程丹琴覺得若弟妹是個(gè)好的，那她當(dāng)然不介意多幫襯幫襯弟弟家。

從今日晚間相處中可看出來，幸好弟媳不是那種攪家精。

她心中的大石頭也終于落了地，他之所以讓她弟弟盡快將弟媳婦叫過來，也是想確認(rèn)一下弟媳的為人。

畢竟兩家合伙開店，若是不能確認(rèn)弟媳的脾性，總歸心中不踏實(shí)。

如今見了面后，總算放心很多，往后兩家相處起來也能更為親密些。

畢竟從內(nèi)心來說，她還是愿意幫襯他弟弟一家。

但從與曹德明兄弟家相處的情況來看，哪怕她再有意愿，若是弟媳事多，那她也會(huì)斟酌著來辦，并不會(huì)全力而為。

她可是知道升米恩、斗米仇。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就來到了周五。

這兩日以來，曹學(xué)雅在課堂上，可以明顯感覺到各科老師隱隱都有一些焦灼感。

他們也都在等著各科成績的發(fā)放。

因?yàn)檫@次是市里出卷，區(qū)里統(tǒng)一考試。

考完試后，區(qū)里教育局統(tǒng)一組織各校老師去批改，在總成績沒出來前，哪怕是去批改的老師，也并不知道學(xué)生們的考試情況。

班級(jí)里的同學(xué)們，也都時(shí)不時(shí)的談?wù)撝荚嚨氖?，畢竟這次學(xué)校可是提前做了動(dòng)員，也做了鼓勵(lì)。

雖然知道能得獎(jiǎng)的幾率不大，但總歸還是十分關(guān)心。

萬一呢!

這日曹學(xué)雅一大早吃完早飯后來到學(xué)校，還沒進(jìn)校門，老遠(yuǎn)就聽見學(xué)校的喇叭放著歡快的歌曲。

曹學(xué)雅心中一愣，疑惑學(xué)校今日是發(fā)生了什么好事？一大早的放這個(gè)歌曲。

要知道她來到余家橋中學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，這種情況可沒見過。

她帶著疑惑就想快速的通過學(xué)校大門，誰知?jiǎng)偟酱箝T口，還沒進(jìn)入，就見學(xué)校門口站著幾位穿著貌似領(lǐng)導(dǎo)的人。

定睛一看，這不是他之前見過的教導(dǎo)主任嗎？

旁邊的幾人有幾個(gè)她并不認(rèn)識(shí)。

在她還沒反應(yīng)過來時(shí)，就見自行車的把手被那教導(dǎo)主任王主任給一把扶住。

曹學(xué)雅被這猛不丁的操作，嚇了一跳。

身形不穩(wěn)，車子一晃，差點(diǎn)摔下來，好在她動(dòng)作敏捷，很快左腳墊地，將車子給穩(wěn)住。

剛準(zhǔn)備開口，就見那教導(dǎo)主任笑顏如花的上前，臉上扯的那可是連褶子都要擠到一起去了。

全不是她第一次見到的那般。

同時(shí)熱情的開口道：

“你就是曹學(xué)雅同學(xué)吧，來來來，讓我們?cè)俸煤谜J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/p>

王主任這會(huì)，那是發(fā)自肺腑的開心。

他之前在看到這位新轉(zhuǎn)過來的同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)資料上，原學(xué)校校長的評(píng)語時(shí)，就覺得這位同學(xué)成績一定是非常不錯(cuò)。

無他，原校長在推薦的字里行間，就可以看得出來是發(fā)自肺腑的欣賞這位同學(xué)。

而不是應(yīng)付差事般的簡單描述。

他作為省城的高中教導(dǎo)主任，是知道縣級(jí)中學(xué)的一校之長，并不是像有些老師那般認(rèn)為的無足輕重。

真正好的縣級(jí)中學(xué)，其實(shí)是可以培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的苗子。

拔尖的苗子并不比省城的重點(diǎn)中學(xué)差，更遑論是他們學(xué)校了。

但當(dāng)時(shí)，他雖然內(nèi)心對(duì)這位同學(xué)有些期待，但時(shí)間一久，又因?yàn)槭聞?wù)繁忙，倒把這位同學(xué)忘之腦后。

沒想到這一次的多校聯(lián)考，卻讓這位學(xué)生給了他極大的驚喜。

本來這一次考試前，從校長到他這位教導(dǎo)主任，心中都是壓力極大。

他們作為學(xué)校的高級(jí)管理人員，得到的信息更多，也知道這一次區(qū)里組織的這次考試，市里極為重要。

并不是如之前那般的例行公事的考試。

甚至，他們隱約得到了一些消息，仿佛市里會(huì)將這一次考試的結(jié)果作為重要的參考依據(jù)之一。

因此從校長到他這個(gè)教導(dǎo)主任，都極為的緊張，這才分外的重視。

但因時(shí)間緊，他們除了做一些激勵(lì)外，其他也無法再多做什么。

畢竟學(xué)生的成績可不是一朝一夕就能夠提高的。

在考試之前，他與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)心中都有著極大的擔(dān)憂，覺得這一次考試，十有**還是林安壩中學(xué)各方面更占優(yōu)。

就這么懷著悲觀的心理，迎來了多校聯(lián)考。

沒想到在過了兩日焦灼等待的日子后，這日周五一早，剛進(jìn)學(xué)校大門就見校長已站在大門口。

那嘴巴扯的老遠(yuǎn)就令他側(cè)目。

他這個(gè)作為與校長共事了十幾年的老同事，都極為詫異。

無他，這校長笑的可真是太開懷了。

心中琢磨著，不知是有何喜事。

雖詫異，但腦子卻快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來， 將近日學(xué)校可能涉及到的事情想了一遍，這才心中有了些想法和目標(biāo)。

但到底不敢確認(rèn)。

因?yàn)樗鳛榻虒?dǎo)主任，十分清楚高三年級(jí)各個(gè)班上學(xué)生的真實(shí)水平。

特別是高三年級(jí)第一許一峰， 他更是十分了解。

學(xué)校哪怕對(duì)他做了重點(diǎn)傾斜與培養(yǎng)，在各門課程上，那許一峰...

想到這名學(xué)生，他心中微微搖了搖頭。

刻苦是十分刻苦，但總是差了那么點(diǎn)意思。

而且以他看，目前許一峰想要保住聯(lián)賽前五名都十分費(fèi)勁，更別提超過林安壩的那個(gè)學(xué)霸了。

機(jī)會(huì)是十分渺茫！

但看著校長那副表情，心中還是有著期待。

萬一呢！

萬一那個(gè)學(xué)霸表現(xiàn)不佳考砸了，雖然他也知道這種情況十分少見。

作為一個(gè)學(xué)霸，根本不存在考砸了這個(gè)事兒。

無他，基礎(chǔ)雄厚、思維敏捷，各個(gè)科目的學(xué)習(xí)也都是融會(huì)貫通，根本不存在發(fā)揮失常的問題。

想到這，他也不再糾結(jié)。

連忙上前與校長打招呼，校長今日心情好，也沒賣關(guān)子，忙將今日早上他接到的區(qū)教育局電話及這次考試排名的傳真件的結(jié)果向他講訴。

這才知道，這次他們學(xué)校的表現(xiàn)。

其實(shí)校長心中的想法與教導(dǎo)主任王主任也是不謀而合。

他們一個(gè)作為學(xué)校一把手，一個(gè)作為年級(jí)的直接負(fù)責(zé)人，沒有誰比他們更清楚學(xué)?，F(xiàn)在高三的整體情況。

因此校長這才在上周因?yàn)橹焙萘?，眉毛胡子一把抓，發(fā)布了獎(jiǎng)勵(lì)的措施。