醫(yī)院。
徐盛的媽媽正焦急地等待結(jié)果。
徐盛今天給她打了電話,起初她是不信的,畢竟只是一個(gè)剛認(rèn)識的同學(xué)所說的話。
可她還是給自己的老公打了個(gè)電話詢問建議。
作為公司領(lǐng)導(dǎo)的老公覺得還是去檢查一下比較安穩(wěn),畢竟兒子確實(shí)出現(xiàn)了順拐的情況。
所以徐盛媽媽立刻去了學(xué)校接兒子去醫(yī)院檢查。
醫(yī)生詢問了一些基本情況,就讓徐盛去做檢查了。
畢竟是涉及腦部的病情,腦部CT、核磁共振,DSA檢查等等都可能需要做。
很多人不明白為什么醫(yī)院為什么要做那么多檢查。
其實(shí)很簡單,檢查越仔細(xì),情況就越清晰,也越能正確的施救。
一個(gè)下午過去了,徐盛的媽媽在一旁坐立不安地等待結(jié)果。
反倒是徐盛安慰著自己的母親。
“媽,沒事的,醫(yī)生也說了,如果真的有事,那現(xiàn)在我的情況還很輕,要處理起來也很簡單。”
徐媽媽卻還是一臉擔(dān)憂地握著徐盛的手,“兒啊,你可別有事,我就只有你一個(gè)孩子,我和你爸還想看著你成家立室。”
“沒事的,沒事的。”徐盛其實(shí)心里也沒底,但他是男子漢大丈夫,哪怕生病的是他,他也要撐下去。
徐盛的性格本就如此,不然也不會在病情越發(fā)加重的情況下還堅(jiān)持讀完高中。
不一會兒,報(bào)告出來了。
等醫(yī)生看過各個(gè)檢查報(bào)告后,他看向了徐媽媽和徐盛。
徐盛一下子就有些緊張了起來。
“有一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息,我先說壞消息吧。”
徐媽媽深吸一口氣,端坐在椅子上,比徐盛還緊張。
醫(yī)生看了看徐盛,示意他放松一下,畢竟他才是病人。
“夫人,病人確實(shí)有腦血管堵塞的情況,但病情不算嚴(yán)重,甚至可以說是剛有跡象,如果長期拖延下去,那么最終可能會導(dǎo)致小腦萎縮。”
徐媽媽一聽,剛要暈過去,就被醫(yī)生給拉了回來。
“不過夫人不用擔(dān)心,我們醫(yī)院能治這個(gè)病。”
這讓徐媽媽瞬間大喜過望,也算是不幸中的萬幸了。
徐媽媽立刻轉(zhuǎn)身看向徐盛。
“兒啊,一定要好好謝謝你的同學(xué)!要不是他,你可能就沒救了。”
醫(yī)生:不是,明明是我給你兒子治病,怎么不是好好謝謝我?
......
下午軍訓(xùn)解散,高一照例不用晚自習(xí)。
教官們也要坐車回去,不過錢教官還是找到了班主任陳小雅。
“陳老師,有件事我想問一下,班里面是不是有位同學(xué)腦子...腦部...有病?”
陳小雅抬起頭看向錢教官。
“對啊,錢教官,我本來還想明天跟你說的,有個(gè)叫徐盛的學(xué)生,他家長給我發(fā)了一份病歷,是關(guān)于腦血管病癥的,這些天要請假去治病,所以就沒辦法繼續(xù)軍訓(xùn)了。”
錢教官愣了一下,然后點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。
半夜。
錢教官從床上坐起,狠狠地扇了自己一巴掌。
“哎,我真TM該死啊。”
......
第二天一早,剛集完隊(duì),錢教官就走到了林墨面前。
在眾目睽睽之下,錢教官脫下帽子,認(rèn)真地給林墨鞠躬。
“這位同學(xué),昨天是我誤會你了,對不起,請你接受我的道歉。”
所有人都沒想到今天剛開始就來這么勁爆的畫面。
何曾聽說過教官給學(xué)生道歉?
上一世,徐盛多次拖后腿之后,教官就把他剔出到一旁訓(xùn)練軍姿,就沒讓他走齊步。
這一世徐盛去醫(yī)院了,錢教官也知道這件事了。
所以錢教官才會給林墨道歉。
雖然大家不知道教官具體因?yàn)槭裁炊狼福贿^想到徐盛請假了,就基本上都能聯(lián)想到是關(guān)于這件事。
林墨倒是無所謂地說道:“我接受教官的道歉,并申請今天上午的軍訓(xùn)可以在一旁休息。”
錢教官愣了一下。
其他同學(xué)大驚,還能這么玩?
不過好像也沒毛病。
畢竟昨天林墨也是跑了二十圈。
錢教官面露難色,如果讓林墨在一旁休息,說不定會引起注意。
“這位同學(xué),這樣吧,今天每次休息,你都能多比別人休息十分鐘如何?”
林墨討價(jià)還價(jià),“教官不要這么小家子氣,不如接下來的軍訓(xùn)過程,我每次休息都多十分鐘如何?”
這討價(jià)還價(jià)的樣子,讓錢教官都忍不住有些肝火上揚(yáng)。
不過這件事他確實(shí)不占理。
所以想了想說。
“這樣,軍訓(xùn)還沒開始,你和我跑圈,我跑五圈,你跑四圈,如果我沒跑過你,我就讓你接下來軍訓(xùn)都多十分鐘的休息時(shí)間,如何?”
林墨卻笑了笑,“要不這樣,教官,我跟你掰手腕,如果我贏了,我不僅僅接下來的軍訓(xùn)多十分鐘時(shí)間,我今天上午就休息了。”
高一八班的眾人,紛紛想起林墨在開學(xué)第一天單手抓起蘇明釗的事情。
這林墨是在給教官挖坑呢。
一個(gè)個(gè)興奮地你看看我,我看看你。
別的不說,他們其實(shí)更想看到教官吃虧。
所以就有人喊道:“教官,答應(yīng)他,掰手腕而已!”
“對啊,教官!不要慫啊!”
一個(gè)個(gè)喊了起來。
高一八班的聲響瞬間吸引了周圍班級的注意力。
就連總教官也被吸引了過來。
“干嘛呢?!”
錢教官一聽到問話,立刻標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)身。
“報(bào)告,沒事!訓(xùn)練即將開始。”
總教官瞥了一眼錢教官,然后隨意點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。
“你,說說發(fā)生了什么?”
被點(diǎn)到的卻是蘇明釗。
蘇明釗眼珠子一轉(zhuǎn),立刻說道。
“報(bào)告總教官,我們班的林墨想要挑戰(zhàn)錢教官掰手腕,說如果他能掰贏錢教官的話,那么他以后的休息時(shí)間都加長十分鐘,而且今天還免訓(xùn)。”
這春秋筆法,直接隱去了道歉的事情,把林墨塑造成一個(gè)不知好歹的學(xué)生。
果然,總教官聞言皺緊了眉頭,立刻喊道:“誰是林墨?”
林墨舉起了手。
“報(bào)告總教官,我是林墨。”
總教官看了一眼林墨,隨口喊道:“出列!”
林墨走出隊(duì)伍,直接來到了總教官面前。
總教官打量了一下林墨,發(fā)現(xiàn)林墨身材確實(shí)頗為健碩,在學(xué)生里面算很不錯(cuò)的了。