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新生,我要造福一方 第71章 蘇昌平

作者:款冬子 分類:其他 更新時間:2025-07-03 01:31:08 來源:香書小說

因為長隴旅游突然爆火,導致溫婉忙著完善村里的管理與服務,程瑾瑜就這樣被溫婉華麗麗地放了鴿子。

也不能說完全是放鴿子,而是僅剩的假期被溫婉留在隴上村當“苦力”,而不是按他計劃的去外地走走看看。

不過在幫溫婉完善長隴旅游的管理與服務時,他也收獲了不少。

他發現溫婉做的每一件事都不是無用功,從免費專車接送游客到村廣場每天都有非遺表演,吸引顧客前來的同時也帶動著周邊的經濟。

如今他的調令已隨陳果桐先去何晨光那里報到,他與何晨光通了電話,告訴何晨光他想把溫婉發展兩個村的經驗學習起來。

就這樣,程瑾瑜光明正大留下來考察,也不著急去其他地方了,白天沒事就開著三輪車陪溫嚴禮去小山林那的客服中心看看,晚上就回溫婉家住。

如今他和溫婉在交往的事除了溫嚴生夫妻倆,其他人都知道。

隴上村和九溝村的村民從一開始對他各種挑剔排斥到現在看到他就各種投喂歡迎,態度的變化無非是看在他是溫婉對象的份上,想要他對溫婉好一點。

很簡單直接的思維,卻讓看慣了爾虞我詐的程瑾瑜莫名觸動,大概是這些人的純粹不是裝出來的,那樣真誠以待的民風才是長隴旅游真正爆火的原因。

而溫婉,卻是所有純粹里的核心。

程瑾瑜看著還在伏案埋頭寫稿的溫婉,不禁揉了揉眉頭,“稿子明天再寫,你都忙一天了。”

這妮子忙起來就忘了時間。

“快好了,剩下結尾!”明天長隴學校開業典禮,副縣長牛長德和教育局局長戴玉強都會到場,他們邀請她作為主講人致辭。

因為溫婉是長隴學校的建校人,也是學校教育促進會的帶頭人,到長隴學校教書的教師,都有優渥的交通補貼生活補貼,而學生學得好,她也預設了高額獎學金!

這些費用,除了她個人,還有長隴旅游里的部分盈利,換溫婉的一句話來說,孩子是未來,孩子更好,未來才會更好!

優厚的補貼才能吸引優秀的教師前來,也才能留住優秀的教師,這樣才能教育出優秀的孩子!

對溫婉的話誰都沒有意見。

好在溫婉挑中的教師里來隴上村看完學校后就迅速地愛上了這個地方的環境,本還嫌路途遙遠,可溫婉修了路還設了旅游車,周日坐旅游巴士來長隴學校上班,在學校宿舍里住到周五下午再坐旅游巴士回家,就算不回家也沒關系,無論是隴上村還是九溝村,環境優美,民風又好,買賣也多了起來,不少沒被溫婉選中的師范實習生都十分艷羨。

而長隴學校的校長,說來好笑,整個寧縣教育圈主任級別以上的領導都想爭,各種各樣的走關系,就希望能把自己調到長隴去。

然而不管是牛長德還是戴玉強,都不想做溫婉的主。

便問溫婉有什么想法。

溫婉說,“長隴學校不需要什么管理能力特別厲害的校長,而是真心疼愛孩子,無算計卻赤誠的教育者。”

戴玉強見她把條件說得這么清晰,便問,“溫同志可是有合適的人選?”

“真給我選嗎?我確實有中意的人選,但這畢竟是教育系統上的事,我越俎代庖來做決定會不會不合適?”溫婉先挑了教師,是因為這批教師是她爭取下來的,之前也是戴玉強和牛長德主動跟她說讓她先挑。

但這性質與安排誰去當校長是兩回事。

校長是領導層的事,她手伸太長難免會引起反感,所以她就只把自己想要的條件說清楚,然后讓牛長德和戴玉強去傷腦筋。

程瑾瑜對溫婉的做法表示贊許,說她難得有點機靈勁。

基層干部的選擇還是需要上層領導去考核決定才比較合理,什么事都大包大攬,容易一葉障目。

聽溫婉說有合適的人選,牛長德和戴玉強不約而同地讓溫婉把人選說出來。

“你們都知道他的,淮陽村的蘇昌平校長。”

“蘇昌平?”牛長德和戴玉強猛然想起這號人。

一個人駐守一所學校,身兼校長教師班主任數職……

明明是京北畢業的大才子,卻放棄高薪工作甘心駐守在這偏僻的山村里二十多年,身上的衣服破舊,卻永遠是干凈整潔的。

溫婉也沒指定,“你們考慮一下吧,我就覺得蘇校長挺合適的!”

牛長德和戴玉強面面相覷,隔天就帶著班子去蘇昌平所在的學校,發現他自己穿得破破舊舊,可狹小的學校卻被他細心地裝點得很全面,不僅黑板報,書法,墻畫,甚至該有的體育器械都一應俱全。

他自己省吃儉用,不僅工資都貼補在學校的維修上,也貼補在學生的伙食上,同時還資助好幾個學生上大學。

牛長德和戴玉強在他身上看到了溫婉的影子,也才明白溫婉為何會推薦蘇昌平。

只是當他們邀請蘇昌平去長隴學校當校長時卻被拒絕了。

后來還是溫婉特地去了一趟,她知道蘇昌平拒絕的原因。

“蘇校長,長隴學校有住宿,淮陽村的孩子也能去那里讀。”這是溫婉對蘇昌平的承諾。

“為何是我?”蘇昌平通過牛長德和戴玉強知道是溫婉推薦的他。

溫婉笑了笑,“因為蘇校長是真正的教育家。”

溫婉沒說的是她想挽救的是蘇昌平的生命,就算不推薦他當長隴學校的校長,她也想邀請他去長隴學校任教。

前一世,蘇昌平在大冬天跳下冰河救起跌進冰洞的學生,自己卻長眠于河中。

如今再來一世,她特地打聽過蘇昌平的教育方式與理念,思維很超前,鼓勵學生綜合素質全面發展,對每個孩子都極為有耐心,與淮陽村的村民相處很好,有能力,有愛心,有情商,這樣的人來管理長隴學校,也會少了很多勾心斗角,還教育一片純凈的天地。

因為溫婉許諾讓淮陽村的小孩也并入長隴學校,蘇昌平便同意了,畢竟這對淮陽村的孩子而言才是最好的選擇。

他離開駐守二十多年的淮陽村那天,淮陽村的村民都特地跑來送他,為他對淮陽村的付出感恩萬分。

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