她是殺人犯!
一言激起千層浪,即便再見過世面的孩子面對(duì)殺人依舊本能感到驚恐跟害怕。
而安荷的形容加上葉輕雙手沾滿鮮血的樣子,更是奠定了這一事實(shí)。
人群開始爆發(fā)出新一輪的尖叫,學(xué)生們四散奔逃。
4年1班的學(xué)生們看葉輕的目光更像是看魔鬼一樣。
剛教完葉輕籃球,對(duì)好苗子報(bào)以厚望的李老師卻不想一個(gè)傳言輕易毀掉一個(gè)學(xué)生,出言大聲安撫道:“大家先稍安勿躁,事情還沒調(diào)查清楚,可能里邊有什么誤會(huì),大家不要亂猜。”
“我才沒有亂猜!”安荷義憤填膺地站出來,同樣大聲譴責(zé)道:“梁老師是最好最溫柔的老師,葉輕第一天來就把他傷成這樣,他們之間能有什么仇恨。我看,根本就是葉輕有暴力傾向,先前在商場(chǎng)救人也是,全是她自己沖動(dòng),誤打誤撞而已,大家都被她騙了!”
相比起教導(dǎo)了他們一年的班主任,顯然葉輕這個(gè)外來者無法取信于學(xué)生。
而且一個(gè)年僅十歲的孩子下手這么狠辣,連周圍的大人看了都不寒而栗。
于是匆匆趕來的教導(dǎo)主任立刻下令任何人都不能靠近犯罪現(xiàn)場(chǎng),還召集老師們把葉輕圍在中間,滿臉警惕地盯著她。
不多時(shí),校外傳來了救護(hù)車的聲音。
眾人回頭望去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)最先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的,竟然是身穿制服的警察。
教導(dǎo)主任有些茫然:“你們,有誰(shuí)報(bào)警了嗎?”
其余老師紛紛搖頭。
曼爾頓這樣的貴族學(xué)校,即便死了人,沒有校方的允許誰(shuí)都不敢輕易泄露消息的。
可警察就這么水靈靈地來了。
教導(dǎo)主任見勢(shì)不妙,上前剛要打馬虎眼,“幾位警官是不是有什么誤會(huì),這里只是不小心出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外……”
可惜話還沒說完就被眼前亮出的證件照打斷了。
“我是刑偵一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊斌,接到曼爾頓家長(zhǎng)報(bào)案,你們這里有老師涉嫌猥兒童,請(qǐng)校方配合我們的調(diào)查。”
什么?
教導(dǎo)主任腦子一下短路,沒有反應(yīng)過來,“什么褻?不可能,呵呵,開什么玩笑,我們這里可是本市最大的貴族學(xué)校,聘請(qǐng)的老師都是國(guó)內(nèi)外的精英,怎么可能做出那種事情!”
可在專業(yè)人士面前,這種辯解毫無意義。
“有沒有要調(diào)查以后才知道,現(xiàn)在我們要見一見梁元偉老師。”楊斌收起證件,一臉鐵面無私。
教導(dǎo)主任隱隱察覺出事情不對(duì),臉色有些發(fā)白道:“人倒是在,但現(xiàn)在你們估計(jì)問不了他什么,因?yàn)閯倓傄幻麑W(xué)生把他打成重傷昏迷了。”
“什么?”這回輪到楊斌怔愣住了,他順著對(duì)方身后望過去,瞧見了躺在地上的梁元偉,還有站在一邊特別像兇手的……葉輕?
怎么又是這孩子?
此時(shí),趙石跟魏雋也趕到了現(xiàn)場(chǎng),見到血腥的場(chǎng)面都嚇了一跳。
“葉輕!”魏雋不顧警員的封鎖,跑過去一下握住小孩的肩膀,緊張問道:“你有沒有事?有沒有受傷?”
旁邊急救的醫(yī)務(wù)人員無語(yǔ):“……”
怎么看,危險(xiǎn)的都不是你家孩子吧?
正當(dāng)他們?cè)谛睦飺u頭嘆氣,有熊家長(zhǎng)才會(huì)熊孩子時(shí),梁元偉后腦的血終于止住了。
“萬(wàn)幸,沒有致命傷,等他心率脈搏正常后就能送醫(yī)院了。”醫(yī)生摘下口罩說完,還不忘教育葉輕:“小朋友,再怎么調(diào)皮也不能用石頭砸人,那是真的會(huì)出事的。這回你是運(yùn)氣好,再有下回可未必就有……”
然而話還沒說完,就見葉輕緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)了下眼瞳,重新把視線聚焦在了梁元偉臉上,問了一句:“他還沒死嗎?”
醫(yī)生:“……”
臥槽,這是真要?dú)⑷税。?/p>
魏雋見后頭的楊斌要走過來,急忙把葉輕攬進(jìn)懷里,想趁機(jī)扔掉她抓著的石頭,可剛一動(dòng)作,胳膊就被握住了。
“等一下。”楊斌迅速上前,一個(gè)側(cè)身就輕松把兩人分開了,“魏同學(xué),我們也打過幾次招呼了,作為老熟人,我想單獨(dú)跟葉輕聊聊,應(yīng)該不會(huì)嚇到她的吧?”
不愧是經(jīng)驗(yàn)老道的警察,一張嘴就把魏雋的說辭堵死了。
魏雋抿了抿唇,到底沒能再阻止。
楊斌淺淺一笑,招呼其他隊(duì)員給魏雋錄口供,這才扭頭看向葉輕,以及她手里明顯帶著鋒利銳角的石頭。
“葉輕,我知道你現(xiàn)在思路很清晰,所以能告訴我,地上的人是你打的嗎?”
如果是面對(duì)其他孩子,可能還需要心理輔導(dǎo),或者循循善誘才能問詢事發(fā)經(jīng)過,可楊斌跟葉輕接觸過,很清楚她是一個(gè)心理素質(zhì)極為強(qiáng)大且鎮(zhèn)定的孩子。
因此他只是半蹲下,與葉輕平視著,直接開門見山。
葉輕這會(huì)兒腦子確實(shí)是清醒的,但身體反應(yīng)卻有些遲鈍,聞言低頭看看自己的手,才慢半拍道:“應(yīng)該是。”
楊斌一愣,沒想會(huì)得到一個(gè)模棱兩可的答案,又接著道:“為什么應(yīng)該?你不記得了嗎?”
葉輕試著去回想,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,當(dāng)時(shí)太生氣了。”
情緒失控下,很多人激情犯案,確實(shí)會(huì)記不清細(xì)節(jié)。
但這也因此讓楊斌更加好奇,“你為什么會(huì)生氣?是看到什么了嗎?”
一個(gè)連持槍劫匪都能冷靜應(yīng)對(duì)的孩子,該是什么樣的怒火才能沖昏她的頭腦。
而聞言,葉輕才后知后覺看向另一邊被保護(hù)起來的幾個(gè)女生,她們的父母不知何時(shí)已經(jīng)趕到,正把她們牢牢護(hù)在懷里安慰。
“我看到他……”她伸手指了指梁元偉,又指向那群女生,聲音緩慢到近乎死寂道:“他讓她們?cè)聝度棺印!?/p>
小樹林安靜了一瞬。
所有人都瞪大了眼睛,聽見這句話,仿佛像見了鬼似的。
一陣微風(fēng)刮過,那邊女孩們的家長(zhǎng)陡然大聲尖叫起來:“你在胡說八道什么?我女兒只是找梁老師補(bǔ)課,是正常的師生關(guān)系,你為什么要胡亂編造一些沒有的事情!”
“就是,明明是你自己看錯(cuò)了,失手傷了人,現(xiàn)在是要推卸責(zé)任給我們嗎?!”
……
那邊的一致否認(rèn)一下讓葉輕陷入了被動(dòng)的境地。