大少爺神神秘秘,沒做答復(fù)。
只急匆匆發(fā)來一句:【我還有事,顧老師下午見。】
便再無音訊。
午飯后,顧杳收拾好兩天的備用行李,出發(fā)去譽(yù)峰。
院子里,停著一輛輕量型皮卡,后備箱裝滿下鄉(xiāng)物資,司機(jī)正一箱接著一箱往上搬運(yùn)。
她猜測,應(yīng)該是捐贈給學(xué)校的圖書和教學(xué)用品。
周行端一身灰色休閑服,單手抄兜從里面出來。見到小顧老師,意氣風(fēng)發(fā)打了聲招呼,視線有意無意朝二樓方向瞟去。
劉姨見狀笑說:“先生在書房處理公務(wù),可能沒辦法親自送你們。時間尚早,顧老師要不要先到屋里坐會兒。”
后者搖頭。
今日難得陽光充裕,她想多曬曬。
看女孩興致不佳,劉姨很快讓人在院子里布置藤椅和茶桌,端上甜品以及小零食,把一切安排得妥妥當(dāng)當(dāng),給某位大少爺暗自使眼色。
接收到信號。
周行端輕咳一聲走過去,懶懶散散入座,偏頭邀請小顧老師,“反正閑著也是閑著,咱倆不如切磋切磋?”
切磋什么。
物理題?
顧杳拒絕,因?yàn)椴幌雱幽X。
事實(shí)證明,是她太高估大少爺對學(xué)習(xí)的熱愛。好不容易放一次寒假,怎么能‘虛度光陰’。
對方變戲法般,拿出兩副撲克牌。
這是要給她表演魔術(shù)。
周行端一邊洗牌一邊闡述規(guī)則,過程省略五百字,直奔主題和結(jié)果。
總之,最后誰手中的牌剩余最多,誰就輸。
聽上去有點(diǎn)無聊,甚至沒什么技巧難度。
現(xiàn)在一零后的小朋友,就玩這個?
算了。
權(quán)當(dāng)陪大少爺打發(fā)時間。
然而,顧杳輕敵的后果便是,連續(xù)慘敗兩局。
等她后知后覺醒神,領(lǐng)悟到隱藏于牌面底下的陷阱時,周行端已慢吞吞伸著懶腰,不近人情向她索要戰(zhàn)利品。
瞧那一副嘚瑟樣。
愿賭服輸,顧杳表情麻木:“說吧,要我做什么。”
本想著,無非就類似真心話大冒險,都是姐姐們玩剩下的。
但她忽略重要一點(diǎn)。
周大少爺年方十四,在小屁孩的眼中,根本不屑成年人那套。
下刻,聽到對方‘合理要求’后,顧杳直接愣住。
半晌。
遲緩看向?qū)Ψ剑嬲\發(fā)問:“你,確定?”
輕飄飄的語氣,尚揣著警惕。
事情簡單到超乎預(yù)料。
臭小子未免太良心,繞一大圈,竟只讓她去二樓書房,向大領(lǐng)導(dǎo)借一本書。
至于書名,周行端掏出手機(jī)打字,發(fā)到她微信。
點(diǎn)開聊天界面一看,《滄浪之水》,當(dāng)代很有名的一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。
除此以外,顧杳暫時沒察覺出什么端倪。
與此同時。
二樓書房,露臺外。周政良高大身影靜立在圍欄前,正接電話。
京城老宅來電。
聽筒里是一道溫婉女音:“現(xiàn)在要找你,還得通過小徐。”
“近日會議多,開了靜音。”
“小徐沒開靜音?”
對方口吻明顯透著懷疑。
政務(wù)繁忙,加之又常駐外地,母子之間疏于溝通已成潛移默化。
沒理由辯駁。
周政良垂目輕點(diǎn)煙灰,笑了笑,自愿接受批評。
問完近況后。
電話里略作停頓,又說:“思蘊(yùn)回國了,你知道嗎。”
靜默兩秒。
“不知道。”
男人語氣平穩(wěn)。
隔著屏幕,傳出輕嘆:“半月前在話劇院偶遇梁夫人,說思蘊(yùn)這些年也一直單著,你們......”
話至一半,被周政良淡聲打斷:“我們的婚姻已結(jié)束三年,之間不存有任何牽絆,她回國,無須知會我。”
電話里啞住。
還想說什么,卻聽兒子低聲提醒:“小陳同志,我有心儀的人。”
薄唇微啟時,周政良目光緩緩落向院中女孩柔美背影,眸底蘊(yùn)藏溫柔。
意外之喜。
“沒騙我?什么時候帶回家瞧瞧。”
周政良?xì)舛ㄉ耖e:“還在努力。”
想到阿端上次從邛海回來,偷偷告訴她,說二叔有情況,起初她半信半疑,沒想到剛才稍加試探,竟真尋出些蛛絲馬跡。
問話人的情緒瞬間開懷。
當(dāng)即給兒子下達(dá)指令:“加把勁,過年我要見未來兒媳婦。”
周政良輕抬唇角。
母親所盼,何嘗不是他的心愿。但感情之事,無法操之過急。
小姑娘,可沒那么好追。
電話掛斷不到半分鐘,書房外傳來敲門聲。
垂目朝院中看去,不知何時,已無女孩身影。
摁滅尚未燃盡的煙蒂,周政良駐足幾秒,待周身煙草味略微散去,才邁腿過去開門。
小顧同志端端正正立在門外,說明來意。
借書。
周政良沒問要什么書,側(cè)身往里走,示意她自己進(jìn)去找。
顧杳踏出一半的腳,中途又收回去,赧然道:“馬上要出發(fā)了,能不能幫忙代勞一下。”
書房重地,她一個外人不宜隨便出入。
萬一不小心看到什么政務(wù)機(jī)密。
小姑娘眼神泄露出顧慮,每每與他獨(dú)處,言行舉止總能恰如其分地保持距離。
周政良甚至懷疑。
倘若某天跟她表明心意,是否會嚇得人連夜退避三舍。
不是沒這種可能。
掩下眸底郁色,他步伐沉穩(wěn)走到書架前,俯身從倒數(shù)第二排靠左位置,抽出她要的那本《滄浪之水》。
男人把書遞到面前時,顧杳驚訝看著他:“您怎么知道我——”
“那小子自己不敢上門,倒不知用了什么方法,讓你替他跑一趟。”
原來如此。
顧杳悶悶說:“玩游戲輸了,這是籌碼。”
“明日從鄉(xiāng)下返程,讓周行端順道帶回來?”她問。
反正借到手,不如閑暇之余重溫一遍書中內(nèi)容。
看穿她的想法。
周政良溫聲道:“不急,過后如何處置,讓周行端自行決定。”
夾在第七十五頁的東西,原封未動。
既然變著法想要回去,做二叔的,成全便是。
十四歲正值青春萌動的年紀(jì)。
那封情書,寫得比他父親當(dāng)年的好。
樓下,周大少爺?shù)仍诳蛷d,翹首以盼。
見小顧老師拿著書款步下來,他連忙上前接過,緊著嗓子問:“二叔什么反應(yīng)?”
“沒反應(yīng)。”
既已兌現(xiàn)賭約,顧杳也沒打聽人私事的癖好。
她指一指樓上,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)旨意,“兩千字心得基礎(chǔ)上,再加三千。讓你返京前以電子檔形式,發(fā)送到你父親郵箱。”
不是。
關(guān)老古板什么事。
周行端正要抗議,院子外傳來劉姨催促聲。
時間不早,該出發(fā)了。
路途遙遠(yuǎn)。
本次是跟著市里慈善基金會團(tuán)隊(duì)一起下鄉(xiāng),顧杳在網(wǎng)上查過,該機(jī)構(gòu)屬于非公募綜合性公益組織,總部在京城,法人姓陳,似乎是位女性。
非公募基金會的資金來源相對較為固定,通常由企業(yè)、個人或特定群體捐贈,不得對外向公眾募集。
一般這種性質(zhì)的基金會,對法人驗(yàn)資要求極高。撇開年齡和健康狀況不談,不僅要有良好的職業(yè)道德與領(lǐng)導(dǎo)能力,還必須具備雄厚的財(cái)力與背景作為職權(quán)支撐。
總而言之,百科上搜不到任何私人信息的陳女士,想必大有來歷。
當(dāng)然,附加信息倒在其次。
顧杳關(guān)注的重點(diǎn)是,此次他們助教的鄉(xiāng)村學(xué)校,情況略微特殊。
至于特殊在哪里,很快見分曉。
長達(dá)三小時的山路走完,團(tuán)隊(duì)終于抵達(dá)目的地。
校長帶領(lǐng)兩名后勤部負(fù)責(zé)人早早等候在鐵質(zhì)大門外,皮卡先行,小轎車緊隨其后,陸陸續(xù)續(xù)駛?cè)氩坏绞€的空地。
空地靠近田莊方向,劃出小片區(qū)域作為籃球場,正中央位置,搭建了一個極其簡易的升旗臺。
從整體來看,操場面積雖不大,但版塊設(shè)計(jì)還算合情合理,幾乎沒浪費(fèi)半寸空間。
校長熱情滿面歡迎大家,依次做完介紹后,看向人群中稍顯稚嫩的面孔,遲疑道:“這孩子,也是來助教的?”
暗指周大少爺。
領(lǐng)隊(duì)沒開口,倒是周行端率先發(fā)言:“我下半年滿十五,還有幾個月就初中畢業(yè),拿過全市三好學(xué)生獎學(xué)金,物理競賽特等獎......”
將自己一路高歌的勛章全部亮出來。
校長聽完感慨道:“大城市的教育果真不一樣,起跑線不同,差別實(shí)在太大了。”
所以助教的意義正在于此。
大部分孩子無法決定開始,但每個人都擁有改變命運(yùn)的權(quán)利,當(dāng)下政府加大力度振興鄉(xiāng)村教育,相信不久的將來,這里的教學(xué)條件會得到極大改善。
天色已晚,眾人在食堂吃過飯后,校長提議先去參觀教學(xué)樓。
也是明日授課的地方。
顧杳著重看了微機(jī)室,還有初中三年級的英語試卷。
全班一共二十五人,男孩占據(jù)百分之九十。
細(xì)枝末節(jié)可見當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,無疑,又是一條思想抨擊時代的警戒線。
據(jù)校長透露,其中大部分成績稍差的女生,因家長極力要求,已被提前分流到縣城職高。
“有沒有征詢過她們本人的意愿?”顧杳問。
校長搖頭。
“沒用。”
他嘆氣道:“就算勉強(qiáng)留下,一旦畢業(yè)考試結(jié)束,等待她們的也是被家長送去外面打工。這樣的情況在我們鄉(xiāng)數(shù)不勝數(shù),即便老師挨家挨戶家訪勸說,也起不到絲毫作用。”
骨子里的重男輕女,根深蒂固。
女孩子成績差就放棄學(xué)業(yè),早早步入社會,到適當(dāng)年齡便嫁人生子,是多少家庭的首選。
她一直以為,隨時代進(jìn)步,有些陳腐觀念早該摒棄。
但天底下,總有陽光照不見的地方。
次日一早,顧杳六點(diǎn)起床備課。
根據(jù)校方提供的排課表,授課內(nèi)容很簡單。教孩子們使用文字處理軟件,進(jìn)行文檔創(chuàng)建、編輯、格式化等操作。
沒錯,正是上班族的拿手好戲。
甚至忍不住想,讓他們提前體會辦公軟件的枯燥乏味,是否等大學(xué)畢業(yè)以后,就不會再向往冷冰冰的高樓大廈。
但這絕非教學(xué)宗旨。
所以,上午九點(diǎn)到十一點(diǎn),整整兩小時,顧杳打算講點(diǎn)別的。
上課鈴響。
隨同學(xué)們起立高喊‘老師好’,黑板上已呈現(xiàn)今日課題名——
假如我們是0和1,世界將會......
充滿未知而新鮮感的填空題,正式拉開字符空間的帷幕。
兩小時并不漫長。
對于孩子們而言,年輕老師構(gòu)造出的每一個科技場景,都讓整堂課變得豐富多彩而意猶未盡。
也讓他們第一次,從底層邏輯上,明白什么叫真正的‘人工智能’。
毫無疑問,這也是校長聽過最生動的授課。
尤其在得知顧杳并非專業(yè)教師時,眼神幾乎藏不住驚訝。
反觀作為旁聽生的周行端,臉上寫滿與有榮焉。
愈發(fā)篤定,今后在邛海做任何事,只要叫上小顧老師,絕對獲益匪淺。
重點(diǎn)是,祖母交代的任務(wù)圓滿完成。
大少爺甚至已在暗自盤算著,這次回京,該向祖母討要什么賞賜。
唉。
若能省去那五千字心得,就更完美了。
中午吃飯時,顧杳手機(jī)忘在教室。
周行端自告奮勇,說他腿長,可以幫忙去拿。
實(shí)則,腿長是真,想去小賣部開小灶也是真。
大家看破未戳破,心想大少爺自小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,難得有機(jī)會體驗(yàn)這樣的鄉(xiāng)下環(huán)境,略有不適應(yīng)也很正常,沒必要對他太過苛刻。
然而,一去不復(fù)返。
顧杳正納悶,舉目望向食堂門口,發(fā)現(xiàn)一道熟悉身影鬼鬼祟祟。
對方?jīng)_她招手,使眼色。
臭小子,在搞什么鬼。
起身收好餐盤,跟團(tuán)隊(duì)成員打了聲招呼,便朝外面走去。
見她過來,周行端不自在地摸了摸褲兜,意思不言而喻。
沒錢?
顧杳被逗樂。
發(fā)出疑問:“臨走前,你二叔沒批款?”
后者點(diǎn)頭,然后又搖頭。
尷尬道:“有是有,但沒帶夠,你先借我?guī)装伲厝ミ€你。”
“我沒現(xiàn)金,手機(jī)微信可以付款嗎。”顧杳問。
周行端略顯遲疑。
應(yīng)該......能吧?
結(jié)果,不能。
小賣部老板娘說:“辛辛苦苦賺點(diǎn)錢,弄個收款碼還得要手續(xù)費(fèi),不劃算。”
兩人點(diǎn)點(diǎn)頭,有道理。
最后不得已加微信,私人轉(zhuǎn)賬。
老板娘記賬時,給她的備注是:【飲料薯片各兩件 批發(fā)價 不坑城里人】。
抱著可樂走出老遠(yuǎn)。
周行端實(shí)在忍不住向她請教。
疑惑發(fā)問:“城里人到底長啥樣,難道不是兩條胳膊兩條腿?”
顧杳慢悠悠看他一眼。
別的不知道。
可周大少爺在聽到飲料薯片價格瞬間,展露出的震驚表情,那副沒見過世面的樣子,泄露出的天真蠢粹,是正常人裝不出來的。
他大概,從沒見過如此低廉的物價。