)他自稱親眼目睹的恐怖畫面，四周，好像連氣溫都降低了不少。蟬也被嚇得不敢鳴叫，歸于寂靜。

女學(xué)生被他說(shuō)得有些害怕，可最終還是責(zé)任感戰(zhàn)勝了一切，堅(jiān)持要看看里面情況。

警備員見(jiàn)說(shuō)服不了她，只好嘆息一聲，做足準(zhǔn)備，跟在她身后。

你好...請(qǐng)問(wèn)有人嗎？我們不會(huì)傷害你的，如果你只是誤入的話，希望你能在我們開(kāi)門之后離開(kāi)，我們不會(huì)阻攔的。

女學(xué)生將門打開(kāi)，這么喊道。

圖書室內(nèi)一片死寂，沒(méi)有任何回應(yīng)。

她小心地用鑰匙把門打開(kāi)，將半個(gè)身體探入漆黑的圖書室，伸出手摸索旁邊的拉繩開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么下拉，燈都沒(méi)有亮。

甚至連后面一直保持照明的手電光芒也突然消失不見(jiàn)。

她驚詫地回過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)哪里還有警備員的蹤影，甚至她自己都不知道在什么時(shí)候整個(gè)人走進(jìn)了圖書室，唯一的光源僅有透過(guò)窗戶頑強(qiáng)灑入的月光。

她驚慌急切地想打開(kāi)自己的手電，但這個(gè)時(shí)候，一只手忽然按在了她的肩膀上。

她的動(dòng)作僵住，帶著幾乎崩潰雜亂的呼吸，眼睛噙著被嚇出來(lái)的淚花，顫顫巍巍回頭——只見(jiàn)一個(gè)渾身焦黑，看不清五官，戴著教師證的人，朝她裂開(kāi)了黑色的皮膚，露出紅色的笑容，用著嘶啞的聲音說(shuō)：

我警告過(guò)你的。

“......而現(xiàn)在，我們就在后面興建起來(lái)，連位置都相同的圖書室內(nèi)，傳說(shuō)后來(lái)也有人見(jiàn)到了那位焦炭老師，還總結(jié)出來(lái)一條規(guī)則，那就是，夜晚時(shí)候不要開(kāi)門，永遠(yuǎn)不能背對(duì)著他......”

啪，佐藤的手忽然搭在松尾的肩膀上。

“嗚哇哇啊——哼哼啊......”

松尾差點(diǎn)無(wú)師自通跳起了街舞，但一張桌面的棱角粉碎了他的街舞夢(mèng)，狠狠劃過(guò)他的手臂，讓他禁不住發(fā)出一聲悶哼。

“哈哈哈！”惡作劇成功的佐藤捂住肚子，大笑起來(lái)，現(xiàn)在他不是最膽小的那個(gè)了！

松尾捂住手臂，皺緊眉頭，惡狠狠地朝佐藤呲牙。

“呃，你怎么流血了？”佐藤這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，松尾的制服紅了一大片。

“還不是你！嘶......好痛，我要去診所看看，啊嘶...幫我跟老大說(shuō)一聲，這里都交給你了，混蛋。”

松尾捂住傷口，齜牙咧嘴，腳步匆忙地離開(kāi)了。

“喂喂！沒(méi)那么嚴(yán)...重吧......”

隨著松尾的離開(kāi)，他殘留在圖書室內(nèi)的血液滲得很快，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流了一路，然后詭異地緩緩消失不見(jiàn)。

只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

佐藤給了自己一個(gè)嘴巴子，這下真是自己害到自己了。

他縮縮脖子，搓搓手，驅(qū)趕一些寒意，苦著臉趕緊把東西布置完成，最后把道具血給灑上。

【走】

佐藤尾脊骨一涼，猛然回頭，左右回顧。

誰(shuí)在說(shuō)話？

【快點(diǎn)......走...不然......】

佐藤眼睛越瞪越大，就在他快癱軟在地的時(shí)候，猛然在桌面看到了剛剛松尾布置的小型錄音機(jī)，才頓感活了過(guò)來(lái)，大松了口氣。

“還好還好，差點(diǎn)被自己布置的小玩意給嚇到了。”

不過(guò)此時(shí)他手頭的東西也確實(shí)布置完成了，只覺(jué)得這個(gè)地方陰風(fēng)陣陣的，不能久留，趕緊跑去匯合點(diǎn)匯合。

但他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

那臺(tái)小型錄音機(jī)......根本沒(méi)有啟動(dòng)。

黃昏西斜。

一道黑色的身影悄然出現(xiàn)在殘破的走道，靠著窗戶，看了眼樓下集合的三位不良，漆黑的面龐露出一弧紅色的笑。

井上若有所感地抬頭望去，舊教學(xué)樓依舊是那破舊的模樣，什么都沒(méi)有。

“老大，上面有什么嗎？”細(xì)川跟著張望幾眼。

“沒(méi)什么，錯(cuò)覺(jué)。”井上搖搖頭，“走，我請(qǐng)客，吃完飯?jiān)倩貋?lái)等新人。”

“喔！老大萬(wàn)歲！”

“吃蓋飯吧，我好想吃咖喱豬排蓋飯......”

在幾個(gè)不良肩并肩離開(kāi)的同時(shí)，夕陽(yáng)徐徐沉入地平線。