看得出來，柳智敏很有斗志。

只可惜，時間往往是神奇的、調皮的。

當你想讓它流逝得快些，它很可能會悄悄把速度放慢。

反之，你越覺得時間緊迫不太夠用，它越會在悄然無息間加快腳步。

例如這次，柳智敏在家里扮演著“特工”，明明感覺剛過去幾分鐘，天色卻已然接近黃昏。

而這一下午，她并沒成功找到記憶中的那封信。

但另一邊，白顧言倒是順利完成了一天的會議與工作，且一分鐘不晚的在六點鐘準時下班。

“顧言！”

“班長，大勇哥。”

“你怎么到的比我們還快？”

“公司離得近，而且我也剛到不久，車還熱著呢。”

六點二十的時候，昨晚跟班長說好要一起回學校看看的他，也如約在休息區和他們碰到頭。

“要不要進去買東西、上衛生間？不用的話，咱們就直接出發了。”

“我沒什么要買的，看你們。”

“沒有，走吧。”

站在車下打個招呼、簡單說幾句，三人更是效率，當即坐回車里向學校進發。

這個時間，上班族基本都在下班回家的路上，所以，路況相對白天來說沒有那么暢通無阻。

好在，他們是背離首爾往外走，隨著行駛，堵車程度越來越輕。

再加上學校所在的位置并不算遠，沒過很久，白顧言眼前便出現了他既熟悉又陌生的街道。

書店、冷飲店、炸雞披薩、小賣鋪......

視線所及，每家店似乎都變了模樣，卻又好像還是承載著七年前的記憶。

尤其是當「盆塘Hansol高中」的牌子映入視線，當年的一系列畫面瞬間如潮水般涌上來。

他記得，他和李一言曾翻過校門旁邊的矮墻。

他還記得，柳善雅在他們來的第一天，幫他們在校門口的樹下拍過照。

他更記得，離開前的那一天，他們整個學習小組在老師的帶領下坐在墻頭上拍了張大合照。

“怎么樣？懷不懷念？”

停好車，他正站在校門口回憶著，忽然有人從身后拍了他一下。

這個他同樣記得，當年小柳智敏每次跟姐姐一起和他見面，都會想盡一切辦法從后面嚇他。

“懷念，感覺沒怎么變樣。”

但這次，從背后拍他的人當然不是柳智敏。

轉過頭，他一邊和把車停在另一邊，剛走過來的班長、大勇說著，一邊朝校門口努了努嘴。

“是吧......誒？那是金老師？”

經他一提示，班長和大勇才注意到站在校門口那個別著袖章的人，好像是他們的體育老師。

“我的眼神和記性還可以吧？”

“要不說你學習好，好眼神加好腦子，我要是有，我學習也好。”

“別放在一起說，我成績好又不是靠眼神。”

“哈哈哈哈~”

然后，三個人開著玩笑，邁著輕松愉悅的腳步朝他們的體育老師走了過去。

“哪個年紀的？晚自習遲到、不穿校服，把名字寫下來。”

可誰知道，剛走到跟前還沒來得及打招呼，嘻嘻哈哈的哥仨就被老師一臉嚴肅地攔了下來。

“金老師，你再好好看一看，看看我們是誰。”

互相對視一眼，作為前校隊成員的樸大勇把一張大臉往前伸了伸，還俏皮地掐了臉皮兩下。

“別跟我套近乎，是誰都沒......樸大勇？你們三個小子怎么回來了？”

看來，確實是術業有專攻，專業有對口，體育老師就是對校隊成員的印象深刻。

沒好氣地定睛一看，原本嚴肅的金老師當即認出大勇，連帶著也把班長和白顧言認了出來。

“顧言回來工作了，我們便想著回來看看。”

“能想著回來說明你們是有良心的，別說，一個個長得都比上學時有男人樣了。”

“那當然，對了，金老師你怎么在校門口查崗，以前不是體育老師不用值晚自習的崗嗎？”

“為了保護女同學們的安全。”

“辛苦，抽根煙？”

“不抽不抽，剛抽完，你們趕快登個記進去吧，我沒記錯的話，你們韓老師在高三A班。”

“好嘞，一會兒出來抽。”

簡單聊上幾句，剛好有幾個真晚自習遲到的學生走了過來，哥三個便沒再多拉著老師閑聊。

登完記走進校園，他們直奔教學樓，去往高三A班。

“咱們要不要裝成學生？”

“怎么裝？”

“敲門，打報道，進去說對不起老師，我遲到了。”

“不會打擾學生自習吧？”

“你看他們像在自習的樣嗎？全跟李一言當年似的，玩手機、傳紙條、下五子棋。”

一路小聲商量著，很快，他們就來到了高三A班的教室外面。

白顧言和班長借著后門玻璃往里一看，好家伙，果然差生才懂學習，里面至少一半都在玩。

于是......

噔噔噔——

惡作劇提議者樸大勇率先敲響了教室門。

“進。”

“對不起老師，我遲到了。”

走進教室，他又和剛才在門外擬定的計劃一樣，嗖地一下來了個超九十度的鞠躬道歉。

“樸大勇，你是不是很久沒抄卷子了？”

但坐在講臺后面的班主任完全沒被騙到，不僅沒被騙，還一口喊出他的名字冷冷地問了句。

“啊？不是，我、我......是顧言出的主意，他非說要給您一個驚喜。”

剎那間，樸大勇再次感受到了久違的“恐怖”。

懵懵地支吾半天，以前就有“前科”的他轉身隨手一指，把門外捂嘴偷笑的白顧言出賣了。

“？？？”

這記憶......不是，這場面可真是一比一的還原呀。

“顧言回來了？你們先在外面等我一會兒，我找老師過來幫我看著晚自習。”

而當聽到白顧言的名字，看到站在外面的他和班長，韓老師立馬拿起手機聯系起其他老師。

片刻后，隨著一個不認識的年輕老師過來，他們一起轉移到了辦公室。

“顧言什么時候回來的？”

“四天前，這次回來是上班，應該會待很長時間。”

“大勇、班長、善雅、智秀她們，我基本每年都能見到，每年都會聊到你和李一言。”

“沒想到，你還真回來了。”

“說起來挺不好意思的，七年一直沒回來。”

“又上學、又工作的，哪能說回來就回來，對了，善雅今天沒和你們一起來？”

坐在辦公室里聊著聊著，不知道是不是發現今天來的全是男生，韓老師忽然問了句柳善雅。

“沒有，善雅今天上班。”

事實上，班長昨晚確實有問過柳善雅，只是時間沒能對上。

“好吧......”

韓老師聽到，略顯可惜地點了點頭。

就像她剛才說的，畢業之后，有的要上學、有的要上班，并不是說回來便能隨便回來的。

“那你和善雅怎么樣？見過了嗎？”

不過，人沒來也不耽誤問，話鋒一轉，她看著白顧言單獨拋給他這么一問。

“內？”

這一問，著實給白顧言問得有點懵。

雖然他和柳善雅的關系是全班都知道的好，但這一問怎么聽怎么不太對勁，好像是在八卦。

“你倆以前不是關系最好嗎？聽說你還給她送過情書。”

沒錯，韓老師就是在八卦，注意到他有些愣神，一句更詳細、更“炸裂”的補充隨即襲出。

“情書？”

……

找到了！

也就是這時候，把雜物間紙箱里的書來回翻了好幾遍的柳智敏，終于找到她想要找的東西。

這是一封夾在國語課本中，被疊得四四方方的信。

輕輕展開，可能是受潮的緣故，上面的字跡已經有些暈色，但結尾的落款依舊清晰扎眼。

「——言」