五月的老巷，熱鬧非凡。老槐樹上的葉子郁郁蔥蔥，像撐開的綠傘，陽光透過葉縫灑下來，在青石板路上織出細碎的光斑；巷口的石榴花也開了，紅艷艷的，像一團團燃燒的小火苗，風一吹，花瓣就輕輕落在路過的人肩頭。書店里的讀書角，每天都擠滿了孩子們，有的趴在地毯上看繪本，有的坐在木椅上讀童話，連翻書的“沙沙”聲都帶著歡喜。

林小雅看著孩子們湊在一起討論故事情節的模樣，心里忽然冒出來個想法——讓孩子們自己“寫”一本屬于他們的“新書”，把老巷的趣事、書店的日常，還有他們自己的小快樂都記下來。她把這個念頭跟陳爺爺和老周一說，兩人立刻點頭贊成。陳爺爺翻出了一疊泛黃的牛皮紙，是以前包裝舊書剩下的，“用這個當封面，結實，還能畫畫。”老周則去找了幾支彩色記號筆和一沓空白稿紙，“我年輕時也喜歡涂涂畫畫，正好能幫孩子們整整版式?！?/p>

消息一傳到巷里，孩子們都炸開了鍋。小滿第一個舉著小手報名：“我要畫書店的銅鈴！還有老周爺爺的舊書攤！”小宇則拽著林小雅的衣角，小聲說：“我想寫武松打虎的故事，老周爺爺講的那個，特別厲害！”朵朵抱著布娃娃，怯生生地說：“我想畫讀書角的靠墊，粉色的那個，特別軟。”林小雅把孩子們的想法都記在小本子上，還特意在讀書角旁邊騰出一張小桌子，鋪上紅布，當成“新書創作角”。

創作開始的那天，孩子們早早地就來了。小滿趴在桌子上，先用鉛筆在牛皮紙上勾出銅鈴的輪廓，再用黃色記號筆涂出鈴鐺的金屬光澤，最后還在旁邊畫了個小小的自己，正踮著腳夠銅鈴，連頭發絲都畫得清清楚楚。小宇則拿著稿紙，一筆一劃地寫“武松打虎”，遇到不會寫的字，就跑去問陳爺爺，陳爺爺握著他的手，教他寫“岡”“虎”這些復雜的字，筆尖在紙上劃過，留下淡淡的墨香。

朵朵坐在小滿旁邊，拿著粉色記號筆，慢慢涂著靠墊的顏色，還在靠墊旁邊畫了朵小小的石榴花，“這樣靠墊就有花香啦?！绷中⊙抛诤⒆觽冎虚g，幫著整理畫稿，有時候還會給他們出出主意——比如在銅鈴旁邊加個飄著的燈籠，在武松旁邊畫棵老槐樹，讓畫面更熱鬧些。老周則搬來小凳子，坐在旁邊給孩子們講老巷的故事，“以前這條巷里有個賣糖畫的師傅，畫的龍特別好看，你們可以把他畫進去呀！”孩子們一聽，立刻興奮起來，紛紛在自己的作品里加進糖畫師傅、賣元宵的劉叔這些老巷里的人物。

中途休息的時候，陳爺爺端來剛泡好的菊花茶，給每個孩子倒了一杯，“慢點喝，別燙著?！焙⒆觽兣踔?，小口小口地喝著，嘴里還在討論著自己的作品。小滿說要把自己畫的銅鈴貼在“新書”的第一頁，小宇說要把“武松打虎”的故事放在第二頁，朵朵則希望自己的靠墊畫能跟小滿的銅鈴畫放在一起，“這樣看起來像好朋友?！?/p>

過了半個月，孩子們的作品終于都完成了。林小雅和陳爺爺一起，把畫稿和文字稿整理好，用針線把牛皮紙封面和稿紙縫在一起，做成了一本厚厚的“新書”。封面是小滿畫的銅鈴和燈籠，旁邊還有孩子們歪歪扭扭的簽名，像一串小小的腳印。老周還在書的扉頁上寫了一句話：“老巷孩子的故事書，藏著我們的小快樂。”

“新書發布會”就定在五月的最后一個周末。陳爺爺把書店門口的長桌搬進來，鋪上紅布，把“新書”放在桌子中間，還在旁邊擺了孩子們做的小手工——有紙折的燈籠，有黏土捏的小兔子，都是他們為發布會準備的小禮物。巷里的街坊們都來湊熱鬧，張嬸還帶來了剛烤好的餅干，李奶奶則拿著自己織的小毛衣，說要送給表現最好的孩子。

發布會開始了，小滿第一個走上前，拿著“新書”，給大家講自己畫銅鈴的故事：“這個銅鈴會響，風一吹就‘叮鈴叮鈴’的，像在唱歌?！毙∮顒t站在旁邊，大聲念起了自己寫的“武松打虎”，雖然有些字念得磕磕絆絆，但街坊們都聽得很認真，還時不時鼓掌。朵朵也鼓起勇氣，指著自己畫的靠墊說：“這個靠墊很軟，看書的時候靠在上面，特別舒服?！?/p>

陳爺爺看著孩子們自信的模樣，眼眶微微發熱。他想起以前書店里只有自己一個人，冷冷清清的，現在卻因為這些孩子，充滿了笑聲和活力。林小雅走過來，遞給陳爺爺一杯熱茶：“陳爺爺，您看，孩子們多棒?！标悹敔旤c點頭，笑著說：“是啊，這本‘新書’，是咱們書店最珍貴的寶貝?！?/p>

發布會結束后，陳爺爺把“新書”放在讀書角的最顯眼處，還貼了張紙條：“老巷孩子的故事書，歡迎大家來看?！焙⒆觽兟愤^的時候，總會停下來翻一翻，看看自己的作品，臉上滿是驕傲。老周則說，等明年，還要讓孩子們再“寫”一本新書，記錄更多老巷的故事。

傍晚的時候，風從外面吹進來，帶著石榴花的香氣，銅鈴“叮鈴”響了。陳爺爺坐在讀書角里，翻開孩子們的“新書”，看著上面稚嫩的畫和歪歪扭扭的字，心里暖暖的。他拿起筆，在自己的故事本上寫：“五月末，孩子們完成了他們的‘新書’，每一頁都藏著快樂和童真。書店里又多了份珍貴的回憶，多了份熱鬧。”