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小威小說網(wǎng) > 玄幻 > 職業(yè)每升1級,獲得一個神級天賦 > 第61章 自創(chuàng)

4級法師站起身來。

短短談話的時間,君王級的魔物,就已經(jīng)被陸蒼干掉了六只。

他的眼皮都不由微微跳了跳。

這擊殺效率,甚至比4級的冒險者小隊都要快。

他一個人站在城墻上,就是千軍萬馬。

“3級法師升到4級的考核,是至少要自創(chuàng)一個法術(shù)。”

“超越魔法,算是你自創(chuàng)的法術(shù)嗎?”

“應該不算。”

“你現(xiàn)在還沒有自己的法術(shù)嗎?”

陸蒼搖頭。

“自創(chuàng)法術(shù),一般都是最契合自身的法術(shù),別人來釋放你創(chuàng)造的法術(shù),永遠發(fā)揮不出100%的威能。”

“事實上,我們?nèi)缃襻尫诺倪@些法術(shù),也是由它人創(chuàng)造出來的。”

陸蒼聽得認真。

“我怎么才能創(chuàng)造屬于自己的法術(shù)?”

4級法師撓了撓頭。

“這個,說起來很復雜。”

他看了一眼城下的戰(zhàn)況。

現(xiàn)在,是做教學的時候嗎?

陸蒼一邊在和他對話,一邊還在無吟唱的分心對付下方的【八蚤】

這個小孩的法術(shù)操控,簡直比學習了魔法幾十年的老魔法師還靈活。

教導他,讓人有種自慚形穢的感覺。

4級法師嘆氣:“自創(chuàng)法術(shù)有些困難,不過你有沒有想過把法術(shù)融合?”

“想過。”

“怎么做的?”

“同時釋放兩種法術(shù),把它們?nèi)诤显谝黄稹!?/p>

“但最終的結(jié)果,也就是同時釋放兩個法術(shù)。”

……

一時間,4級法師不知道該怎么形容。

同時釋放法術(shù)。

這是多少人一輩子都做不到的事情?

不過,看那滿地的火海,以及那連鎖一直在劈的閃電,漫天飛舞的冰梭。

也能想得到他施法不是一個個放出去的。

“真正將兩個魔法融合,其實是5級以上的法師才會考慮的事情。”

“但是可以通過融合魔法的思路,開創(chuàng)新的魔法。”

“比如,讓地刺刺出來的不是土石,而是寒冰。”

陸蒼疑問道:“冰刺?”

“對。”

“先記下地刺的施法原理,再結(jié)合類似的冰系魔法,構(gòu)造與之對應的施法。”

“通過施法的邏輯,找到能完成對應施法的咒語,這是一個篩選根源語的過程,需要對根源語也有一定的解讀和理解。”

“然后就是反復的修正施法邏輯,修改對應根源語……”

“永恒燃燒的烈焰,化作激推之浪潮,奔涌吧!”

4級法師話都還沒有講完,陸蒼就已經(jīng)開始吟唱起了咒語。

等等……

你特么是在嘰里咕嚕的吟唱什么?

你別告訴我你在特么的在吟唱自創(chuàng)魔法!

我的話還沒說完!

「已創(chuàng)造魔法——炎浪術(shù)(二階)(LV:1)」

只見烈焰如海浪一般升涌!

便向著下方的君王級魔物壓下!

噗!

但這些火焰打在【八蚤】的外殼上,卻是沒有造成多大傷害。

畢竟才LV:1

……

哦哦,真的成功了。

他給出操作方法的時候,陸蒼就開始進行了嘗試。

總之……就是結(jié)合兩種施法方式,然后再找對應的根源語吧。

「熟練度進化」帶來的,不僅僅是技能各種形態(tài)上的改變。

熟練度本身就是陸蒼對技能的運用熟練程度。

LV:201的熟練度,意味著陸蒼將這些技能已經(jīng)運用到完全像是自己身體的一部分了。

釋放方式。

其對應的根源語,其實陸蒼全都知道。

不如說,陸蒼自己本身就是運用這些技能的大師。

運用技能能提升熟練度,看書能提升熟練度,研究技能也能提升熟練度。

而相對的,得到了那么多熟練度,也意味著獲得了這個技能各方面所對應的知識。

雖然對于魔法的整體理論陸蒼是欠缺的。

但對于這些技能……陸蒼的認知遠遠高過這世界上幾乎所有人。

“所以說……自創(chuàng)魔法,就是把這些技能的構(gòu)成方式拆開,再重組。”

“早說嘛。”

感覺像是發(fā)現(xiàn)新大陸了。

早說……

早說個屁啊。

你的悟性是不是逆天過頭了?

我特么花了十年的時間,才在3級的時候研究出一個自創(chuàng)魔法。

你之前連自創(chuàng)魔法都沒聽過吧?

我說兩句話你就創(chuàng)造出來了?

人比人,真的會把人氣死。

“如果這樣可以的話……”

陸蒼思索。

緊接著再次開口:“柔軟之水,化作凜冽寒冰,切割一切。”

「已創(chuàng)造魔法——冰刃(二階)(LV:1)」

唰!

一道寒冰斬擊向遠處瞬間割去!

風刃是一階,但這冰刃卻是二階。

原因是實體的冰比無形的風傷害要高得多,而且還能附帶冰凍效果。

“果然也可以。”

可以個鬼?

為什么你自創(chuàng)魔法能那么容易?

流程呢?

不畫構(gòu)造圖?不寫魔法式?不計算元素均衡?不解讀根源語?不需要請導師幫你檢閱魔法三大定律?

“擱這念個順口溜就放出去了是吧?”

陸蒼轉(zhuǎn)過頭看向他。

“哈?”

4級法師尬住:“呃,沒事。”

靠,一不小心把心里話說出口了。

教之前只感嘆,真是后生可畏,不愧是天才,這魔力真多,這魔法真強,這施法又快又多。

教之后……

只感覺自己這十幾年的魔法求學生涯,學到狗身上去了。

“還真是很有幫助,謝謝哥哥……”

“啊,哦……不用,不用謝。”

4級法師支支吾吾。

不,自己根本什么都沒有幫,這根本就是在學校里自創(chuàng)魔法第一課的總綱罷了。

連真正的教學內(nèi)容都算不上。

看著陸蒼,他不由想到。

如果能把陸蒼丟到學院里,那些鼻子蹬上天的所謂天才們,也該嘗到一些失敗的滋味了。

可惜,這樣的天才,會愿意去學院學習嗎?

感覺哪怕是學院,也教不了他什么東西。

「炎浪術(shù)」

「冰刃」

「暗咒纏繞」

「極寒冰湖」

陸蒼短暫思索之下,一口氣連續(xù)創(chuàng)造了四個法術(shù)。

這是短時間內(nèi)有靈感的想法。

至于其他法術(shù),雖然也有一些構(gòu)思,但感覺總是差一點……

感覺是目前已經(jīng)學會的法術(shù)還不夠多。

例子不夠,就沒辦法根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)驗再構(gòu)建更多的法術(shù)。

果然,還是得多學幾個其他的法術(shù),擴寬一下眼界。

滋啦——

那亂蹦的【八蚤】,即將落地的地面,瞬間生成了一片冰藍色的湖面。

嘩啦!

它墜入湖面,瞬間半個身體都凍上了寒冰。

「極寒冰湖(LV:50)——極度寒冷的冰湖,瞬間凍僵,深層寒意,寒冷壞死,更深的冰湖」

哦——

自創(chuàng)的魔法,果然比學來的更強啊。

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