第二天一早，病已就早早起床穿戴整齊，穿的就是張賀昨晚送來的新衣，因?yàn)橐咽巧钋铮┑恼悄羌锩娌赜忻扌醯穆橐隆?/p>

“咦？你今日怎么穿的如此整齊？這是要出門？”

剛走出房門就看到隔壁穿著宦官服飾的中年男子，聽到對方發(fā)問，病已笑了笑道：“原來是薪叔，怎么今日有空回來了？”

薪者，柴也。

病已和此人不熟，來了一年也沒見過幾次，據(jù)說是因?yàn)榉甘轮蠼o了一刀，發(fā)配掖庭，每日都是在山上砍柴，每月只有一日假期。

真名大家早就忘了，因?yàn)檎湛巢瘢谑谴蠹叶冀兴椒颉?/p>

聽弘恭說，這人是有家室的，放假基本上都會回家，所以很少回掖庭，只是不知今日為何來此？

“嗐，這話說的，我怎么就不能回來了？這不，我在山上砍柴砍的最快，也最多，掖庭令說我為人勤懇，說是要讓我去暴室當(dāng)嗇夫。”

看著有幾分得意，又有幾分苦盡甘來的興奮的薪叔，病已當(dāng)然不會掃興，連忙拱手道：“那恭喜薪叔了，今后可要多仰仗您呢！”

“好說，好說，你這家伙就是有眼力勁，今后有什么事就給叔說，別的不敢說，但在這掖庭老漢還是認(rèn)識很多人的。”說完就拍著胸脯大包大攬道。

病已心中暗笑，但臉上卻笑道：“那就說定了，我還有些事就先走了。”

薪夫也不以為意，想到自從自己成了閹人，家里那位可沒少給自己臉色看，這下自己成吏了，說什么也得給她顯擺顯擺。

想到這里也顧不得其他了，連忙收拾東西準(zhǔn)備回家........

-----------------

當(dāng)病已來到前院，張賀已經(jīng)等候多時，看到煥然一新的少年，撫須笑道：“嗯，果然一表人才，等下去了你老師那里多些禮數(shù)，那些讀書人最重這些，可不敢胡來！”

“叔父放心吧，我還沒那么混賬！”病已無語，心想自己是不是裝得有些過頭了？

張賀聞言不再多說，出了掖庭，倆人上了馬車。

馬車?yán)铮瑥堎R說道：“這復(fù)中翁乃是東海國人士，早年來到長安尋求入仕，但可惜不盡人愿，匆匆數(shù)十載奔走無用，或許是心灰意懶，早些年就在尚冠里隔壁的長文里開了家私塾，因其善解《詩經(jīng)》和《尚書》，多年來在長安倒是有些名聲。”

“此人教書極嚴(yán)，稍有懈怠就將學(xué)子趕出私塾，你去了之后可要好好讀書，要是被趕出來了，看老夫怎么收拾你。”

病已無語至極，沒想到上輩子被催讀書，到了現(xiàn)在又要被催？

時間緩緩流逝，就在他昏昏欲睡之際馬車停了下來。

“到了！”

下得馬車，病已一看，以為來錯了地方，指著幾間茅草屋不可思議道：“這就是您說的私塾？”

啪~

張賀沒好氣地拍了下他的腦袋，瞪眼道：“閉嘴，要是被你老師聽見，今天這學(xué)你怕是上不了了。”

“等下讓你干嘛就干嘛，要是敢胡言亂語，不抽死你！”

面對張賀威脅，病已能說什么？

長文里之前他就來過，這里居住的都是平民百姓，所以市井氣氛濃厚，也是他最喜歡來的地方。更重要的是，二娘胡組就住在長文里。

“昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。

我心傷悲，莫知我哀！”

“....................”

突然，私塾中傳來郎朗讀書聲，病已一愣，這是詩經(jīng)中的《采薇》？這是孩子該學(xué)的篇章？

張賀帶著病已來到學(xué)堂門口，看到里面一老夫子正帶著孩子們讀書，倆人就恭恭敬敬地站在門口等候結(jié)束。

聽了半晌，病已發(fā)現(xiàn)這老夫子還挺有意思。他先是要求孩子們先將其背過，然后再逐字逐字的講解。

然后將每一句，每一段拆分開來學(xué)，他讀書時抑揚(yáng)頓挫，富有感情，只是聽著就讓人心曠神怡。

大約一刻鐘的樣子，終于這節(jié)課結(jié)束了，孩子們恭敬行禮后瘋跑出學(xué)堂，當(dāng)看到門口倆人時都露出好奇的目光。

“你們隨老夫來！”

面對張賀，老夫子并無太多言語，只是將兩人帶來另一間草堂中。

張賀和老夫子分賓主落座，病已只能站立一旁，這里可沒有他的座位。

“夫子！”張賀率先出聲道。

“這就是我給您說的孩子，這孩子自小多災(zāi)多難，眼看年紀(jì)大了，卻整日到處胡鬧，還有勞您多加教導(dǎo)才是。不說學(xué)富五車，但至少要明理，畢竟是故人之后，老夫不能眼睜睜地看著他墜入迷途。”

“夫子您看..........”

老夫子看了病已一眼，隨手拿起一卷竹簡，遞給病已，道：“你來讀讀這卷書冊！”

病已接過竹簡，看了眼叔父，看到叔父點(diǎn)頭，他也沒有猶豫，打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)就是方才所聽到的《采薇》。

“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故............”

不過一刻鐘功夫，病已已將通篇讀完，將竹簡放在書案，自己則看向老夫子。

“不錯，無意錯漏，斷句也很好！”老夫子明顯有些意外，看向張賀，好似在說這就是你說的整日廝混的少年？

“不錯，這遍也讀一讀！”

說完又將一冊竹簡遞給他，病已無奈，只能再次誦讀。

于是，又是幾番測試，直到他將幾篇《尚書》讀完，這才被老夫子攔下！

“好了，你這弟子老夫收下了！”

此時老夫子眼中在放光，看向病已的目光就像是在看一件稀世珍寶。

自己一開始也沒報(bào)多大希望，只希望不是一個混賬就行，但現(xiàn)在看來這哪是整日廝混的？明明就是一個讀書的種子。

“你之前可曾讀過書？”老夫子問道。

“回夫子，學(xué)生在魯縣時曾讀過幾年書。”

“都讀過什么？”

病已思索了下，道：“《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》都有涉獵，其他的只是通讀過。”

老夫子聞言大喜，連聲道：“好好好，好孩子，你可愿拜老夫?yàn)閹煟俊?/p>

拜師？

不光是病已，就連張賀也愣住了，自己不過是讓這孩子過來讀書，不想讓他荒廢光陰。但看老夫子的意思，這是要正式收下病已了？

啪~

想到這里，張賀想也不想就拍了一旁愣住了的病已，怒道：“混賬，你在猶豫什么？還不快拜師？”

病已無語地看了眼不停對他使眼色的張賀，再看看滿臉欣喜的老夫子，只能無奈跪下道：“學(xué)生劉病已，拜見老師！”

當(dāng)奉上束脩，三拜之后，禮成！

“好好好，好徒兒，快快起來！”

說完還瞪了張賀一眼，怒道：“以后不許打老夫徒兒，要是打傻了，老夫和你拼命！”

“走，老師帶你去認(rèn)認(rèn)人！”說完就帶著病已出了門去，只留下張賀在風(fēng)中凌亂。

張賀：“..........”

看著離去的師徒二人，張賀頓時有種我是誰？我在哪？我在干什么的既視感！

“老東西，這弟子可是老夫給你送來的，沒你這么過河拆橋的，簡直不當(dāng)人子！”張賀反應(yīng)過來一臉怒容，說完就要去找這老東西理論理論！