接下來幾天，江一鋒一邊熟悉和適應環(huán)境，了解公司的規(guī)章制度和工作流程，一邊花時間重新學習英語。

好在他以前的英語基礎(chǔ)還在，再加上日常工作就是瀏覽英語網(wǎng)站和視頻節(jié)目，有工作環(huán)境，學習起來還是很快的。

20號晚上6點半，江一鋒把剪輯好的視頻素材保存下來，又寫好了文案。

抬頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍的同事已經(jīng)走了一大半。

只有小部分人在加班。

這就是搜弧的工作文化，整體是比較佛系的，加班的情況并不多。

公司對員工的要求，是“勤奮、聰明、健康、快樂”。

這四個詞語，寫在了員工卡的背面。

在普遍內(nèi)卷的當下，在996盛行的互聯(lián)網(wǎng)大廠里，搜弧算是一個異類。

這家公司早早的就取得成功，現(xiàn)金流一直很充足，從老板到員工，都沒有太大的危機感。

此時的張朝揚，認為員工應該自由健康的發(fā)展，自發(fā)成為好人，這樣能產(chǎn)生更積極的工作效果。

他把這種企業(yè)文化，總結(jié)為“好人文化”。

江一鋒還是很喜歡這種工作氛圍的，有比較大的自由度。

就比如大鵬，江一鋒入職三天了，還沒見到這位節(jié)目主持人。

除了在搜狐工作之外，大鵬還在外面當演員，出演了一些話劇和電影。

今年情人節(jié)，他出演的電影《變身契約》上映，這會兒他還在跟著劇組宣傳。

“小江，今天的素材收集得怎么樣了，有沒有合適的橋段。”

胡倩走到江一鋒身邊，詢問他的工作進度。

江一鋒說道：“今天收獲挺大的，歐美那邊有兩段素材。

但是我覺得港島的這段更勁爆，可以作為下一期節(jié)目的主題。”

“哦，什么素材？”

“吳君茹在一檔訪談節(jié)目中，跟劉德樺聊天，爆料圈內(nèi)有女明星愛好集郵。

她說有人像是收集郵票一般，要集齊四大天王。

只可惜集到了黎銘、章學友和郭富成，沒有集到劉德樺，是個巨大的遺憾。”

江一鋒一邊解釋，一邊點開了視頻。

胡倩有點近視，連忙俯身觀看。

她彎腰的弧度有點大，嘴巴都快碰到江一鋒的耳朵了。

江一鋒都能感受到這女人的鼻息，以及身上的香水味。

看完視頻后，胡倩不置可否，只是問道：“你是怎么想的？”

江一鋒打開了自己的文檔，說道：“馬上就是陳冠夕退圈一周年，我們可以把吳君茹的這個爆料，稱作港島集郵門。

先談一談集郵門，盤點吳君茹爆料的女明星可能是誰，然后再盤點一下照片門一周年后，各大主角的近況。

這樣節(jié)目就有話題爆點，能夠獲得很高的點擊量。

這是我寫的文案，麻煩倩姐你幫我改一下。”

聽到江一鋒的講述，胡倩越來越感興趣了。

她看向電腦，屏幕上是江一鋒的文案。

“片頭小劇場。

姜濤坐在地上，看著地上眾多女明星的寫真照，嘴里念道：

“范兵兵、章紫怡、鞏莉、王祖嫻、李玉春……”

大鵬走到姜濤身前，看著一地的寫真照，問道：“你這是干啥呢，擺攤嗎？”

姜濤：“集郵啊，你看，這都是我的偶像！”

這些都是我上過的女明星。

鏡頭近景，大鵬滿臉驚訝，“啊？”

姜濤解釋：“不是，是我遇上過的明星，我再把這幾個遇上了，集郵就齊了。”

大鵬拿出一張自己的寫真照，放在姜濤面前。

“這張呢？”

鏡頭近景，姜濤“啊？”

大鵬：“難道我比不上李玉春？”

（觀眾大笑背景音）

片頭結(jié)束，開始播放港島節(jié)目素材。

播放結(jié)束后，大鵬主持：“這制作單位給了吳君茹多少錢啊，她做節(jié)目總是這么賣命，原來集郵這個詞兒，還有這一層含義！

我再次不負責任的預測一波啊，集郵這個詞，將成為今年的網(wǎng)絡熱門詞匯。

說實話，我對集郵門的爆料，并不感到吃驚。

這個圈子嘛，你玩我、我玩他，他又玩你，大家早就達成了默契。

為此，他們還合唱了一首歌。

因為我們是一家人，相親相愛的一家人~（唱出來）……”

看到這里，胡倩噗嗤一下，笑出了聲。

她感嘆道：“你的選題很好，具備爆點，文案寫得更好，生動有趣。

不過下一期視頻的選題已經(jīng)定了——“又是一年藝考時”，關(guān)注各大藝考生報考專業(yè)院校的情況。

你的選題和文案，就留到下下期吧。”

江一鋒點了點頭，說道：“可以，這期節(jié)目是我策劃的，我想要做小劇場的現(xiàn)場導演，可以嗎？”

胡倩猶豫了一下，點頭說道：“可以，這場拍攝難度不大，我可以讓你試試。”

《大鵬嘚吧嘚》這個節(jié)目，經(jīng)常會有一些小劇場。

這些小劇場的拍攝比較簡單，對江一鋒這個新人來說，難度剛剛好。

“多謝倩姐！”

江一鋒非常高興。

他今天獨自策劃了一期節(jié)目，并親手寫了一篇文案。

這是江一鋒第一次體驗到創(chuàng)作的快樂，不同于以前枯燥的工作賺錢，創(chuàng)作是有作品呈現(xiàn)的。

雖然作品不成熟，還有一些擦邊，但笑果是有的。

這是一種完全不同的成就感。

胡倩也被江一鋒的笑容感染了，她笑著說道：“其實你的主要目的，不是當編導，而是想當導演吧？”

江一鋒點頭說道：“不想當導演的編導，不是好編導。”

每個編導都有一個導演夢，只是當導演，要么有天賦，有么有資源，沒那么容易。

看江一鋒這么坦誠，胡倩回到自己的工位，從抽屜里拿出一份光盤。

“這份光盤，是周傳基大師的電影課，里面有講如何從零開始拍電影。

其實當導演，沒有你想象的那么難，并不需要掌握太多技術(shù)。”

把光盤遞給江一鋒后，胡倩就下班離開了。

江一鋒把光盤放到電腦里，看了起來。

這一看，就完全入迷了。

“……電影是什么，每個人都有自己的認識。

但構(gòu)成一部電影的，就是四大元素：時間與空間，光與聲。

時空系統(tǒng)和聲畫系統(tǒng)合成的電影系統(tǒng)，更準確的說，就是用聲畫系統(tǒng)來實現(xiàn)的時空系統(tǒng)。

這是一個觀念問題，需要你去實踐，才能悟出其中的道理，學會用視聽語言來傳達信息。

如果不深入了解光和聲的表現(xiàn)力，視聽語言也使用不好，所以需要有一門攝影課，主要是講光。

一門錄音課，主要是講錄音給聲音提供的種種可能性以及局限性。

最后就是一個結(jié)構(gòu)的問題，也就是鏡頭組合的問題，這就是剪輯。

其實任何學校只開這三門課就可以了：攝影，錄音，剪輯。

其它的課都是應景的花架子活。

我這次講課，是應一些網(wǎng)友的要求，教大家零基礎(chǔ)拍電影……”

周傳基不愧是張一某和程凱歌的老師，對電影的本質(zhì)，理解得很透徹。

江一鋒聽完他的課，猶如醍醐灌頂。

他之前一直被最佳導演系統(tǒng)誤導了。

這個系統(tǒng)包含多個模塊，什么劇本創(chuàng)作、影視審美、鏡頭語言、演員調(diào)教、資源統(tǒng)籌、敘事剪輯、特效科技等等。

導致江一鋒認為，一個好的導演，這些都要會。

其實并不是如此。

攝影，錄音，剪輯，這三門技術(shù)，才是導演的核心基礎(chǔ)。

通過這三項技術(shù)，來構(gòu)造視聽系統(tǒng)，從而傳遞導演想表達的信息。

隨著劇組分工的細化，攝影，錄音和剪輯，都可以交給其他人來做。

進一步減輕了導演的工作量。

所以才會出現(xiàn)一些工具人導演。