“魏來？魏來？”

魏來再次驚醒。

郭凡端著飯盆，一臉疑惑道；“怎么總是愣神啊？”

魏來擺擺手；“想比賽的過程呢！”

“啊~~第三場跟第四場？”

魏來點點頭，神色沉重道；“他們進攻線路轉(zhuǎn)移之后，我就力不從心了！”

“拜托！”郭凡看著魏來搖搖頭道；“大哥，你也不是神，隊友是干嘛用的，那也不是你的鍋啊！”

“馬家兄弟內(nèi)戰(zhàn)，弟弟被哥哥暴揍，跟你沒啥關(guān)系！”

郭凡豎起大拇指道；“前兩個回合，你的表現(xiàn)絕對是這個！”

他一臉爽快道；“我相信，王小苗今晚睡覺，被窩里都是你！”

魏來嘆氣。

這不是鍋不鍋的問題。

而是，他知道有人能夠做到！

魏來猛地起身。

“你干啥去？”

魏來扭頭；“睡覺！”

郭凡嘴里喊著大米飯，抬頭看向時鐘。

“這才六點啊！”

......

魏來強迫自己入睡，或許是體能消耗很多，還是非常順利的進入到模擬空間。

魏來盤腿坐在地上，將自己的煩惱傾訴出去。

一旁的鐵壁教練不說話，但魏來總感覺對方在笑。

“您是在笑吧？”

魏來抬頭詢問。

鐵壁教練笑呵呵道；“我只是感覺很欣慰！”

“欣慰？”魏來不解。

“沒錯！”鐵壁教練吐了口氣，詢問道；“目前為止，進階課堂，我們都在學(xué)習(xí)觀察、預(yù)判以及閱讀，而你覺得最終是為了什么？或者說，防守后腰的最終目標是什么？”

魏來開始沉思。

驅(qū)趕、壓迫，他已經(jīng)做的很不錯了。

戰(zhàn)術(shù)協(xié)同也是有模有樣。

搶斷、攔截這些基本，他也能夠做出精準的判斷。

而在進階課程的觀察、預(yù)判以及閱讀比賽的理解之后，他的各項技能更是有著明顯的拔升。

只不過，他總感覺缺了點什么。

他說不出來，但就是感覺不痛快！

“進階課程是什么來著？”

魏來突然歪著頭；“防守觀察、防守預(yù)判、防守閱讀以及...”

啪！

鐵壁教練打了個響指；“覆蓋！”

“對于防守的覆蓋率，脫離本身的防守區(qū)域，將多個區(qū)域都納入自己的防守覆蓋版圖！”

“你目前的控制范圍在自身區(qū)域，也就是己方的左半場，你把這里化成了自己的防守區(qū)域，但這也是一種思維的僵化！”

鐵壁教練緩聲道；“足球講究位置感，因為這是團體運動，每個人都要負責不同的工作，以此來組成一個團體！”

“如果是一名中場的終極模板是B2B（全能中場），那么作為防守中場，你的目標就是覆蓋！”

魏來眨巴眼睛：“所以說，我要擴大自己的防守區(qū)域，直至覆蓋全場？”

“不不不！”鐵壁教練連連擺手；“這不是人類可以做到的事情，你在前場，你怎么把防守覆蓋到后場？”

“所以我該怎么辦？”魏來詢問道。

鐵壁教練微笑；“放棄區(qū)域，以你為中心，重新建立一個防守版圖，選位的重要性！”

“這樣就可以在跑動中，不斷的變化自己的防守區(qū)域，而你始終追逐的是皮球，為此皮球依舊在你的防守區(qū)域內(nèi)。”

鐵壁教練指了指自己腦袋；“不要讓它僵化，放開它，大膽的設(shè)想，同時也擺脫位置的束縛，這樣你就能做好覆蓋！”

“當然，在這個前提下，觀察、預(yù)判以及比賽閱讀會起到關(guān)鍵作用，唯有如此，你才能做到真正意義上的覆蓋！”

“這也是這堂課程的意義！”

鐵壁教練緩緩道；“防守覆蓋率，把你自己幻化為移動的墻壁！”

......

翌日，早晨。

楊帆仰躺在地上，喘氣如牛。

何超越則是撐著膝蓋，逗大的汗水不斷的滑落。

“他是...他是屬牛的嗎？”

楊帆斷斷續(xù)續(xù)道：“這...這是什么耐力？我跟一套下來，差點死這兒，這家伙...這家伙說是熱身？“

何超越也是一個勁兒的喘氣。

他看著魏來還在繞圈奔跑，時不時進行沖刺。

他早就力竭了，這家伙竟然還能跑。

何超越一直以來都覺得自己是天才，即便是那個球感天賦出眾，盤帶驚艷的向銘，他都覺得沒有太大的差距。

唯獨在魏來身上，感受到一種巨大的壓力。

那是一種即便是自己拼了命也無法縮短的差距。

“他在耐力...方面，應(yīng)該是有著得天獨厚的..天賦！”何超越搖搖頭。

他本身就是天賦的受益者，因此不會撇開天賦談努力。

他知道自己天生球感驚艷，射術(shù)出色，學(xué)什么都很快。

同理，魏來在耐力方面有著他們無法逾越的天塹。

“你們不跑了？”

魏來跑過來，擦了一把汗水。

“還跑？信不信我嘎巴一下死這兒！”楊帆指著魏來，一臉無奈道；“你這股牛勁兒到底是哪兒來的！”

何超越也是搖搖頭；“跑不動了，跟不上，我也不強求！”

魏來點點頭，突然詢問道；“你們知道覆蓋嗎？”

“覆蓋？覆蓋啥？”楊帆看向魏來。

魏來不搭理楊帆，這貨明顯不知道。

何超越則是看向魏來道；“你已經(jīng)做到這一步了嗎？”

魏來；“我想嘗試一下！”

何超越點點頭；“說實話，我也就知道個理論，但不是很清楚，你可以詢問陳總教練，他應(yīng)該比我了解一些。”

“陳老頭兒？他有這活兒？”楊帆撇嘴道；“他不就會罵人嗎？”

何超越；“人家陳總教練扎根青訓(xùn)數(shù)十年，70歲高齡還被威利足校返聘當總教練，你真當他沒能耐？”

魏來點點頭，記在心里了。

昨晚的訓(xùn)練中，鐵壁教練講了很多，但都講的很深。

魏來聽的云里霧里，丈二摸不著頭腦。

魏來知道，鐵壁教練是很清楚這里的概念以及理論，甚至能夠親身示范的程度。

但魏來就是聽不懂！

具體的理論，他也清楚，但就是某個點想不明白。

鐵壁教練也是親身示范 不斷講解，但越講魏來就越糊涂。

就像這是一個簡單的題目，明明有一個很簡單的解開方式。

但鐵壁教練則是大學(xué)教授，魏來是小學(xué)生。

一頓高等數(shù)學(xué) 微積分下來，魏來直接蒙圈！

他需要有人用最簡單樸實的方式告訴他，具體該怎么辦！