申媛她們已經(jīng)來(lái)大山支教兩天了，第一天的時(shí)候她們就拿花名冊(cè)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)少了三個(gè)女生：賀蘭蘭，徐萌，黎小溪。

其中賀蘭蘭是最早失蹤目前唯一找到尸體的女生，其他兩個(gè)女生到現(xiàn)在連是生是死還不知道。

申媛她點(diǎn)名后裝作不知情詢問學(xué)生三個(gè)女生的下落，學(xué)生們支支吾吾的不肯說(shuō)，最后一個(gè)年紀(jì)稍大的女生舉手說(shuō)她們不見了。

她裝作很震驚：“不見了？怎么會(huì)？找到了嗎？”

“老師，賀蘭蘭她死了，其他兩個(gè)沒找到，我爸媽說(shuō)是姜老師干的，不可能的，姜老師不是那種人。”

“對(duì)！絕不會(huì)是姜老師干的。”

“我看就是姜老師干的，要不他躲著我們，這不是心虛？”一個(gè)男生扯著嗓子也發(fā)表了自己的意見。

他的話還是引來(lái)了不少的贊同，看來(lái)姜老師二次被警察帶走問話，還是引起了學(xué)生的質(zhì)疑。

“你們這群白眼狼，平時(shí)姜老師是怎么對(duì)我們的，你們?cè)趺纯梢赃@么說(shuō)？”

“怎么？大人都這樣說(shuō)，警察都抓他兩次了，如果不是他，他為什么不來(lái)上課？”

“就是！”

“賀浩軒，你再說(shuō)，看我不揍你。”

教室里維護(hù)姜老師和質(zhì)疑姜老師的形成了兩派，他們怒目相視，擼起了袖子，一副馬上就要打群架的架勢(shì)。

“好了，好了，那是警察該操心的事情，我們現(xiàn)在上課！”

申媛及時(shí)制止了學(xué)生們之間的爭(zhēng)吵，開始拿起課本正規(guī)正矩講起課來(lái)。

說(shuō)到講課，申媛真佩服姜老師，這些孩子年紀(jì)不同，他和妻子居然可以因材施教，根據(jù)不同的年齡同時(shí)兼顧小學(xué)和初中的課程，這真是了不起。

她卻無(wú)法做到，每次她上課的時(shí)候就把另外一波年紀(jì)小一點(diǎn)或者大一點(diǎn)的趕出去讓戴星曜給孩子上體育課，就這樣她還是教的很生硬，不過(guò)學(xué)生無(wú)所謂就是。

他們來(lái)上課可以不用干農(nóng)活，這城里來(lái)的老師會(huì)給他們好吃的零食會(huì)給他們講沒聽過(guò)的故事，那個(gè)戴老師會(huì)帶著他們瘋玩，甚至?xí)蕴脱鲆恍┧麄兤綍r(shí)根本不會(huì)做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

申老師很溫柔，但是性格比較沉悶，沒戴老師活躍，孩子們更喜歡戴老師，當(dāng)然，他們不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

根據(jù)學(xué)生在課堂上對(duì)姜老師的不同態(tài)度，申媛覺得和戴星曜開始以家訪為由開始打聽案件情況。

申媛今天要去的是一個(gè)女孩家，她平時(shí)和賀蘭蘭關(guān)系還算不錯(cuò)，每天放學(xué)都要同一段路，然后在另外一個(gè)山頭開始分頭回家。

就是她跟家長(zhǎng)說(shuō)姜老師在賀蘭蘭失蹤的那天騎著摩托送了賀蘭蘭一段路。

她叫張春妹，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是從她名字看出，父母沒啥文化，甚至有點(diǎn)重男輕女。

去張春妹家的路并不太好走，節(jié)目組借了村民的幾輛摩托，最后還步行走了一段路才到達(dá)她家。

“申老師！你怎么來(lái)了？”

見申媛來(lái)家訪，張春妹有些欣喜，又因?yàn)榧依锏呢毟F有點(diǎn)羞恥，她急忙從家里搬出幾個(gè)木凳子給申老師她們坐。

“申老師，喝茶！”張春妹提著一個(gè)熱水瓶給申媛她們倒了一些熱水。

申媛四下打量，發(fā)現(xiàn)她家大人沒在家里，于是問道：“就你們幾個(gè)小孩在家嗎？”

“嗯，我哥去年畢業(yè)就跟我爸出去打工了，我媽正會(huì)在地里忙，我在家看著弟弟妹妹。”張春妹的身邊還跟著兩個(gè)孩子，其他一個(gè)也在學(xué)校讀書，另外一個(gè)還小沒送去學(xué)校。

申媛看她也就十二三歲的樣子，那他哥最多不就十五六歲？這么早就出去打工了？

“平時(shí)學(xué)習(xí)上有什么聽不懂的地方嗎？”申媛拉住忙前忙后的張春妹，讓她也坐了下來(lái)。

張春梅搖搖頭：“沒有的，申老師，就算我學(xué)的再好也沒用的，過(guò)兩三年我也要進(jìn)城打工了。”

申媛不解，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)的呀，這么早不讀書出社會(huì)能干的了什么呢？

“為什么？是你爸媽沒錢不讓你讀高中嗎？”

張春妹沒有正面回答老師的問題，而是說(shuō)：“我爸媽要養(yǎng)四個(gè)孩子，很累的，不像賀蘭蘭，她爸媽只生了兩個(gè)，她要是沒出事，說(shuō)不定她家會(huì)給她讀一個(gè)中專呢！”

“你跟賀蘭蘭關(guān)系很好對(duì)吧？那天，就是賀蘭蘭不見的那天，她有什么不對(duì)勁的嗎？”

申媛這幾天發(fā)現(xiàn)山里也有信號(hào)的，有些年紀(jì)大一點(diǎn)的孩子身上居然還有智能機(jī)，在下課的時(shí)候會(huì)拿出來(lái)打游戲，那像賀蘭蘭這樣的大孩子，她有手機(jī)嗎？會(huì)不會(huì)誰(shuí)打電話中途把她叫走了呢？

“沒有啊，我們那天正常回家，半路上遇到了姜老師…”

張春妹欲言又止，她心里挺自責(zé)的，如果不是她說(shuō)姜老師送賀蘭蘭回去，那姜老師是不是不會(huì)被警察帶走調(diào)查？

“你覺得姜老師會(huì)是兇手嗎？”申媛問。

張春妹搖搖頭：“不會(huì)的，姜老師平時(shí)對(duì)我們很好。”

“賀蘭蘭家長(zhǎng)都不在家嗎？那她吃飯是要自己做嗎？她有沒有手機(jī)？”

申媛發(fā)現(xiàn)這里家家戶戶幾乎還是靠燒土灶做飯，用的是柴火，那賀蘭蘭到家后會(huì)不會(huì)去撿柴，到地里割菜等等半路遇到了歹徒呢？

現(xiàn)在已知姜老師不是兇手，那只有可能是賀蘭蘭到家后，遇到了什么人，或者她出去做什么的時(shí)候遭遇到了歹徒。

在這深山里沒有監(jiān)控，平時(shí)大部分村民都在外打工，剩下一些老年人，婦女兒童在家，如果真有人有歹意拖到了人煙罕見的地方行兇，那真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。

“她沒有手機(jī)，她奶奶有個(gè)老年機(jī)，平時(shí)要什么電話跟她爸媽聯(lián)系，她奶奶會(huì)做飯給她吃的，聽說(shuō)那天她回家后，奶奶在地里忙，回來(lái)后只看見了她書包，直到晚上都沒看見人，才打電話給她爸媽。”

張春妹低下頭：“我不該說(shuō)姜老師送她回家的事情的，現(xiàn)在害得姜老師這樣，申老師，可是人不是該誠(chéng)實(shí)嗎？”

申媛摸了摸張春妹的頭，她決定明天去賀蘭蘭家，再去發(fā)現(xiàn)賀蘭蘭尸體的地方看看，說(shuō)不定她能觸發(fā)一些畫面，也許能通過(guò)兇手的情緒找到什么蛛絲馬跡。

演了幾天的老師，已經(jīng)夠了！她是來(lái)破案的！