西里的腳步頓住，蘇郁繁第一次提到她的恐慌，這個(gè)人不是別人，是他。

“蘇郁繁，活在今天，今天計(jì)劃今天的事。你現(xiàn)在的狀態(tài)很好，睡覺(jué)也很準(zhǔn)時(shí)，不要過(guò)渡恐慌，有什么事，第一時(shí)間聯(lián)系我?！?/p>

可是哪能不恐慌，她得的不是感冒咳嗽。

偶爾也會(huì)喪一下。

“西里，為什么你總是一副平靜的心態(tài)，難道你就沒(méi)有別的情緒嗎？”

“壞情緒會(huì)有，我自己消化完，盡量不帶給別人。你還是好好想想，要怎么布置這個(gè)院子吧？

后院有幾顆果樹(shù)，小片菜地，要是你有興趣，可以試著種種看。”

蘇郁繁被新的話題轉(zhuǎn)移注意力，她自己沒(méi)時(shí)間搞這些啊...

“我沒(méi)時(shí)間啊，但也不能慌起來(lái)，實(shí)在不行，就買(mǎi)草籽撒一把，綠綠的草地也很美?！?/p>

“可以。今晚我要趕工，回去吃完飯，你自己先畫(huà)個(gè)草圖，或者寫(xiě)字標(biāo)注好，盡量按你的要求來(lái)。”

“好，我還真想過(guò)怎么用這個(gè)院子，沒(méi)想到之前的一個(gè)假設(shè)，這么快成真?！?/p>

“人不會(huì)推著時(shí)間往前走，但是時(shí)間能給我們答案。你要忙的事很多，不要花心思去想沮喪的事，多想想怎么完成你的愿望?！?/p>

時(shí)間過(guò)去半個(gè)月，院子已經(jīng)被修繕得十分還原，蘇郁繁和貓咪把舊宅子收拾得很順眼。

西里今天拿來(lái)幾盞燈，替換之前的燈泡。

蘇郁繁保留原來(lái)的燭臺(tái)，買(mǎi)了一些香薰蠟燭點(diǎn)亮。

氛圍感瞬間鋪滿....

“蘇姐姐，這么多樂(lè)器你打算怎么用？”

貓咪看著一屋子的樂(lè)器發(fā)愣，她實(shí)在想不出這些樂(lè)器能全部演奏起來(lái)。

“暫時(shí)挑幾個(gè)好的，擺放在案臺(tái)上，免費(fèi)讓大家體驗(yàn)古樂(lè)器的音調(diào)和魅力，等我找到了志同道合的老師，遲早要用起來(lái)?！?/p>

西里扛著梯子換好復(fù)古的馬燈，對(duì)自己的眼光很滿意。

三個(gè)人又重新布置了一遍院子，花卉和綠植生機(jī)盎然，推開(kāi)窗戶就能看到不遠(yuǎn)處的劍湖，整個(gè)藍(lán)色的天空映照在深水里，美不勝收。

她前兩天突如奇想，在窗臺(tái)下安裝幾個(gè)菱形的小鏡子，將湖面的顏色折射到院子里。

欣賞到自己的杰作，蘇郁繁很滿意這個(gè)設(shè)計(jì)。

蘇郁繁早上帶著貓咪去千獅山挖了幾小片苔蘚來(lái)養(yǎng)。

魚(yú)池也重新砌了一個(gè)，不深，只養(yǎng)金魚(yú)，苔蘚就養(yǎng)在魚(yú)池周?chē)?/p>

劉向明帶著幾個(gè)老師笑哈哈地跨過(guò)門(mén)檻，跟大家自豪的介紹起來(lái)。

“跟你們說(shuō)非不信，今天帶你們來(lái)看看，這么好的房子，以后你們有空就過(guò)來(lái)喝茶斗藝，誰(shuí)也不攆你們走?！?/p>

蘇郁繁聽(tīng)到劉師傅的聲音，笑著上前迎接。

“劉師傅，歡迎你們到這里玩。各位老師好，以后你們空了就過(guò)來(lái)，要是我不在，你們就自己招呼自己。

茶葉我都備好了，山泉水也有人每天送上門(mén)，你們千萬(wàn)別客氣，那個(gè)屋里全是樂(lè)器，你們可以隨便用。”

她看著身穿各種少民服裝的非遺老師，眼神示意貓咪去泡茶，她帶著大家先轉(zhuǎn)一圈。

非遺老師們笑呵呵地，蘇郁繁美得讓人移不開(kāi)眼睛。

她整個(gè)人站在院子中間，如同一副油畫(huà)，臉上被反射的光線照的整個(gè)輪廓閃閃發(fā)光。

劉向明老師看得一驚，她是天生的舞臺(tái)胚子。

西里站在二樓的飛角檐廊，看得目瞪口呆。

她只是站在那里，這個(gè)院子就有了活氣，那是一種被激活的頑強(qiáng)生命力。

劉向明馬上給大家介紹：“這位就是蘇郁繁，是我的徒弟。她想組一個(gè)民間藝術(shù)團(tuán)，屋里有你們擅長(zhǎng)的樂(lè)器，看完之后，大家給她表演一下。如果有機(jī)會(huì)一起演出，你們一定要來(lái)啊?！?/p>

“好好好....”

“一定一定....”

六個(gè)人轉(zhuǎn)完這座院子，轉(zhuǎn)身進(jìn)入擺放樂(lè)器的房間。

貓咪已經(jīng)把茶葉泡好，擺在長(zhǎng)桌上，只等大家入座。

蘇郁繁還沒(méi)給大家介紹，他們已經(jīng)眼尖的打開(kāi)盒子，拿出各自拿手的樂(lè)器躍躍欲試。

貓咪站在門(mén)口，一群熱愛(ài)藝術(shù)的人看到樂(lè)器的興奮、真實(shí)，令她感嘆。

她拿出手機(jī)，挑了一個(gè)角度，開(kāi)始錄視頻。

劉向明建議他們帶上試好的樂(lè)器到小院里表演，大家也聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)器有沒(méi)有瑕疵。

一人群移步到院子，劉向明擅長(zhǎng)龍頭三弦，毫不怯場(chǎng)地站在屋檐下。

“我先試試這把三弦，各位給我聽(tīng)聽(tīng)音準(zhǔn)，好久沒(méi)用新琴，有點(diǎn)緊張，哈哈哈...”

“老劉，總是這樣，嘴上緊張，表演的時(shí)候力壓全場(chǎng)。”

劉向明笑著搖搖頭，調(diào)整好姿勢(shì)，先來(lái)一曲著名的電影五朵金花的音樂(lè)繞山林。

他越拉越快，節(jié)奏明快，拉出節(jié)日的濃厚氣氛。

蘇郁繁第一次感受到龍頭三弦的古樸魅力，很難想象劉向明只依靠一把三弦琴，拉出一整個(gè)人山人海，熱熱鬧鬧地節(jié)慶氛圍。

接下來(lái)表演的人逐一而上，既然是斗藝，他們都拿出自己的本事來(lái)，吹拉彈唱，無(wú)不精彩。

就連西里也被大家哄笑著請(qǐng)上去，表演了一段葫蘆絲。

蘇郁繁跳舞給他伴奏，俊男美女的組合，登時(shí)吸引住大家的目光，雀躍地跟著手舞足蹈，還哼唱起來(lái)。

貓咪一直專(zhuān)注的拍攝，很難在這樣質(zhì)樸的人群中捕捉到熱烈的藝術(shù)概念。

今天，她真正看到了藝術(shù)的魅力和完整的表達(dá)。

蘇郁繁穿著白色的民族服裝圍繞西里四周舞蹈，跳躍，用盡所有技巧，給大家呈現(xiàn)月光下的少女梳妝舞蹈。

盡管，她已經(jīng)收斂許多，可是她一跳起來(lái)就很難停下來(lái)。

旋轉(zhuǎn)，彈跳，羞澀，甩發(fā)，各種舞姿盡顯嬌媚。

西里沒(méi)有停止吹奏，兩人配合默契，觀眾賞心悅目。

一曲終了，大家紛紛鼓掌：“你們配合得天衣無(wú)縫，要是公開(kāi)演出，不知道要迷倒多少人?！?/p>

劉向明很滿意蘇郁繁的表現(xiàn)，夸贊起來(lái)：“西里是木雕師，哪有空演出？小繁一心想把我們民族的東西讓更多人看到，是個(gè)了不起的姑娘。

現(xiàn)在你們都來(lái)了，大家也都知道怎么回事，教小繁一些拿手的樂(lè)曲，家里有祖?zhèn)鞯臉?lè)器也帶來(lái)一塊聽(tīng)聽(tīng)。

就當(dāng)過(guò)來(lái)玩，還有免費(fèi)的茶喝，你們沒(méi)有不來(lái)的道理嘛？”