良久，王易呆呆的站在原地，林娜，林娜，我要怎么幫她。

林娜；使用你的地鐵站的時間的力量。

忽然天旋地轉(zhuǎn)王易忽然周圍的場景發(fā)生變化。

王易感到下巴磕在課桌上的鈍痛時，還沒完全反應(yīng)過來——他的手指變得纖細，校服袖口磨出毛邊，而李梅的鞋跟正碾過他的手背，疼得他眼前發(fā)黑。

“交不交？”李梅的聲音像碎玻璃，“獎學金不交出來，今天別想走。”

周圍的哄笑聲里，王易突然抓住了彭芳的記憶：這是第三次被堵在教室，前兩次她們搶走了飯卡和新買的筆記本，這次盯上了她給媽媽治病的獎學金。他沒有像彭芳那樣蜷縮發(fā)抖，反而在李梅彎腰拽他頭發(fā)的瞬間，猛地側(cè)過身，讓她拽了個空。

“你敢躲？”李梅踉蹌著站穩(wěn)，揚手就要扇過來。王易抓住她的手腕，力道大得讓自己都驚訝——這是彭芳藏了太久的力氣。他盯著李梅的眼睛，聲音發(fā)顫卻咬得很清楚：“我已經(jīng)錄下來了。”

李梅的臉色瞬間白了。王易趁機甩開她的手，從校服口袋里摸出個舊錄音筆——是彭芳攢錢買的，本想錄下老師的講課，此刻正亮著紅燈。“從你踹我第一腳開始，”他舉著錄音筆往后退，“包括你說要把我鎖在器材室，還有張薇往我杯子里撒粉筆灰，都錄下來了。”

教室門口突然傳來咳嗽聲。教導主任站在那里，手里捏著保溫杯，顯然聽到了動靜。李梅慌忙擺手：“主任！是她先動手的！她還偷東西！”

“偷什么？”王易突然提高聲音，從課桌里拿出個粉色錢包，“是這個嗎？昨天你把它塞進我書包，現(xiàn)在又來搜身，不就是想栽贓我偷了你的錢？”

他把錢包扔在講臺上，拉鏈沒拉嚴，掉出張游樂園門票——是李梅昨天跟人炫耀的，根本不是什么“被偷的錢”。主任的臉色沉了下來，王易趁機按下錄音筆的播放鍵，李梅的辱罵聲、桌椅的碰撞聲清清楚楚地傳出來。

“還有這個。”王易翻開練習冊，最后幾頁畫滿了歪歪扭扭的小人，有的被畫了叉，有的被繩子捆著，旁邊寫著“小偷”“滾出去”。“這是張薇在我練習冊上畫的，上周她還把我的校服扔進廁所。”

張薇的臉瞬間漲成了豬肝色，想辯解卻被主任冷冷的眼神逼了回去。王易看著她們緊繃的臉，突然想起彭芳藏在枕頭下的藥瓶——因為長期被辱罵，她開始吃安眠藥才能睡著。

“我不想把事情鬧大。”王易關(guān)掉錄音筆，指尖在冰涼的筆身上捏出紅痕，“但如果再有下次，我會把錄音發(fā)給校長，還有教育局。”

主任拿起錄音筆，又翻了翻那本畫滿涂鴉的練習冊，眉頭擰成了疙瘩：“李梅、張薇，跟我去辦公室。”他走出門時，回頭看了王易一眼，眼神里帶著點復雜的歉意，“你也來一趟，做個筆錄。”

王易跟在后面，路過走廊時，看到張浩站在拐角，手里還攥著半塊沒吃完的面包。他看到王易額角的淤青，突然把面包塞進口袋，快步跟了上來：“主任，我能作證，她們經(jīng)常欺負彭芳，上次還把她的自行車鎖給撬了。”

王易愣住了。彭芳的記憶里，張浩總是遠遠看著，從沒敢說過話。

辦公室里，李梅還在哭喊著辯解，張薇卻突然哭了：“是李梅逼我的！她說彭芳成績比她好，就是故意給她難堪……”

事情的處理比想象中快。當天下午，教務(wù)處就在公告欄貼了通知：李梅、張薇等三名學生因長期欺凌同學，情節(jié)嚴重，被勒令退學。通知下面還貼了張新規(guī)定，寫著“校園欺凌零容忍，舉報電話……”

王易站在公告欄前，看著那幾個名字被紅筆圈出來，突然感到一陣輕松。他摸了摸口袋，錄音筆還在，卻變得輕飄飄的。周圍有同學指指點點，有人說“早就該開除了”，有人小聲問“彭芳沒事吧”。

放學時，張浩追了上來，遞給他個創(chuàng)可貼：“早上看到你額角青了。”他撓了撓頭，“之前……對不起，我沒敢?guī)湍恪！?/p>

王易接過創(chuàng)可貼，指尖碰到他的手，像觸到了溫暖的光。這一次，沒有李梅的嘲笑，沒有躲閃的背影，只有少年人笨拙的歉意。

走到校門口時，夕陽把影子拉得很長。王易突然想起彭芳的日記本，最后一頁寫著“想快點畢業(yè)，帶媽媽去看海”。他抬頭看向天邊，晚霞像片粉色的海，溫柔得讓人想哭。

手腕上的手環(huán)輕輕發(fā)燙，眼前的景象開始模糊。王易知道自己要離開這個幻境了，但他最后看到的畫面，是彭芳背著書包走進夕陽里，校服干凈，腳步輕快，再也沒人在她身后扔垃圾、罵臟話。

再次睜開眼，他還站在廢棄教室的課桌前，手里攥著彭芳的練習冊。封面上的名字旁，不知何時多了個小小的笑臉，像是有人用鉛筆輕輕畫上去的。