莉莉薇婭痛苦的抱著腦殼，她感覺自己的頭頂腫起來了。

自己好像是腦袋先著的地，為什么這段時(shí)間她總是腦袋受傷，這樣下去真的會(huì)變笨的！

“我滴個(gè)老腰啊?！崩夏峥朔鲋约旱难鼦U痛呼道。

“莉莉薇婭，你沒事吧？”切爾茜先是扶起了被摔著有些暈乎的馬丁，隨后才看到了抱著腦袋打轉(zhuǎn)的莉莉薇婭。

“應(yīng)該，沒事吧?！崩蚶蜣眿I揉了揉自己的頭頂，非常不確定的說道。

好在這會(huì)兒她已經(jīng)緩過勁來。

忽然，她像是意識(shí)到了什么，連忙朝向四周尋找熟悉的身影。

“教授？教授在哪兒？”莉莉薇婭只記得隨著一道爆炸聲過后，便是一陣天旋地轉(zhuǎn)，強(qiáng)烈的失重感讓她意識(shí)到自己正在向下墜落。

而在這整個(gè)過程中，她都沒有見到諾恩，即便是科考隊(duì)已經(jīng)觸底，可四周依舊不見諾恩的身影。

“諾恩·莫斯里亞教授失蹤了？”霍斯普奇教授第一時(shí)間確認(rèn)了這個(gè)消息，他無法想象，僅僅是剛落入舊月遺跡的入口，他們就損失了一位教授。

“教授不會(huì)有事吧?。俊崩蚶蜣眿I慌神地說道。

“不用擔(dān)心，也許是在墜落的途中與我們分散了，但我相信，以諾恩教授的能力，不至于陷入危險(xiǎn)?！被羲蛊掌娼淌谝彩前参康?。

說完這句話后，霍斯普奇教授便將注意放在了其他人的身上，這里不僅只有諾恩失蹤了，整個(gè)科考隊(duì)伍里還有另外幾人也消失不見了。

雖然霍斯普奇教授在科考隊(duì)觸底的一瞬間創(chuàng)載靈質(zhì)，在地面形成了一道保護(hù)，但那畢竟是情急之下的補(bǔ)救措施，至于究竟能救到多少人，他也不確定。

切爾茜是他的學(xué)生，能夠自己保護(hù)自己，溫格教授與馬丁也同樣不需要擔(dān)心，唯有莉莉薇婭因?yàn)橹Z恩教授的失蹤而顯得有些慌亂，其他還在場(chǎng)的人員都沒有什么異樣。

但即便如此，他們還是出現(xiàn)了死傷。

“霍斯普奇教授，我們找到了兩人?！笨瓶缄?duì)員從不遠(yuǎn)處的石峰旁邊，找到了兩名科考隊(duì)友的尸體。

他們的運(yùn)氣不太好，落在了地面的石峰上，身體幾乎在落地的一瞬間便被石峰貫徹，死相凄慘。

另外，他們還失蹤了三人。

一次意外的墜落，導(dǎo)致了整個(gè)科考隊(duì)四分之一的折損。

“尼克，你在設(shè)置炸藥前，有觀察過地質(zhì)嗎？”霍斯普奇教授看向了團(tuán)隊(duì)中的爆破與地質(zhì)勘探專家。

“我老尼克保證，當(dāng)時(shí)的地質(zhì)情況絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@種程度的炸藥而出現(xiàn)塌陷。”老尼克斬釘截鐵地說道。

這絕對(duì)不是因?yàn)樗氖д`，在這種事情上，他老尼克可不會(huì)開玩笑。

“看來，這是舊月遺跡給我們的第一個(gè)考驗(yàn)了?！被羲蛊掌娼淌诓灰捎兴?/p>

“蘇菲亞修女，傷員就先交給你了，在恢復(fù)之前，我們需要暫做休整?！被羲蛊掌娼淌谟袟l不紊的下達(dá)著指令。

豐殖的修女無聲回應(yīng)，默默地治愈著傷者，**上的傷痕她并無太多辦法，只能去安撫他們的靈魂，讓他們暫且忘卻痛苦。

“這與考察隊(duì)的記錄出現(xiàn)了偏差。”溫格教授走到了霍斯普奇教授的身旁說道。

此時(shí)，她的頭發(fā)略顯凌亂，應(yīng)該是剛剛墜落之后沒來得及打理，不過在這種地方，也沒人會(huì)在意發(fā)型。

“但這是我們都已預(yù)料到的事情，不是嗎？”霍斯普奇教授翻動(dòng)著考察隊(duì)的筆記，他從沒有將這份筆記奉為不變的真理。

這些來自遙遠(yuǎn)時(shí)代的遺跡總會(huì)出現(xiàn)變化，而記錄筆記的人也會(huì)被來自遺跡中的未知所污染，沒人能保證考察隊(duì)的筆記一定正確，因此，它也僅僅只是一份參考罷了。

霍斯普奇教授合上了考察隊(duì)遺留下的筆記，隨后將這件遺物交還給了它主人的母親。

“雖然它無法正確記載舊月遺跡中的景象，但它也幫了我們?cè)S多的忙，您的孩子是一位優(yōu)秀的考察員，溫格教授?！被羲蛊掌娼淌卩嵵氐恼f道。

“這些安慰的話，以后就不要再說了，聽著令人心煩。”溫格教授沒給霍斯普奇教授什么好臉色，她只是將這份兒子留下的遺物揣入懷中。

“上面的內(nèi)容，你已經(jīng)記下了？”溫格教授問道。

“都在腦子里了，作為參考而言，已經(jīng)足夠了。”霍斯普奇教授指了指自己的太陽穴，微笑的說道。

見此，溫格教授也不再回應(yīng)。

火把的照明讓這洞窟之中不至于太過昏暗，抬頭仰望他們墜落時(shí)的方向，幾乎看不到頭頂?shù)囊箍?，也不清楚他們究竟墜落到了多深的位置?/p>

從這里再想攀爬上去不太現(xiàn)實(shí)，因此，留給他們的也只有一條路可走了。

繼續(xù)向著舊月遺跡前進(jìn)。

在他們的前方，便是一座宏偉的石板拱門，上面雕刻出與外界石柱上同樣的螺旋紋路，霍斯普奇并不清楚這些符號(hào)代表著什么，但他想這一定與群星有關(guān)。

“這些紋路，是惑星的軌跡?！毙菟埂げ继m德觸摸在拱門上，沉著地說道。

“休斯先生，你能看出這些紋路是什么？”霍斯普奇教授向他確認(rèn)道。

“觀星院耗費(fèi)了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間來觀察星空的痕跡，而這些紋路則是惑星劃過天空的證明?！毙菟埂げ继m德如視珍寶一般地?fù)崦@些螺旋狀的紋路。

“在見到那根石柱時(shí)我就在懷疑了，只是由于石柱的曲面，我無法完全確認(rèn)，但是現(xiàn)在我能肯定?！?/p>

“看，這是月孛的南游?！?/p>

霍斯普奇教授聽不懂觀星院學(xué)者的術(shù)語，畢竟這不是他的專業(yè)。

所謂隔行如隔山，即便大多數(shù)學(xué)派都是自靈質(zhì)理論為延伸發(fā)展而來，可經(jīng)過了這么多個(gè)世紀(jì)的研究，早就已經(jīng)出現(xiàn)了巨大的差別。

“既然你能看懂這些紋路，那我想你也應(yīng)該知道該如何開啟這扇石門吧?！被羲蛊掌娼淌谌绱苏f道。

然而，休斯·布蘭德只是微微搖頭，他撫摸著惑星的軌跡，仿佛看到了億萬年前的星空。

這是來自群星的低語，并非是他能解讀的。

若是諾恩教授在這里，或許他會(huì)有辦法解譯這古老的寓言。

不過，休斯·布蘭德卻是在眾人驚愕的目光下，直接用蠻力推開了石板拱門。

他回過身對(duì)眾人說道：“群星從不拒絕任何人的祈愿，所以我想，這塊石門應(yīng)該沒有上鎖?！?/p>

而事實(shí)也證明，他賭對(duì)了。