教學(xué)樓。
時(shí)間已經(jīng)是中午,但是5381班的教室里,沒(méi)有一個(gè)人回去午休,他們都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
“啊啊啊……我的頭好漲!”突然間,一個(gè)聲音響起:“好難啊,高等數(shù)學(xué)上,剛剛學(xué)過(guò)了求導(dǎo)和極限,在這空氣動(dòng)力學(xué)上,就已經(jīng)用上了,還特么的是純英文,天書(shū),這絕對(duì)是天書(shū)啊!”
大家伙看向說(shuō)話的人,目光中帶著同情,又帶著兔死狐悲的感慨,你看不懂,咱們也看不懂啊!
“張勇,你們昨天晚上,不是去找秦亮同學(xué)了嗎?你就沒(méi)問(wèn)問(wèn)他?”一個(gè)聲音響起。
“咱們是問(wèn)了,可是,他沒(méi)回答啊!”
“為啥?”
“被宿管阿姨叫走了,說(shuō)是去開(kāi)會(huì),他還是我們5381班的同學(xué)嗎?我怎么感覺(jué)他比我們的老師還忙!”說(shuō)起這個(gè)來(lái),張勇一臉惱火,不過(guò),看到和自己搭話的趙曉霞,他又開(kāi)口道:“趙曉霞同學(xué),你能不能給我講講?這個(gè)速度環(huán)量中的斯托克斯定理嗎,我就是想不過(guò)去!”
“我也沒(méi)想通……”趙曉霞看了看旁邊:“楊威同學(xué),你徹底弄懂了嗎?”
楊威擺擺手:“正在研究中!”
上了大學(xué),才知道學(xué)習(xí)節(jié)奏有多快,老師講課本,一周就講一章啊!這才第二周,就給干到第二章了,這好像是和高等數(shù)學(xué)老師商量好的一樣,高等數(shù)學(xué)的鋪墊到位了,這邊就開(kāi)干!
“唉,可惜秦亮神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾啊!”
“這么難,秦亮也不一定知道!”
“要不,去樓道盡頭的班級(jí)問(wèn)問(wèn)?那個(gè)班是大四的。”
“大四的師兄,經(jīng)常看不到人影!”
“誰(shuí)說(shuō)咱們看不到人影的?”就在此時(shí),門(mén)口響起了一個(gè)聲音:“這位同學(xué),你是問(wèn)斯托克斯定理嗎?來(lái),我給你講講!”
嘩啦啦……一群人圍了上來(lái),趙二剛嚇了一跳,下一刻,還是裝出一副鎮(zhèn)定的樣子來(lái):“斯托克斯定理,是解決某一個(gè)流動(dòng)區(qū)域中所有流體旋度總效應(yīng)的計(jì)算方式的,你們哪里不懂啊?”
“師兄,這句話。”張勇把課本遞了上來(lái):“這里,一般情況下,線積分值和從A到B的積分路徑有關(guān),但是在無(wú)旋流場(chǎng)中,因?yàn)橛兴俣任淮嬖冢瑒t有……這什么意思啊?”
趙二剛睜大眼睛,無(wú)助地看著上面的一個(gè)個(gè)字母,尼瑪,這啥情況?你們大一上來(lái)就用英文課本了?你這是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,還是來(lái)故意刁難師兄的啊?早知道就不這么裝了,看不懂啊!
不過(guò)……雖然英文看不懂,但是公式咱懂,尤其是咱的畢業(yè)論文,寫(xiě)的就是這方面的,當(dāng)初被秦亮一番指點(diǎn),趙二剛或許其他地方不懂,但是這些知識(shí)都熟記于胸了!
“是這樣的,有了速度位存在,積分就取決于速度位的差值,這是由渦場(chǎng)的特性決定的……這樣,就最終推導(dǎo)出來(lái)了這個(gè)公式,結(jié)論就是,圍繞包含點(diǎn)渦閉合曲線上的速度環(huán)量,就是點(diǎn)渦強(qiáng)度……”
“嗯,明白了!師兄,你講得真好!”
“一般般吧。”
“多謝師兄!”
“對(duì)了,你們班的秦亮同學(xué)呢?他在不在?”
“師兄,你知道秦亮?”
“是啊,前段時(shí)間……在他的幫助下,我修改了自己的畢業(yè)論文,我這論文上,原本就用了斯托克斯定理,不過(guò),他給我一番講解,我才知道,用后面的高斯散度定理更簡(jiǎn)單,對(duì)了,把秦亮同學(xué)叫出來(lái),我讓他給我看看……”
這師兄可不是偶然路過(guò)的,而是專門(mén)來(lái)找秦亮的!還請(qǐng)秦亮給他的畢業(yè)論文提供意見(jiàn)!
大家伙都驚呆了。
誰(shuí)說(shuō)秦亮不懂空氣動(dòng)力學(xué)的?人家連后面的內(nèi)容都知道,還給師兄指導(dǎo)了一番!這秦亮,哪里用得著上學(xué),估計(jì)直接就能畢業(yè)了吧?怪不得不來(lái)上課!
“師兄,你認(rèn)識(shí)秦亮?他是不是……咱們學(xué)校某個(gè)教授家的孩子?”
“不是,他是牛老師招進(jìn)來(lái)的,當(dāng)初他剛來(lái)第一天,我們?cè)谑程靡?jiàn)面,他就給沙教授指導(dǎo)了一番……”
“你說(shuō)什么?他指點(diǎn)了沙教授?”
“嗯……秦亮同學(xué)呢?”
趙二剛說(shuō)完,向里面看,好像沒(méi)看到秦亮的身影,就在此時(shí),教室里的小喇叭發(fā)出了幾聲刺啦刺啦的聲音。
“各位老師,各位同學(xué),西工大廣播站再次開(kāi)始廣播啦,今天廣播的主要內(nèi)容有:1,我校秦亮同學(xué)在劉教授的指導(dǎo)下,成功地在SCI期刊上發(fā)表了一篇論文,名為《隱身機(jī)的外形設(shè)計(jì),鉆石的美學(xué)》……”
“SCI期刊是啥?”張勇不解:“比咱們西工大校刊級(jí)別高嗎?”
“不知道啊,不過(guò)既然掛著英文的名字,那估計(jì)很牛吧。”
“SCI上的都是國(guó)際頂級(jí)期刊。”趙曉霞的聲音傳來(lái):“一般來(lái)說(shuō),能在上面發(fā)表論文的,都是學(xué)術(shù)界最頂尖的水平!”
指導(dǎo)個(gè)大學(xué)生的畢業(yè)論文算啥,秦亮的論文,已經(jīng)發(fā)表到了SCI期刊上!他究竟有多厲害?哪怕就算是在劉教授的指導(dǎo)下寫(xiě)的,那也很牛了!
等下一定要去看看!
當(dāng)初開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì),趙曉霞還想超越秦亮當(dāng)?shù)谝唬F(xiàn)在,她終于放棄了,不用說(shuō)超越了,追都追不上啊!
西工大,校會(huì)議室。
“飛機(jī)系不愧為咱們西工大的王牌院系!上級(jí)幾個(gè)月前下達(dá)的要求,三年內(nèi)能發(fā)表一篇就行,這才幾個(gè)月,咱們就把論文發(fā)表了,這任務(wù)已經(jīng)完成了!”
“多謝季校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。”羅主任笑著開(kāi)口:“這都是老劉的功勞!”
劉教授看著一雙雙羨慕的目光,神色復(fù)雜地開(kāi)口:“各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,雖然秦亮同學(xué)反復(fù)叮囑我要保密,不過(guò),我老劉還不是占別人榮譽(yù)的人,我向大家坦白,這論文我壓根就沒(méi)指導(dǎo)過(guò),因?yàn)槲乙膊欢撐氖乔亓翆?xiě)的,當(dāng)時(shí)他還沒(méi)正式入學(xué)……”
大家伙都驚呆了,咱們一個(gè)學(xué)生,發(fā)表了SCI期刊論文?這秦亮……
孟主任滿臉興奮:“好啊,果然是個(gè)天才,他承諾給咱們搞8086處理器,我原本還不怎么相信,現(xiàn)在,我就等著他的好消息了!”
啥?8086處理器?
大家伙聽(tīng)完了今天上午發(fā)生的事情,更加震撼。
這學(xué)生……
“好啊,既然這樣,干脆把秦亮叫過(guò)來(lái)啊!我們西工大出了這樣個(gè)人才,我這當(dāng)校長(zhǎng)的,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呢!”季校長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)道。