“至于葉輕……”

他話鋒一轉(zhuǎn)，突然道：“不著急，先看看具體情況。”

眾人有些摸不著頭腦，不明白這是哪一出。

蔣博漢倒是松了口氣，好險沒當(dāng)成惡人。

等到教育學(xué)家那邊出了消息，一行人轉(zhuǎn)戰(zhàn)到樓上會議室，蔣博漢一邊走一邊才跟葉輕壓低聲音道歉。

“上次是我們不對，做了傷害你的事情。

還有救人的事，謝謝你。

聽說醫(yī)藥費(fèi)也是你那邊承擔(dān)的，我真的……”

“我不喜歡你。”葉輕打斷他，目視著前方腳步不停，“所以你不用拉攏我。”

沒有用。

蔣博漢一噎，第一次招人這么局促，要知道多少中科班的頂尖天才想進(jìn)特勤部，這是許多人的榮耀。

眼前的小孩卻很嫌棄。

不過想想她擁有一棟DK大樓，這事兒也不難理解。

說到底，一失足成千古恨啊……

二樓的多功能會議廳內(nèi)。

拉黑的房間里亮起光幕，坐在長桌兩邊的人都看清了十幾個少年犯的面容。

“人是我們弄的，沒什么目的，不害怕。”

“我們怕什么，法律保護(hù)著我們呢，殺了人還不是照樣能出去。”

“我餓了，要先吃飯。不給吃，那你們就是虐待兒童，我可以投訴你們的，哈哈……”

十幾個審訊室內(nèi)的場景都大致相同，負(fù)責(zé)管教的老師跟獄警完全無可奈何。

有甚者因?yàn)轱埐瞬缓衔缚冢?dāng)場掀翻砸了老師一臉。

“說尼瑪說，聽你這老女人嘮叨一上午了，信不信把你辦了，茜草的表子。

看什么看，來啊，有本事動我啊。

我還是個孩子呢，警官。”

最終反而是大人被氣得半死，退出了室內(nèi)，留下一幫孩子在狂歡。

屏幕前所有人都皺緊了眉頭。

如果這就是社會的未來，那還有什么希望可言。

過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)一個老者的臉。

“先生，根據(jù)你們看到的畫面，這些少年對犯罪跟人命已經(jīng)失去了敬畏心理。

其中管教最短時間的少年也有一年之久，每日除了體育活動，手工跟知識教學(xué)，還有豐富的娛樂去開闊孩子們的心胸。

我們給予了最好最寬容的環(huán)境讓他們重新愛上社會。

但效果卻跟預(yù)期完全相反。

經(jīng)過我們的觀察，少管所內(nèi)出現(xiàn)了行為沉淪現(xiàn)象。”

行為沉淪。

是指在一個社交密度過大，且不愁吃穿的環(huán)境中，物種最終因心理沉淪走向滅亡。

“他們在少管所最多服刑幾年就會轉(zhuǎn)到成年監(jiān)獄，怎么會行為沉淪？”蔣博漢覺得不可思議。

“這種現(xiàn)象確實(shí)一般需要更長的時間才會形成，但由于犯人是未成年，心智不成熟，且里邊有好幾個殺了人的反社會人格存在。

本身高度反社會跟自戀，蔑視生命，導(dǎo)致他們提前進(jìn)入了沉淪心理。”

專家的解釋，讓他們意識到事情比想象中要棘手。

如果是單純的個體行為，陰謀引導(dǎo)的話，揪出來整治就可以了。

可現(xiàn)在是群體的心理效應(yīng)……

首位上的龐濤思忖片刻后，道：“先排查其他少管所，調(diào)整教育模式，把少年們先隔離做心理排查。”

“是。”秘書得到指令，立刻下去辦理。

既然發(fā)現(xiàn)苗頭，遏制擴(kuò)散是第一步。

“接下來，封鎖消息，這個地方暫時不許探視，保釋。”龐濤用鋼筆將文件圈起來，“將這里當(dāng)做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，找出解決的辦法。”

指令條理清晰，事態(tài)一下降低到可控范圍。

既然是心理行為問題，后續(xù)自然是聽專家的。

“少管所是與世隔絕的小社會，相當(dāng)于一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，如今是太安逸導(dǎo)致他們麻痹神經(jīng)，出現(xiàn)認(rèn)知偏差。

我的建議是，放一條大白鯊進(jìn)去，打破生態(tài)平衡，重新組織食物鏈。”

大白鯊。

龐濤摩挲了下鋼筆，“那就先派幾個人進(jìn)去試試。”

“是。”蔣博漢應(yīng)聲，知道這幾個人肯定要是狠角色。

之后直到散會，葉輕都沒有被點(diǎn)到名。

“走吧，去吃飯，剛才看你吃那么香，我都餓了。”

龐濤難得沒有離開，而是領(lǐng)著葉輕回到一樓客廳。

傭人很快又上了一桌新的菜。

葉輕看到旁邊的秦家子還幫著試菜。

確保沒事后，龐濤才開始動筷子，“你是不是很疑惑，我為什么不派你去？”

聞言，葉輕搖了搖頭，直白道：“你答應(yīng)爺爺要保護(hù)我，不能言而無信。”

就算是她主動打破約定，要是一點(diǎn)挽留都沒有，未免太草率。

龐濤頭一回被堵得啞口無言，好半天才失笑道：“你是真一點(diǎn)都不怕我，不過只猜對了一半。

另一半，是我不能確保，你能完成任務(wù)。

相比起你，我們國家還有更多更好的優(yōu)秀人才。”

而她只有十歲，還是一個小學(xué)生。

葉輕聞言也不生氣，只點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手抓起一本書開始看。

別墅里雖然不自由，但藏書真的很多。

還都是外邊買不到的絕版。

她要趁著離開前，多看幾本。

龐濤見她對案子再無好奇心，確定小孩只是想救金小海后，便也不再多言。

一個孩子善良的心愿，他姑且還是能滿足的。

只是五天后，少管所又一次發(fā)生了暴動。

“太猖狂了，居然半夜引爆水房，把教官弄成三度燙傷，還引以為豪！”

蔣博漢從接到消息到現(xiàn)在還憤憤不平，更不能相信派出去的高精尖部隊人才就這么輕易被一幫孩子打敗了。

“蔣部長，你別忘了他們不僅是孩子，還是罪犯，甚至好幾個都能策劃殺人。

犯罪智商不比成年人低。”

旁邊有人提醒，這也得到了專家的認(rèn)同。

“沒錯，無論是老師還是教員，大人的介入讓他們天然有一種排斥心理，反而以打敗成年人為目標(biāo)。

并且在保護(hù)法條約下，他們手段更加肆無忌憚。”

“那您的意思是？”龐濤忙了好幾天，這會兒微闔著眼問道。

“龐先生，我覺得先前提到的備選方案應(yīng)該啟動了，同齡的孩子入場，會是一個最佳的切入點(diǎn)。”專家說著，語氣卻有些遲疑，“只是這樣的地方，不知道方案中的人選是什么樣的？”

夠不夠強(qiáng)悍？

話落，突然末尾一張椅子上伸出一只白生生的小手。

“我在這里。”

專家循聲望去，就見一本故事書放下來，露出后頭過分單薄的孩子，一張俏生生的小臉，還穿著公主裙。

這……