周五下午，學(xué)院會議室。

院領(lǐng)導(dǎo)和系主任圍坐長桌，大部分的碩導(dǎo)和老師靠墻坐著，每個人手里都拿個小本子，也不知道在記錄什么。

會議的氛圍并不算嚴(yán)肅，畢竟是例會，每周都有這么一次，無非也就是各位系主任匯報一下各自的工作，然后院長講兩句指導(dǎo)指導(dǎo)接下來的安排，其他就沒什么了。

林院長低頭看了看面前的記事本，確認(rèn)沒有什么落下的事情，抬頭看向眾人：“還有什么其他問題嗎？如果沒有的話，那咱們今天的會就開到這？會后各位老師抓緊落實(shí)咱們會上講到的事情。”

“稍等一下。”鄧永華清了清嗓子，“有一件和學(xué)生生活相關(guān)的事情，占用大家?guī)追昼姡蚁虢柚@個機(jī)會討論討論。”

林院長點(diǎn)點(diǎn)頭：“鄧?yán)蠋煟堉v。”

“前兩天，我們組里一個新生向我反映了一個情況，他提到，咱們學(xué)校的學(xué)生宿舍的空調(diào)，存在一些不合理的收費(fèi)情況，不知道各位老師知道嗎？”

大部分人聽到這個說法，都是一臉茫然，明顯不知道其中有什么問題。

只有主管后勤的張副院長聽到這話后，微不可查的瞇了瞇眼睛。

鄧永華頓了頓，扶了一下眼鏡，繼續(xù)道：“據(jù)他反映，以及我后來向幾位老生簡單了解的情況來看，這位新生的說法大致符合實(shí)際，

這里我就簡單講一下：空調(diào)除了常規(guī)的電費(fèi)之外，還需要學(xué)生額外繳納兩部分費(fèi)用，一是押金，這個可以理解，大家都接受，

但還有一筆，據(jù)說是‘服務(wù)費(fèi)’？而且這筆服務(wù)費(fèi)數(shù)額不小，一個寢室就是一千多元。

學(xué)生們就覺得，這筆錢是不是有點(diǎn)太多了？畢竟，如果我沒了解錯的話，現(xiàn)在一臺空調(diào)也就是大概兩千塊錢吧？

這個事情本來不應(yīng)該在院內(nèi)會議提出來，不過因?yàn)槭切律?/p>

他也不知道有什么可以向?qū)W校反映的途徑，所以就和我說了，而且我也覺得這不是一個小事。”

隨著他的話音落下，會議室的氛圍變得有些微妙。

林院長的臉色也變得嚴(yán)肅：“沒什么合理不合理的，咱們每周的會議本來就是為了解決學(xué)院里的問題，學(xué)生的問題也是問題，而且是大問題，既然有問題，那咱們就不能逃避。”

“林院長說的沒錯，不過空調(diào)收費(fèi)這個事情是咱們和咱們合作的一家服務(wù)公司負(fù)責(zé)的，具體怎么樣我還真的不清楚，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該都是經(jīng)過市場調(diào)研和學(xué)校相關(guān)部門審批的。”一旁的張副院長解釋了一下。

不過鄧永華可不買他的賬，這兩句話就想糊弄過去了，你當(dāng)他這科研白搞的？

“張?jiān)洪L，審批怎么樣我不清楚，但是學(xué)生作為實(shí)際付費(fèi)的使用者，他們的感受對我們學(xué)校來說才是最重要的，

關(guān)于服務(wù)費(fèi)，如果這個服務(wù)確實(shí)值得了這么多錢，學(xué)生肯定是不會向我反應(yīng)的，就我本人而言，我也覺得這個服務(wù)的費(fèi)用是不是太高了，

比如我自己家的空調(diào)買過來也才兩千多，用了五年了，現(xiàn)在還沒怎么壞過。”

張副院長臉上的表情有些僵硬，正想開口解釋，卻直接被林院長打斷。

“鄧?yán)蠋煼磻?yīng)的這個情況很重要，學(xué)生的意見不能忽視，這個空調(diào)收費(fèi)模式，確實(shí)存在疑問。

張?jiān)洪L，我記得你兼任了學(xué)校后勤處的處長吧？那就你來牽頭，盡快組織一下后勤處、財(cái)務(wù)處，還有那個服務(wù)公司，

把合同、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容明細(xì)，尤其是這個‘服務(wù)費(fèi)’的具體構(gòu)成和定價依據(jù)，徹底梳理清楚。

一周內(nèi)，給我一個詳細(xì)的書面報告，畢竟如果情況屬實(shí)的話，這就不光光是我們學(xué)院的事情了，肯定要上報校領(lǐng)導(dǎo)的。”

“好的院長，我盡快落實(shí)。”院長都發(fā)話了，他也只能應(yīng)下。

“那就散會。”

鄧永華拿起自己的筆記本和保溫杯，平靜地離開了會議室。

事情他已經(jīng)報上去了，不過再多的事情他也插手不了，最后怎么個結(jié)果還是要看學(xué)校怎么處理這個事情。

畢竟他也就只是個副院長，管的還是科研這塊。

會后，張副院長回到辦公室，坐在椅子上，手指輕輕敲打著桌面，眉頭微蹙。

他快速梳理了一下思路：事情本身程序上沒問題，但關(guān)鍵在于不能讓這個“小火星”燎原，尤其不能傳到學(xué)生群體里發(fā)酵，更不能讓林院長覺得后勤管理有疏漏，這樣就能把事情按在學(xué)院內(nèi)部。

“新生？現(xiàn)在還沒正式開學(xué)，來的新生應(yīng)該不多，鄧?yán)蠋熓值紫碌膶W(xué)生？”他想了想，“應(yīng)是那個投了NeurIPS的學(xué)生吧？”

之前會上，林院長還提起過，他也有點(diǎn)印象。

這個學(xué)生是這次問題的源頭，也是解決的關(guān)鍵。

安撫好這個學(xué)生，再給林院長一份詳實(shí)、能自圓其說的報告，這事就能翻篇。

他稍微整理了一下思路，聯(lián)系了周昀的輔導(dǎo)員，讓他請周昀來辦公室“簡單地聊一聊”。

一個小時后，周昀敲開了張副院長辦公室的門。

“周昀同學(xué)是吧？快請坐。”張副院長熱情地招呼他坐下，還親自倒了杯水。

“別緊張，就是關(guān)于你向鄧院長反映的那個宿舍空調(diào)收費(fèi)的事情，我想再深入了解下具體情況，畢竟林院長也非常重視，親自交代要妥善處理。”

周昀又簡單復(fù)述了一下情況。

張副院長認(rèn)真聽著，不時點(diǎn)頭，臉上帶著理解的表情：“嗯，你的問題，我都明白了，學(xué)生嘛，經(jīng)濟(jì)上不寬裕，對收費(fèi)敏感很正常，

尤其是這筆服務(wù)費(fèi)，乍一看確實(shí)容易讓人產(chǎn)生疑問，學(xué)校也一直在努力降低學(xué)生的生活成本。”

突然，他話鋒一轉(zhuǎn)：“不過啊，周昀同學(xué)，這個收費(fèi)模式呢，是學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格招標(biāo)、審批，與合作公司簽了正規(guī)合同的。

合同里對服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都寫得清清楚楚。

這個‘服務(wù)費(fèi)’，涵蓋的不僅是空調(diào)本身，還包括了安裝、整個使用周期內(nèi)的維護(hù)保養(yǎng)、清洗消毒、故障快速響應(yīng)，

甚至最終的拆卸回收等等，公司那邊也要投入人力物力，成本確實(shí)不低。從程序和合同上看，收費(fèi)是合規(guī)的。”