午后陽光已是微斜，透過窗戶，在課桌間映出塊狀的光斑。

一切都是靜謐的，懶得回家選擇留在教室的學(xué)生們大多都睡了。高三正是純困的年紀(jì)，常有睡著后忽地驚醒時(shí)才意識到的事，小課間都能趴下大半，更不用提午休時(shí)間。

但有一男一女沒睡。

按理來說這時(shí)沒睡只有可能是在搞些什么沒羞沒躁的事……正是情竇初開之時(shí)，倒也正常，只是發(fā)狗糧的行徑有點(diǎn)惡劣。

可這兩人干的事就不止是用惡劣能夠形容的了——他們在學(xué)習(xí)！

一個(gè)伏案埋頭動筆，一個(gè)坐直挺腰看書。

正是路明非和零。

路明非并未意識到自己行為的惡劣性質(zhì)，學(xué)習(xí)狀態(tài)下的他是不會注意到其他事的。

除了——

【經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，你的[語文]水平提升了，獲得熟練度2點(diǎn)】

要不是此時(shí)正在教室，路明非估計(jì)多少得跳起來扭扭屁股。

終于！

大量半透明的字符憑空顯現(xiàn)在他眼前。

【恭喜！經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，你的[語文]等級提升至LV1】

【你獲得詞條——【言出法隨·一階】！】

【詞條：言出法隨·一階

效果：你能選擇并感悟特定文字真意。在成功感悟后，你能通過說出對應(yīng)文字真意，在短時(shí)間內(nèi)獲得影響此文字相關(guān)事物的能力。

此舉將會大量消耗精神與體力，基于影響范圍與強(qiáng)度而定，請務(wù)必謹(jǐn)慎使用。

目前可選擇文字——“火”。

非[睡覺]計(jì)劃時(shí)間，無法進(jìn)行感悟】

路明非已是宕機(jī)狀態(tài)。

“演都不演了……”

他心想。

一開始日程計(jì)劃表還是有點(diǎn)偽裝的，什么【體力恢復(fù)】、【超速運(yùn)算】，還算在正常人類的范圍之內(nèi)，總有體質(zhì)特殊或天賦離譜的人能夠做到。

可隨著【爆發(fā)沖刺】和眼下的這個(gè)【言出法隨】出來……他已經(jīng)很難說自己還算不算人。

明明一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒做好，怎么就被開除人籍了呢？

“不過這樣也好，至少混進(jìn)混血種里面是沒問題了！”

路明非思考著。

“至于這個(gè)感悟文字真意……”

他打了個(gè)寒戰(zhàn)。

不對勁。

十分有一百分的不對勁！

被電了這五天，路明非自認(rèn)為對日程計(jì)劃表已經(jīng)有些了解。

五個(gè)字——陰得不行！

可能有的人要問了，這不是四個(gè)字嗎？

誒，你說“四”了對吧，很好，你同意了！

在路明非的認(rèn)知里，日程計(jì)劃表就差不多陰到這種程度。

總之，這個(gè)限定了非【睡覺】時(shí)間無法感悟的文字真意，路明非覺得，其感悟方式一定是特別離譜的。

甚至有可能和上次發(fā)放太極獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，直接安排了個(gè)“楚師兄”來為自己實(shí)戰(zhàn)教學(xué)差不多！

“可它看起來真的很強(qiáng)……”

路明非嘆了口氣，他有種“明知山有虎”，自己卻偏要往“明知山”去的悵然。

哪怕是忽略那一長串的說明文字和限制條件，光看詞條名，它也強(qiáng)得可怕！

言出法隨，這是傳說中神仙才該有的能力吧？

路明非想到楚師兄釋放過的言靈·君焰，貌似那種超自然能力也是需要“詠唱”然后使用的，這么一想倒是和自己這個(gè)言出法隨差不多。

就是不知道……孰強(qiáng)孰弱？

廣播中傳來悠揚(yáng)舒緩的音樂，午休時(shí)間結(jié)束了。

下午第一節(jié)，也是今天的最后一節(jié)課，開始。

……

“今天的課就上到這，記得把發(fā)的卷子做了，明天講……”

下課鈴響起，同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)收拾起東西。

路明非早已悄悄將鑰匙給了零。他起碼也得晚上十點(diǎn)才能回家，而那些活動不可能讓零跟著，所以當(dāng)然是先交給她，讓她能搬東西進(jìn)去。

等到自己回家時(shí)再讓零開門就好了，陳叔給的鑰匙倒是有備用的，還足足備了三套，之后自己再拿一把就行。

這東西他可不敢明面上給，否則，要是被其他人發(fā)現(xiàn)的話，仕蘭中學(xué)校園論壇上恐怕又會是一堆八卦帖子了吧？

他迅速收拾起東西，發(fā)現(xiàn)柳淼淼正回頭看向自己，欲言又止。

“晚上見。”

路明非反應(yīng)過來，笑嘻嘻地湊過去，小聲說。

“嗯。”

柳淼淼本有些忐忑的心這下徹底踏實(shí)了，甚至有些欣喜。

她的眼角余光不著痕跡地掃過零。零仍然面無表情地坐在座位上，雖然也在收拾東西，可并沒有要和路明非一起走的意思。

一天下來柳淼淼都沒聽到路明非和零說話，看來兩人之間其實(shí)沒什么？校園論壇上倒是有人發(fā)拍到路明非和零對坐吃飯，但據(jù)說只是聊了幾句而已。

問題不大，優(yōu)勢在我！

“要送你去嗎？”

柳淼淼知道路明非是準(zhǔn)備去青檸籃球館。

“不用，今天都學(xué)懵了，跑跑步給腦子松松土。”

路明非搖搖頭，隨口又是一句爛話扔出。

沖級結(jié)束之后他對學(xué)習(xí)就不是那么上心了，又回歸到那個(gè)“能擺則擺”的性格。化學(xué)距離升級還遠(yuǎn)著呢，今天指定不行，自然不急。

他背上書包，輕快地?fù)]揮手，“走啦！”

柳淼淼“呼”了口氣，她又改變主意，不準(zhǔn)備到時(shí)候支開姍姍阿姨了，而是直接和姍姍阿姨說。

一個(gè)人拿主意哪有請個(gè)見多識廣的幫手一起拿主意來得好？姍姍阿姨長得那么漂亮，還見過那么多世面，肯定知道這種情況怎么處理！

……

冬日的光灑在路明非身上，暖洋洋的，依舊油綠茂盛的樹葉微微搖曳著。

這就是南方的冬天。如果不是氣溫感人，行人都穿著冬裝，幾乎讓人以為還在盛夏。

路明非一路跑著，不用分心背書想公式的情況下，現(xiàn)如今跑步對他來說已經(jīng)是比較輕松的事了。盡管依舊被系統(tǒng)根據(jù)身體素質(zhì)分配“有氧極限”速度，但不至于如最開始那樣上氣不接下氣。

對比起枯坐大半天的學(xué)習(xí)，確實(shí)算是放松！

他很快來到青檸籃球館，走進(jìn)，熟門熟路地?fù)Q好衣物，順路抱起個(gè)籃球，來到傳來“砰砰”砸落聲的室內(nèi)籃球場外。

“今天的籃球聲比楚師兄一個(gè)人在時(shí)還要密集不少……這是卡塞爾學(xué)院來的人在和師兄一起打籃球？”

路明非推開門。

籃球場上只有兩人，一個(gè)是楚子航，另一位是個(gè)劍眉清秀的男人，年紀(jì)比他們大不了多少。路明非推門時(shí)，他們正在投籃。

兩顆籃球先后出手，交疊著在空中劃出不同弧線。光影交錯(cuò)間，本該盡皆空心入框的籃球撞在一起，軌跡改變，其中一顆直奔路明非面門而來！

路明非來不及多想。

自從拿到詞條之后，空閑時(shí)，在腦海中構(gòu)建過無數(shù)次的組合搭配使用方式，被他下意識地用了出來。

【受力分析】、【超速運(yùn)算】、【精準(zhǔn)命中】，啟動！

矢量浮現(xiàn)，區(qū)區(qū)兩顆籃球的矢量并不多，有著超速運(yùn)算的幫助，路明非更是眨眼間便計(jì)算完畢。

接下來的事就很簡單了。

十米之內(nèi)，他百發(fā)百中！

路明非擲出手中籃球，力道極大，幾乎可以稱得上是砸！

籃球飛出，精準(zhǔn)撞上那枚“襲面者”，巨大聲響中，“襲面者”竟高高揚(yáng)起，方向逆轉(zhuǎn)，向著籃筐飛去。

如果只是如此，還能說是湊巧，可路明非投出的籃球在改變軌跡后，竟然又筆直地向著另一枚籃球而去。

二者以一個(gè)極為巧妙的角度碰撞后，路明非的籃球蹦跶著向他飛回，而另一枚，則是精準(zhǔn)找到楚子航的位置！

那一瞬間，三顆籃球仿佛都有了生命。

可路明非知道并非籃球顯靈。

一切只是物理，數(shù)學(xué)，和那么一點(diǎn)點(diǎn)的“精準(zhǔn)”！