張安世連夜想要請(qǐng)辭，丙吉?jiǎng)褡×怂骸氨菹逻€只是個(gè)孩子，你我年老，豈不是更要體諒。”

張安世：“……容我想想。”

張安世冷靜了，陛下任性，他還能如何呢，張家資歷再深也經(jīng)不住帝王的打擊，父親張湯的經(jīng)歷告訴他，一但被帝王所棄，下場(chǎng)唯有灰飛煙滅，霍家的結(jié)局告訴他，惹誰(shuí)都不要惹記仇的帝王。

丙吉見(jiàn)此很是欣慰，張安世不禁懷疑，老好人是不是改行育兒了，與陛下相認(rèn)的后勁就那么大？？

這廂，丙吉?jiǎng)駝?dòng)了張安世，那廂，升級(jí)成太子太傅的蕭望之面色沉凝，在他面前，幾個(gè)老師的臉更是黑如墨汁。

“張安世已是朝中數(shù)一數(shù)二的重臣，何須當(dāng)什么淮陽(yáng)王太傅，實(shí)在自降身份！”

“荒謬，簡(jiǎn)直荒謬……”

蕭望之沉聲道：“這是陛下的意思，你們?cè)僭趺幢г挂矡o(wú)濟(jì)于事。”

老師們不說(shuō)話了。他們?nèi)汲鲎怨攘簩W(xué)派，或是蕭望之的師弟，或是蕭望之的同門，共事到現(xiàn)在，覺(jué)得這位儒家的領(lǐng)頭人什么都好，就是太過(guò)正直。

淮陽(yáng)王的一切待遇，都超乎他們的預(yù)想，作為太子太傅，蕭望之就不焦急嗎？

“從古至今，哪有立太子的第二天，就冊(cè)封諸侯王的道理，陛下這一手將太子置于何地？”脾氣爆的老師一拍案桌，“既然立了太子，便是君臣有別，不尊嫡長(zhǎng)，實(shí)乃亂家根源！”

說(shuō)句不好聽(tīng)的，蕭望之還要干上十年二十年，才能爬上三公九卿的尊位，皇帝倒好，給淮陽(yáng)王指的武師傅是列侯中的將軍，將軍中的九卿。

文師傅更是位比丞相，領(lǐng)尚書(shū)事，這樣的師資任誰(shuí)都會(huì)不平，陛下怎么不讓魏相和丙吉當(dāng)太子太傅呢？

蕭望之皺了皺眉，覺(jué)得這群人實(shí)在有失氣度：“若是此時(shí)上表諫言，只會(huì)惹怒陛下，況且淮陽(yáng)王身患啞疾，給予再多再好的待遇，又有何妨？”

他是真不在意，還時(shí)常勸告太子，莫要對(duì)同胞弟弟產(chǎn)生嫉妒，精進(jìn)學(xué)問(wèn)、關(guān)心朝政才是最要緊的。他們這些老師，肩負(fù)教導(dǎo)太子成材的重任，結(jié)果爭(zhēng)風(fēng)吃醋成這般，像什么樣子。

“……”眾人只有拿啞疾來(lái)安慰自己了，太子太傅，簡(jiǎn)直油鹽不進(jìn)！

脾氣火爆的老師在心里冷哼，若淮陽(yáng)王有一天能說(shuō)話了，看蕭望之還能不能笑出來(lái)。

念頭一閃而過(guò)，他自己都沒(méi)當(dāng)真，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是蕭望之迂腐。要換做他，定然做個(gè)貨真價(jià)實(shí)的太子太傅，替太子招攬名士，組織朝臣上疏，勸陛下莫要偏心次子，如果淮陽(yáng)王能搬出宣室殿，那就更好了。

……

劉玨雖然才五歲，在劉詢的催促下，屬于他的綬帶金印全都打造完畢，規(guī)格和成人一模一樣。

很快，一場(chǎng)盛大的諸侯王冊(cè)封典禮于建章宮舉行。

劉詢想要典禮安排在未央宮宣室殿，可偏偏不能。那就退而求其次，建章宮乃武帝后期和昭帝前期的起居之所，雖然劉詢不太喜歡里頭尋仙問(wèn)道的痕跡，但到底擁有象征意義。

長(zhǎng)長(zhǎng)的宮道上，小孩身穿繁重的冕服，劉詢牽著他的手，一步一步往建章宮前殿走去。

劉玨仰頭看了看，爹的眼睛仿佛進(jìn)沙子了，他用力握住大手，朝劉詢露出燦爛的笑，神態(tài)驕傲，身姿筆挺。

劉詢吸吸鼻子，英俊的面容同樣含笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大一小，仿佛復(fù)刻一般。

被邀請(qǐng)觀禮的大臣面面相覷，皇帝親自領(lǐng)路，唯有太子可以如此……算了，陛下為淮陽(yáng)王破的例還少嗎。

劉詢嘴上說(shuō)讓他們酌情過(guò)來(lái)，兩千石以下的朝臣，若有要?jiǎng)?wù)先行處理，但誰(shuí)敢不來(lái)？

劉氏天子記仇是出了名的，不來(lái)怕是要上黑名單。朝臣有些幽怨，卻沒(méi)想到看見(jiàn)這樣震撼的一幕，像，實(shí)在是像！

連張安世都恍惚了一瞬，忽然理解了皇帝的偏愛(ài)，丞相魏相瞄了一眼八歲的皇太子，劉奭溫和的眼神顯現(xiàn)出些許不自然。

太子到底稚嫩，情緒在他們這幫老狐貍面前顯露無(wú)疑，丞相搖了搖頭，太子雖為陛下指定的繼承人，若要滿朝心服，還需努力啊。

高臺(tái)之上，太子站在皇后的身側(cè)，等劉詢牽著劉玨走來(lái)，許平君笑著迎了上去。

小孩看到娘，眼里閃爍著開(kāi)心，最后皇后居左，皇帝居右，親自給淮陽(yáng)王系上綬帶，劉玨鄭重地摸了摸金印，象征著禮成。

“臣等恭賀淮陽(yáng)王殿下，恭賀皇后，陛下！”

“愛(ài)卿們免禮。”劉詢笑道，“今日辛苦了，稍后的宮宴，諸位不要拘束，盡情吃喝就是。”

眾臣再次下拜：“諾！”

劉玨身處地利之便，被爹娘夾在中間，居高臨下地望著他們，起身的張安世陡然注意到淮陽(yáng)王的眼神，回到府中仍有些神思不屬。

“應(yīng)當(dāng)是我看錯(cuò)了。”

“主君在說(shuō)什么？”夫人端上豆乳，“剛制好的豆飲，主君嘗嘗。”

“自信，野心……”張安世抿了一口，五歲的孩子，為何氣勢(shì)比太子還要足？

迎著妻子不解的目光，張安世連連否決的同時(shí)，有了不好的預(yù)感。

……

第二天，淮陽(yáng)王太傅走馬上任，隆重的拜師禮過(guò)后，劉玨和面前的老人大眼瞪小眼。

老師年近六十，面色紅潤(rùn)，依稀可見(jiàn)清俊，雖然爹討厭他的謹(jǐn)慎，這何嘗不是聰明的處事之道。

劉玨想到他如同藏書(shū)庫(kù)的腦袋，頓生親切之感。

張安世心頭陣陣發(fā)涼，顧及劉詢還在一旁，溫和地道：“聽(tīng)說(shuō)殿下已經(jīng)啟蒙了，不知進(jìn)度如何？”

他的本意是問(wèn)皇帝，畢竟學(xué)生口不能言，雖已習(xí)字，怕也不能書(shū)寫(xiě)連貫的句子。

誰(shuí)知?jiǎng)⒃兾⑽⒁恍Γ聪蚨俗膭k難掩驕傲，劉玨眼神熾熱，唰唰地挪來(lái)竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下他已經(jīng)學(xué)完的經(jīng)典，然后推到張安世身邊。

張安世驚訝地低頭：“……”

論語(yǔ)，詩(shī)書(shū)，商君書(shū)？這些都讀完了，正在讀禮記和韓非子，還想學(xué)呂氏春秋？

這對(duì)嗎？？

五歲的小孩儒法兼修，甚至對(duì)雜家感興趣，張安世以為自己活在夢(mèng)里。

陛下和他念叨淮陽(yáng)王是神童，他只是一笑而過(guò)，沒(méi)有當(dāng)真，如今就連竹簡(jiǎn)上的字都是賞心悅目，除了筆畫(huà)軟一些，已經(jīng)有了字形和風(fēng)骨。

張安世沉吟一會(huì)兒。

他再次揚(yáng)起溫和的笑，想再考校考校學(xué)生，萬(wàn)一淮陽(yáng)王只是會(huì)背呢：“殿下可知這句話是什么意思？”

說(shuō)著，拿過(guò)空白的竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下禮記中的一句名言，這句名言所在的篇幅有些晦澀，他的幼子當(dāng)年進(jìn)學(xué)，花了好長(zhǎng)時(shí)間才理解。

劉玨思考片刻，平穩(wěn)而認(rèn)真地寫(xiě)下答案，張安世仔細(xì)閱覽，而后久久不言。

劉詢很難在這老狐貍臉上看見(jiàn)震驚的神色，皇帝忍住笑，故意問(wèn)道：“張公，朕的淮陽(yáng)王可是符合您篩選的條件啊？”

張安世老臉一紅，陛下這話，叫他怎么回答。

震驚過(guò)后，他大體還是欣喜的，本身作為一個(gè)天才，能夠教授另一個(gè)神童，足夠帶給他強(qiáng)烈的成就感。

除卻學(xué)生的身份麻煩了些，學(xué)生的家長(zhǎng)難搞了些……

張安世正了正神色，鄭重地拜道：“陛下謬言，能夠教導(dǎo)殿下，臣不勝榮幸。”

“好！”劉詢欣喜地扶起他，緊接著柔聲叮囑劉玨，“玨兒學(xué)完一段時(shí)間記得休息，別使勁拉著太傅問(wèn)東問(wèn)西，若廢寢忘食，爹可是會(huì)不高興的。”

劉玨原本興奮著太傅的到來(lái)，能讓他的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限增長(zhǎng)，沒(méi)想到皇帝爹還是這樣。

小孩勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，除了寵爹，自己還能怎么辦呢。

劉詢一步三回頭地走了，張安世尚未開(kāi)口，就被小孩拽到案前，不等他疑惑淮陽(yáng)王的力氣為何那么大，劉玨翻開(kāi)厚重的書(shū)簡(jiǎn)，指著不懂的地方，桃花眼渴盼地看著他。

張安世：“……”

張安世被迫搜索著腦海記憶，溫聲道：“這是伏生博士口述的今文尚書(shū)，殿下所指篇幅，乃周書(shū)中的洪范……”

……

天色黑沉，張安世方才回府，幾個(gè)兒子看到父親臉上的疲累，不禁驚訝：“大人這是怎么了？”

難不成是淮陽(yáng)王太過(guò)愚笨，猶如他們幼時(shí)那般，讓父親操碎了心？

張安世搖搖頭，準(zhǔn)備早點(diǎn)入睡，否則一個(gè)精力充沛的五歲小孩，他實(shí)在應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

看到長(zhǎng)子揶揄的神色，張安世厲聲開(kāi)口：“為父想到你們少時(shí)，就為自己感到可惜。陛下天生英明，養(yǎng)的孩子也是天縱之姿，張千秋你身為陛下的侍中，在家依舊嬉皮笑臉不懂謹(jǐn)慎，實(shí)在可恨！”

老大被懟得說(shuō)不出話來(lái)，其余諸子一溜煙地跑走了，夫人撫著張安世的胸口道：“別生氣，別生氣。”

眼見(jiàn)張安世捂住喉嚨，臉色逐漸漲紅，她大驚失色，下一秒，張安世啞聲道：“口干……”

“喝水，主君快喝水，來(lái)人吶，拎一壺裝滿水的陶罐過(guò)來(lái)！！”

宣室殿，劉詢問(wèn)劉玨今天的體驗(yàn)如何，小孩重重點(diǎn)頭。

他遇到太傅，猶如久旱逢甘霖，缺水的魚(yú)兒暢游在大海。不是說(shuō)爹的啟蒙水平不好，而是專業(yè)的知識(shí)，還需專業(yè)的人來(lái)教，而今他的頭腦充滿電量，劉玨精神抖擻，朝劉詢露出大大的笑容。

為了表達(dá)自己的滿意，他還示意劉詢躺下，可以給爹來(lái)一場(chǎng)愛(ài)的按摩。

劉詢立馬搖頭：“玨兒的手勁越來(lái)越大了，爹受不了。”

劉玨：“……”

皇帝哈哈大笑起來(lái)，抱起小孩親了一口，劉玨氣呼呼地抹了把臉，睡覺(jué)，睡覺(jué)。