“跟吃糖一樣將外面的紙剝了,放在嘴里面嚼,剛開始這味道跟糖差不多,嚼到最后糖味沒(méi)了先不要吐,一會(huì)兒我再教你!”
劉一民手里面拿著一盒泡泡糖,正在教劉振云如何吃。剛才那名燕京的學(xué)生吃的是口香糖,劉振云沒(méi)有見(jiàn)過(guò),他覺(jué)得嘴里一直嚼東西是老家的牛棚里才會(huì)出現(xiàn)的事兒。
劉一民看了一下女同學(xué)手里面拿著的盒子,發(fā)現(xiàn)是口香糖。轉(zhuǎn)頭回去問(wèn)售貨員,結(jié)果只有滬市生產(chǎn)的天山牌泡泡糖,一盒要三塊錢,里面有100個(gè)。三塊錢能在燕大吃一星期的飯了,妥妥的貴族商品。
剛才已經(jīng)覺(jué)得劉一民很闊了,劉振云現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)劉一民是真闊。三塊錢拿出來(lái)眼睛都不眨一下,掏錢的動(dòng)作感覺(jué)自己一輩子都學(xué)不會(huì)。
劉一民在家里買完自行車后還剩下兩百塊錢,《高考1977》這篇五萬(wàn)字的小說(shuō),千字六塊的標(biāo)準(zhǔn),總共三百塊錢的稿費(fèi)。兜里一共有五百塊錢,來(lái)燕京的時(shí)候給家里留了一百塊錢,買了一些日用品還有其它花費(fèi),現(xiàn)在兜里還有三百七十塊。
兜里面的自行車票最近就打算將它兌成實(shí)物,買完手里面就剩不到兩百塊錢了。劉一民感嘆道他掙錢已經(jīng)很快了,但花錢的速度也快!
回到宿舍,室友陳大志正在宿舍里面哐當(dāng)哐當(dāng),手里面拿著小錘,嘴里面噙著鐵釘。李學(xué)勤告訴他們,這是隔壁宿舍的桌椅,中文系的老師剛才來(lái)看新生,發(fā)現(xiàn)一些桌椅和床板沒(méi)修好,陳大志剛好是木匠出身,于是拉著他給大家修。
劉一民將泡泡糖給大家嘗了嘗,大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)泡泡糖這新奇玩意兒,只在滬市、燕京這種大城市才有。生產(chǎn)口香糖和泡泡糖的企業(yè)少,一是產(chǎn)量低,第二是相當(dāng)一部分的產(chǎn)量直接被民航局給預(yù)定了,極少一部分流入各大商場(chǎng)和供銷社。
改革開放后倒是上來(lái)了,但是這些工廠又承擔(dān)了創(chuàng)匯的任務(wù),大部分出口了,國(guó)內(nèi)依然稀缺。眼睛一直盯著國(guó)外,轉(zhuǎn)身一看被偷家了,國(guó)外的糖企打進(jìn)來(lái)了。
接下來(lái)整個(gè)宿舍都在劉一民的帶領(lǐng)下吹泡泡,陳大志本來(lái)嘴里面噙著鐵釘,現(xiàn)在也變成了泡泡。等中文系的老師滿頭大汗地又拿著一包鐵釘進(jìn)來(lái)的時(shí)候,看到此起彼伏的泡泡笑出了聲。
“哪位是劉一民同學(xué)?”中文系的老師看了看劉一民和劉振云,笑著問(wèn)道。
“老師,我是劉一民!”
中文系的老師熱情地伸出手說(shuō)道:“歡迎你來(lái)到燕大,劉一民同學(xué)?!苯又聪騽⒄裨普f(shuō)道:“那你就是劉振云同學(xué)了?”
劉振云本來(lái)是靠在鐵架子上跟大家聊天,趕緊直起身子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你們這個(gè)宿舍了不起啊,不是全省文科第一,就是地區(qū)文科第一。尤其是劉一民同學(xué),咱們中文系是燕大招生分?jǐn)?shù)最高的專業(yè),劉一民的分?jǐn)?shù)在咱們系是最高的。據(jù)我所知,咱們校也沒(méi)聽說(shuō)有比劉一民同學(xué)高的。
不知道你們熟悉了沒(méi)有,劉一民同學(xué)不僅僅考的好,寫作水平也好。他是《驢得水》和《高考1977》的作者。李學(xué)勤你別瞪眼,你手里不正拿著這期的《人民文藝》嗎?”
中文系的老師從李學(xué)勤的手里面拿過(guò)這期的《人民文藝》,并將他翻到《高考1977》這一頁(yè),指著上面的“劉一民”三個(gè)字讓大家都瞅了瞅。
“咱們中文系不培養(yǎng)作家,培養(yǎng)文學(xué)評(píng)論家,因?yàn)檎嬲淖骷沂菦](méi)有辦法培養(yǎng)的。但對(duì)于一名作家來(lái)說(shuō),上北大中文系對(duì)于他文學(xué)水平的提高將是十分重要的。你們幾個(gè)要多向劉一民同學(xué)學(xué)習(xí),提高自己的文學(xué)水平。咱們燕大的吳組緗教授、朱光遣教授、楊誨教授等等,隨便推出來(lái)一位都是大師級(jí)的人物,希望你們?cè)谘啻笥兴砷L(zhǎng)?!?/p>
中文系的老師將雜志遞還給李學(xué)勤的手里面,關(guān)心地問(wèn)陳大志能不能修好,不能的話只能明天找校工了。陳大志擦了擦汗,信誓旦旦地保證一定能夠修好。
中文系的老師滿意地離開了,等走后宿舍開始沸騰了起來(lái)。原來(lái)宿舍上鋪這位劉一民就是雜志上的這位劉一民。
他們作為文學(xué)青年,雜志上但凡出現(xiàn)一名有名氣的作家,他們都要仔細(xì)地研讀一下作品。
劉一民的連著兩期都出現(xiàn)在《人民文藝》上,《詩(shī)刊》更是一期刊登了兩首詩(shī)歌,他們研讀的更為深入。
劉振云看著劉一民,暗道難怪這小子那么有錢,原來(lái)都是掙的稿費(fèi),心里面想寫小說(shuō)的念頭達(dá)到了頂峰。劉振云雖然是知名作家,但在中文系的時(shí)候還是處于發(fā)育階段,直到1987年開始發(fā)育完成。
他在《人民文藝》上接連發(fā)表幾篇小說(shuō)引起強(qiáng)烈的反響,這才讓大家知道原來(lái)中國(guó)文壇還有個(gè)劉振云。
李學(xué)勤拿著雜志,湊到劉一民旁邊,笑著問(wèn)道:“一民,我一直有個(gè)問(wèn)題很好奇,為什么在《高考1977》里面,潘志友不通過(guò)考大學(xué)回城?如果是我,肯定選擇考上大學(xué)?!?/p>
“因?yàn)橥ㄟ^(guò)潘志友在農(nóng)場(chǎng)的表現(xiàn)可以看出,這個(gè)人具有很復(fù)雜的性格。他對(duì)國(guó)家和社會(huì)的思考很理性,他有時(shí)候明白問(wèn)題所在,但他依然選擇忠誠(chéng)的接受上級(jí)的指揮,帶著大家不折不扣地完成任務(wù)。除此之外他能在職責(zé)范圍內(nèi)照顧農(nóng)場(chǎng)的知青,這體現(xiàn)了他身上溫暖的一面。
在愛(ài)情面前他表現(xiàn)得很執(zhí)著,為了陳瓊可以犧牲掉自己,這是犧牲精神。這個(gè)人的復(fù)雜性格可以增加故事的深度和揭露了人性的復(fù)雜,并不是千篇一律的臉譜化人物。”
“《一代人》我很喜歡,一民最近有沒(méi)有新的詩(shī)歌?”陳大志問(wèn)道。
“有,《詩(shī)刊》的下一期發(fā)表!”
“嘖!”
一群文學(xué)青年在一起怎么能不聊文學(xué),很快整個(gè)宿舍的氛圍都調(diào)動(dòng)了起來(lái),從劉一民的小說(shuō)聊到最近很火的《傷痕》。劉振云開口是托爾斯泰,閉口則是普希金。
幾人的聊天很快被外面路過(guò)的學(xué)生聽到,在門口偷聽了一會(huì)兒后加入了大討論。
“聽說(shuō)咱們學(xué)校的三角地很熱鬧,大家都在那里討論文學(xué),到時(shí)候一定去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”
隨著宿舍里面的人越來(lái)越多,整個(gè)中文系的新生都知道了,他們這一屆的學(xué)生里面有一個(gè)了不起的新生,是一個(gè)大作家!
他叫劉一民!
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