為什么變色了？是因?yàn)橛X(jué)醒靈能的消耗已經(jīng)超過(guò)了我的身體承受上限嗎？就算我有再多資源，也一定會(huì)覺(jué)醒失敗，一定會(huì)死嗎？

或許是吧，目前加號(hào)只是變色了，并不是直接消失，這說(shuō)明我應(yīng)該還有讓它重新變回可用狀態(tài)的可能性。

下一刻，一直大手便將葉銘秋從生命之泉里撈了出來(lái)，隨意的丟掉一旁，并說(shuō)道：“生命之泉內(nèi)的靈能濃度很高，像你這種還沒(méi)成為靈能者的普通人很容易就會(huì)進(jìn)入靈能中毒狀態(tài)，所以需要有人在外面看著，差不多就把人撈出來(lái)。”

“哦。”

“你小子靈能天賦不錯(cuò)，被生命之泉沖刷這么久才靈能中毒，比風(fēng)行烈來(lái)得時(shí)候都強(qiáng)多了。”教導(dǎo)主任看著葉銘秋，雙手抱胸感慨道。

“是嗎？”

葉銘秋回了一聲。

風(fēng)行烈，法布斯排行榜第一，目前三年級(jí)的最強(qiáng)法爺，從高一到高三都穩(wěn)居第一名。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，葉銘秋還應(yīng)該感謝他，是因?yàn)樗某鍪郑抛屪约撼蔀楦呖碱A(yù)備隊(duì)二隊(duì)隊(duì)員。如果沒(méi)有他干擾，湯若冰有很大概率會(huì)選擇另一個(gè)同樣覺(jué)醒天賦，但基礎(chǔ)屬性更高的王森然。

畢竟他基礎(chǔ)屬性太低，各項(xiàng)成績(jī)分?jǐn)?shù)也不高，雖然嘴上能來(lái)一句未來(lái)可期，但更多人的選擇估計(jì)會(huì)是未來(lái)可期未來(lái)用，現(xiàn)在不行就拉到。

“真奇怪，風(fēng)行烈可是從小就用了各種提升天賦的天材地寶，按理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)提升到頂了，怎么你比他還能抗呢？”教導(dǎo)主任皺著眉，難以理解的自語(yǔ)道。

“呃...呵呵...”

葉銘秋尷尬的笑了笑，其實(shí)他剛下來(lái)沒(méi)多久就已經(jīng)靈能中毒了，只是后面在加點(diǎn)天賦，直接將周?chē)哪芰慷嘉M(jìn)去用來(lái)覺(jué)醒天賦，進(jìn)而導(dǎo)致靈能中毒狀態(tài)被解除。

加點(diǎn)結(jié)束以后，他便再一次穩(wěn)定的進(jìn)入了靈能中毒狀態(tài)，然后才被教導(dǎo)主任撈上來(lái)。

他回頭看了一眼生命之泉，清澈的泉水自然流淌，散發(fā)出蓬勃生命力，仿佛沒(méi)有任何消耗。

這可真是個(gè)好地方！

“我以后還有機(jī)會(huì)來(lái)這里嗎？”葉銘秋忍不住問(wèn)道。

“表現(xiàn)好就有機(jī)會(huì)，先努力成為靈能者吧，只要你表現(xiàn)出足夠強(qiáng)的才能，學(xué)校自然會(huì)盡力栽培你的。”教導(dǎo)主任笑著說(shuō)道。

“嗯。”

葉銘秋點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那咱們什么時(shí)候離開(kāi)這里？”

“哦？生命之泉可是好地方，你竟然不想多留著看看，坐在這里修煉？”教導(dǎo)主任驚訝的問(wèn)道。

同時(shí)，他暗暗從背后取出提前準(zhǔn)備好的針劑，迅速扎在自己身上，藍(lán)色液體注入體內(nèi)，被消耗大半的靈能迅速恢復(fù)。

“那我能多留一會(huì)嗎？”

“不行！”

教導(dǎo)主任冷哼一聲，藥他都扎了，現(xiàn)在想多留，可能嗎？剛才閉嘴不說(shuō)話，他還能睜一只眼閉一只眼，默默自己恢復(fù)靈能，現(xiàn)在....

不可能！

他拉著葉銘秋瞬移回到學(xué)校，然后便再度站在窗邊，背對(duì)葉銘秋看向窗外，說(shuō)道：“回去休息吧，空間移動(dòng)的錯(cuò)位感需要時(shí)間恢復(fù)，不舒服的話下午可以請(qǐng)假。”

“好。”

葉銘秋離去。

聽(tīng)到關(guān)門(mén)后，鄭學(xué)軍便偏過(guò)頭向后看了一眼，又稍微等了一會(huì)，再三確認(rèn)葉銘秋已經(jīng)走遠(yuǎn)離開(kāi)后...

“嘔！”

....

離開(kāi)教導(dǎo)主任辦公室后，葉銘秋找老李請(qǐng)了個(gè)假便去醫(yī)務(wù)室躺尸了，雖然生命之泉洗滌了他體內(nèi)的藥毒殘留，但也留下了輕度靈能中毒效果。

不過(guò)問(wèn)題不大，輕度靈能中毒就和抽筋一樣，短時(shí)間內(nèi)身體難受不適，呼吸困難，但只要稍微適應(yīng)一下就沒(méi)事了。

“叮~叮叮~”

通訊器里傳來(lái)聲響，那是聲音清脆悅耳卻不張揚(yáng)，與常見(jiàn)的提醒音類(lèi)似，但細(xì)聽(tīng)卻能感覺(jué)到不同。

那是葉銘秋設(shè)置的特別關(guān)心音效

網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)心的人，他既想在第一時(shí)間察覺(jué)，又不想被其他人發(fā)現(xiàn)，于是便找了這樣的音效，這樣的聲音....已經(jīng)很久都沒(méi)有響起了。

きりあめ：有空嗎？

葉銘秋：有。

きりあめ：高考預(yù)備隊(duì)成員備齊，我打算找個(gè)時(shí)間集合，讓大家都互相認(rèn)識(shí)一下，熟悉熟悉，為以后團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練做準(zhǔn)備。

葉銘秋：好。

きりあめ：還有，集合的時(shí)候不許多說(shuō)廢話，也不許做奇怪的動(dòng)作！

葉銘秋：昂。

きりあめ：你怎么每次都只回復(fù)一個(gè)字，和誰(shuí)學(xué)的啊！

葉銘秋：你。

哼，攻守之勢(shì)異也！

きりあめ：總之！你不許惹我生氣，要不然以后就不理你了！

葉銘秋：收到收到。

きりあめ：明天下午三點(diǎn)來(lái)我訓(xùn)練室。

葉銘秋笑著關(guān)閉屏幕，躺在床上狠狠伸了個(gè)懶腰。

要見(jiàn)其他隊(duì)友嗎？

如果不出意外的話，其他系的隊(duì)友應(yīng)該都已經(jīng)正式成為靈能者了，只有輔助系戰(zhàn)力偏低，有可能出現(xiàn)高三的高考預(yù)備隊(duì)還有未成為靈能者的情況。

當(dāng)然，如果其他隊(duì)友都天賦較強(qiáng)，也有可能以還未成為靈能者但卻成功加入高考預(yù)備隊(duì)。

....

第二天，葉銘秋早早便來(lái)到湯若冰的訓(xùn)練室內(nèi)，身穿藍(lán)色法袍的少女此時(shí)正端坐冥想，陣陣靈能波動(dòng)在她身旁不斷蕩漾回響。

她緩緩睜開(kāi)雙眼，微冷的眸子看向葉銘秋，說(shuō)道：“你來(lái)早了，先等著吧，另外....你的專(zhuān)屬訓(xùn)練室我已經(jīng)報(bào)備了，應(yīng)該用不了多長(zhǎng)時(shí)間就能批準(zhǔn)下來(lái)。”

“好。”

葉銘秋沒(méi)多廢話，熟練的在訓(xùn)練室內(nèi)拿起一根法杖，揮舞訓(xùn)練。

“喂。”

“嗯？”

“在靈界試煉內(nèi)，有可能出現(xiàn)各種各樣的情況，有些試煉的內(nèi)容是狩獵異族，有些試煉的內(nèi)容是權(quán)利戰(zhàn)爭(zhēng)，有可能涉及到人與人之間的戰(zhàn)斗，所以....如果你在試煉中面對(duì)要對(duì)其他人出手的情況的話，千萬(wàn)不要手軟，不要害怕。”

“我知道了。”

冰冷的聲音入耳，但回蕩在心底的卻是暖流，靈界試煉的殘酷早已被寫(xiě)入課本納入常識(shí)，葉銘秋也曾聽(tīng)陳然講過(guò)許多悲慘的故事....當(dāng)然，這是他為了堅(jiān)定擺爛的。

不過(guò)問(wèn)題不大，總之，葉銘秋其實(shí)也知道相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)入靈界試煉也會(huì)有一定的心理準(zhǔn)備。

但是...

這樣的話，聽(tīng)著還是很舒服啊~

他笑著想到。