于書記點了點頭，“好，這事我知道了！”

于書記并沒有對大崗村的掃盲班過多追究，其實他也知道了大崗村的意思了。

不就是想要成立個小學嘛！

其實也不是不可以。

就像蘇小滿提到的，農村的孩子在教育上確實是比不上縣里和市里。

公社經濟有限，不能給予資金支持，政策上傾斜一二，都是可以的。

說起來，都是為國為民的大好事。

“走吧，咱們出來也很久了，不能讓李縣長多等。”

于是，于書記帶著眾人，一起往村頭那邊走去。

回去的路上，其他公社的書記也是心中浮動。

他們未嘗不想改變下面各村遇到的困難，只是像大崗村這么有魄力，敢想敢干的真的太少了。

此時，蘇大嫂帶著村中婦人們，已經準備好了飯菜。

因為是夏秋交替季節，坐在外面吃飯正是合適。

加上這次來的領導不少，加上其他村子的大隊長和會計等人。

足足坐了兩大桌。

縣里的領導也查了大崗村的賬目，然后發現人家賬目完全不輸縣里會計做的賬。

開始的時候，還驚詫劉會計一個村中社員，有這份本事。

誰料，細問之下，發現不是劉會計厲害，是他背后也有人。

下放的知識分子中，有一名叫徐萍的女同志，人家曾經就是專業會計出身。

經過她的指導，大崗村兩個廠的賬目清晰明了。

李副書記這時候都感嘆了，這鄉下真是出人才呀。

同時也在感嘆大崗村知人善任。

他本來就是不拘小節之人，不覺得大崗村是投機取巧，相反，他還有點佩服蘇小滿這一波操作。

開始的時候，他還真以為蘇小滿是有意為難下放人員。

但是接觸下來，發現那小同志精明的很。

這是里子面子全都要的主！

而且膽子大，敢想敢干，借助一切能借助的力量，不到一年的時間，讓一個小村子，變化這么大。

李副縣長也是很感慨，老蘇家還真是雞窩里飛出個金鳳凰了。

他知道蘇大強背后之人，就是蘇小滿。

畢竟蘇大強脫了蘇小滿給他預設的問題之外的話題，答出來的話，就沒那么準確了。

同時李副縣長已經知道了蘇小滿的丈夫是誰，帝都傅家不是誰都能攀上的關系。

畢竟，玉泉山莊不是誰都能進去住的。

在知道蘇小滿有這層關系的時候，他就一點都不懷疑這些廢舊機器的出處了。

別說舊的，就是全新的，人家也可以輕松的搞來。

眾人落座之后，蘇大嫂帶著婦人們開始上菜。

蘇大強道：“都是些家常菜，領導們別客氣！”

今天雖說是家常菜，但是也有魚有肉，豬肉和雞肉全都有，這是農村最好的待遇了。

領導們也早就餓了，見李副縣長動筷之后，眾人也紛紛開始吃飯。

飯后，領導們沒有多做停留，直接開車離開。

大崗村的村民把領導們送走，緊張的心也算是放了下來。

劉萬田等人也紛紛提出了告辭，坐上了拖拉機一起離開。

回去的路上，李副縣長故意把于書記叫到了他的車上。

李副縣長雖然沒有走到村尾那邊，但是之前發生的事，他還是都知道了。

更知道了蘇小滿說的“兒童掃盲班”的事。

想到這個蹩腳的借口，李副縣長也是想笑。

他現在有意交好蘇家，于是道：“于書記，大崗村小學的事，批了吧！”

于書記：“.........”

雖然于書記也有這個想法，但沒想到領導竟然先一步同意了。

他壓下心中的詫異，“是！”

緊接著，他也解釋了一句，“大崗村的孩子去鎮上，確實是有困難，他們想到了法子，也是好事。”

李副縣長的頭靠在座椅后面，“是呀，能意識到知識的重要性，很是難得！”

這一趟下來，李副縣長也是清晰的認識到了這一點。

那些埋沒了的人才，真是太可惜了。

他現在已經有了一個想法，那就是給書記寫份報告。

或許可以讓譚老先生偶爾去幫忙給縣里的廠子幫忙，參考大崗村的廠子。

這樣或許還能把效率提上去。

李副縣長心中琢磨這事，就結束了這個話題。

于書記也很乖覺，雖然李副縣長比他還要年輕，但是這位是上面下來的。

李家可不是小家族。

于書記也不打擾對方。

大崗村經過這一波領導視察，在周圍幾個村是徹底的火了。

村中沒對象的男青年，好些外村的姑娘，都愿意嫁過來。

就是村中家中沒有兒子，只得了女兒的人家，現在腰板子都硬起來了。

因為有外村的年輕小伙子，愿意入贅到大崗村。

畢竟大崗村的工分要比別村的工分值錢。

同樣10工分，在別村能得兩斤糧食，但在大崗村或許就是5塊錢。

總之，大崗村的工分老值錢了。

這也是村中社員，積極勞動的原因。

一周之后，蘇大強和蘇小滿倆人去了公社。

公社批準備了大崗村成立的小學，只是大崗村的小學要由公社直接負責。

那就是收上來的學費，是要直接交到公社的。

蘇小滿倒是沒有意見，她本來弄學校的目的，就不是為了賺錢。

她是為了村中孩子們不當文盲，尤其是老蘇家的孩子們。

還有就是蘇小滿前世補習班一個一個上，完全沒有娛樂的時間。

大崗村的孩子們，怎么能這么瀟灑？

想玩就玩？

那不能夠？

她不允許！

哈哈哈~~

蘇小滿隱藏的小心思，誰都不知道，嘿嘿。

于書記也被蘇小滿的行為感動，至于學校的老師怎么選。

蘇小滿早就有了想法，“于書記，我們村的知青，身子骨都不大強健，干活都不是好手，我們打算讓他們考試，成績好的就可以當老師！”

于書記想了想，覺得這個法子可行。

畢竟大崗村一個新小學，鎮上的老師誰愿意過去。

人家本村就能解決老師問題，也沒問題，“行，那就在知青中選吧！”

于書記現在也是很關心老蘇家，因此對蘇大強從前做的事就多注意了那么一點。

于是就從張主任那里知道，蘇大強這人運氣不大好，選去大崗村的知青，都是別村不愿意要的知青。

那些孩子文化倒是有，但是體力不行。

現在看來，錯有錯的好處。

這不就又給碰著了嘛！