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學生們倒也不生氣，反而嘰嘰喳喳得跟顧校長復述剛才發(fā)生了什么。

“本來就是張俊師兄和我們討論物理模型一時起的爭執(zhí)，我們沒有鬧事。”

“對啊，而且校長您不知道，剛才居然是江南寫了這一整版的推理模型，他連量子物理領(lǐng)域都有涉獵?！?/p>

“對啊，太帥了!之前我還覺得江南師兄是學霸，現(xiàn)在我簡直感覺他是學神啊，這就不是人?！?/p>

吳風止早就按捺不住大步流星地走到白板前，佯裝慍怒地瞪了那個說“不是人”的學生一眼。

“胡說什么！我們江南那也是吃五谷雜糧，靠一天天扎扎實實努力學出來的！汗水不比你們少流！”

話雖如此，他的嘴角卻抑制不住地高高揚起，眼角眉梢都寫滿了“得意”二字。

吳風止背著手繞著白板踱步，越看那板書越心花怒放。思路清晰，邏輯嚴謹，切入點刁鉆又精準，字跡工整有力……完美！無懈可擊！

江南真是給他長臉！長了大臉了！這樣基礎(chǔ)扎實、悟性高超又天賦卓絕的學生哪怕在天才如云的頂尖學府里也是鳳毛麟角的存在。偏偏這塊稀世璞玉被他吳風止慧眼識珠給“撿”到了！

想到這里，吳風止忍不住摸了摸下巴，嘴角快咧到了耳根后。

夏教授腳步微頓，看了眼神情震撼的張俊后主動發(fā)聲。

“江南確實很出色，貴校這是人才頻出啊?！?/p>

“不過這件事我們這邊也有不對的地方，要討論學術(shù)問題就好好討論，把走廊堵了妨礙人家自習就不好了?！?/p>

這個人家指誰一目了然。

本就是兩個學校的學生關(guān)于學術(shù)問題的良性討論，算不上大的糾紛。

顧校長何等精明，立刻聽出了夏教授主動遞過來的臺階。他連忙擺手：“夏教授言重了！主要是我們學生太熱情，沒組織好，妨礙了通行，是我們考慮不周。不過話說回來，”

他環(huán)視一圈，語氣轉(zhuǎn)為贊賞，“看到兩校的學生為了一個物理問題能爭論得這么投入、這么認真，這不正是我們搞科研最需要的精神嗎？這說明咱們的學生，對待學問的態(tài)度那都是頂呱呱的！”

兩位領(lǐng)頭人相視一笑，眼神交匯間剛才那場小小的風波帶來的些許尷尬和競爭意味立刻悄然化解。

他們不再停留，轉(zhuǎn)身并肩重新向樓上會議室走去，繼續(xù)談論關(guān)于前沿量子物理研究所兩所學校的合作模式。

不過離開之前，夏教授回頭深深得看了一眼江南留下的板書，眼里掠過一絲震撼與欣賞。

理工大學頂層會議室。

顧校長笑容可掬地放下茶杯，杯底與瓷碟發(fā)出清脆的輕響。

“夏教授，貴校提出的聯(lián)合研究所資源共享框架我們非常認可。的確，強強聯(lián)手才更能推動量子物理在國內(nèi)的跨越式發(fā)展。”

夏教授端坐在位置上，指節(jié)在光滑的桌面上無意識地輕叩。

“顧校長所言極是。郵電大學在量子通信的工程化落地和保密技術(shù)方面經(jīng)驗豐富，理工大學則在理論物理，尤其是凝聚態(tài)與量子前沿的交叉領(lǐng)域底蘊深厚?；パa性強，是合作的基石。”

他微微一頓，目光似是無意地掃過對面坐著的吳風止，眼里閃過一抹決心:“不過，研究所的靈魂，終究在于核心研究團隊的引領(lǐng)力量。頂尖人才對關(guān)鍵瓶頸的突破，往往具有決定性意義。比如……”

夏教授身體微微前傾，語氣帶著前所未有的鄭重與熱切：“比如貴校的江南同學！剛才在樓下交流區(qū)，他隨手寫下的那幾行推導，直指‘量子退相干機制下的信息穩(wěn)定性’這一核心難題的要害！那份洞察力和解題切入點簡直是現(xiàn)象級的！他剛才寥寥數(shù)語點破的也許是別的攻堅小組幾個月都理不清的關(guān)鍵思路！”

“恕我直言，吳教授，顧校長，這樣的人才不深度參與我們聯(lián)合研究所的核心項目簡直是巨大的資源浪費和學術(shù)損失！”

夏教授的聲音在安靜的會議室里回蕩，足以窺見他對江南的認可和求才若渴的迫切。

“我在此，再次代表郵電大學，以最大的誠意邀請江南同學，成為聯(lián)合研究所首批核心研究員，并主導‘信息穩(wěn)定性’項目的理論攻關(guān)組！我們將提供最高級別的資源權(quán)限、最充足的獨立經(jīng)費，并全力保障他的研究自主權(quán)！他甚至可以不必常駐研究所，只需定期指導關(guān)鍵方向……”

夏教授拋出的條件優(yōu)渥得讓一旁的顧校長都忍不住挑了挑眉。

至于他身后的張俊，此刻已經(jīng)激動的呼吸急促眼里滿是期待。

結(jié)果見證過江南的科研實力后他已經(jīng)徹底被折服了，現(xiàn)在甚至還有點迷弟心態(tài)。

要張俊來說，一個簡簡單單的主研崗位的確配不上江南，老師說得這些才是理所應當?shù)?

一想到江南有可能以后跟自己共事，張俊就亢奮得恨不得替吳風止他們答應下來!

不過吳風止在夏教授提到前沿量子物理研究所時笑容就僵在了臉上。

等到后來聽見“主導理論攻關(guān)組”、“最高級別資源權(quán)限”這些字眼，吳風止的眉頭已經(jīng)擰成了一個疙瘩。沒等夏教授話音完全落下就“騰”地一下從椅子上站了起來。

“不行！”

吳風止的語氣斬釘截鐵，目光里滿是護犢子的保護欲:“絕對不行！夏教授，我看得出你的誠意，但你之前就知道，江南現(xiàn)在最需要的是安靜是沉淀！他已經(jīng)在準備考研了，時間精力都極其寶貴！”

吳風止的語速快得像連珠炮，根本不給別人插話的機會：“至于前沿量子物理研究所？聽著風光，里面得有多少扯皮的事？項目協(xié)調(diào)、進度匯報、跨校溝通、資源分配……哪一樣不耗費心神？更別說還要主導一個項目組。那是一個本科還沒畢業(yè)的學生該承受的嗎？那是在透支他的潛力！是在拔苗助長！這事沒得商量!你再說幾遍都沒用！”