江可為把升級好的監控資料整理好拿給程瑾瑜。

“就這些，成本應該會比市面的價格便宜很多。你們應該花得起。”沒辦法，在寧縣每次小發明出來，溫婉和陶奕希的精打細算都讓他有了根深蒂固的成本意識。

如今普通的場景監測監控一般要3000元起步，鏡頭還不夠清晰，他做了優化升級，只要找到工廠進行量產，成本不用1000。若不是有些零件只能用國外的，他還能更省。

江可為坐在沙發上，他已經好多天沒在家里好好待著了。

六一稀罕地坐在他的大腿上，抓著他修長的手指玩弄著。

程瑾瑜拿著資料仔細地看了起來，心中也忍不住贊嘆江可為的出色，他似乎對哪一方面都有敏銳的洞察力，也有沉下心埋頭鉆研的堅持。

溫婉端出水果讓江可為和六一吃。

然后坐到丈夫身旁問江可為，“聽說今天幫同學解圍了？”

律師給程瑾瑜打電話的時候溫婉剛好聽到。

江可為耳根微微發紅，有些不好意思地點點頭。

他對誰都能淡定，也能精算每一步，唯獨面對溫婉，就無法使用任何算計。

溫婉笑，“我就知道我們可為是好樣的！”

江可為只覺得自己的耳朵更燙了，這種被家中長輩直白地夸贊的感覺，比他研究出新產品還讓他高興。

程瑾瑜把江可為的反應看在眼里，這小子只有在溫婉面前才有小孩子樣，平時說話做事老成得像大人。

他看著女兒在江可為大腿上晃啊晃，而江可為抱著她小心地喂著水果，時不時拿紙巾給她擦嘴角，倒很有當哥哥的架勢。

程瑾瑜不喜歡吃水果，端起茶喝了兩口，問溫婉，“過幾天的教師培訓課前講話，你準備好了嗎？”

這次面向全河洛的師德師風培訓課程也是程瑾瑜要求的。

洛市二小二中揭露出來的教育問題也驚動了京都。

景老領導指名讓溫婉作為思想導師給所有教師上上課，讓他們明白什么是教育，什么是人民教師。

五年多前，溫婉在長隴學校和寧縣第一中學的講話廣被流傳。

溫婉是教育的閉環也屢屢在上層領導的口中提起。

這次洛市的教育**事件，老領導們都十分重視，教育是國家的未來，而**之手居然觸碰到國家的未來，是可恨，是可恥，更是心驚。

教師的師德師風建設以及學生的三觀樹立都急需解決。

“上頭讓趙恒熙來記錄這次事件，你知道了嗎？”這消息是宣傳部部長陳瑞宏告訴他的，暗戳戳地問他能不能把趙恒熙挖來河洛。

趙恒熙將寧縣宣傳工作辦得有聲有色，陳瑞宏早就動了搶人的念頭，奈何之前溫婉在寧縣工作，猶如軍心在那，誰也挖不走。

這次更好上級部門直接點名讓趙恒熙來洛市，記錄這次反腐行動，包括對溫婉的思道課進行直播，全國范圍內輻射，警醒所有教師。

所以陳瑞宏的心思又活躍起來了，借調也是調，借了不還總可以的，之前沒有借口，現在上頭直接給他這么好的借口，他不趕緊利用起來，等趙恒熙被挖回京都，他不得哭死。

“嗯！”溫婉點頭，“恒熙今天有給我打電話，我讓李大哥明早載她過來。”

這次教師培訓數量龐大，培訓地點定在洛市最大的高中學校——洛市中學，也是洛市的重點高中。

名氣在國內排前五，師資力量雄厚，教育資源也多有傾向，給國家培養出了不少高材生。

說到趙恒熙，溫婉眼里滿是柔意。

她想念在寧縣和幾個好友并肩作戰的日子。

可惜來洛市后，事情一件件，一樁樁，復雜的人事都讓她忙得筋疲力盡，這次教育**事件更讓她心累。

好在及時發現，否則六一和可為這兩個孩子在這樣的環境里學習，難免也會被影響而長歪。

說到長歪，溫婉問江可為，“今天你幫的那個同學是怎么回事？”

江可為將大概情況跟溫婉說了一下，包括何嘉裕給管越父母送錢的事，然后總結道，“姐，我想善與惡不能只看表面。”

溫婉笑，看江可為像小大人一樣跟她分析幾個人的行為背后的心理因素，她想，會好起來的，撕開陰霾后總能看見陽光。

這世界，這社會，良善的還是大多數，不能因為小部分的敗類而全盤否定整個教育系統的付出。

敲打警鐘是必須的，可肯定也要有，否則就會寒了那些一直堅持初心的人的心。

“怎么明早就讓她過來？”程瑾瑜問，照理趙恒熙提前一兩天到就可以了，四天后才開始教師培訓。

“我想讓她去一個地方取些素材。”說到這里，溫婉問江可為，“可為，你實驗室里還有可用的監控嗎？”

“有……”江可為點頭，“我做了五個進行調試，都能用。”

“那明天拿一個給你李想哥去裝可以嗎？”溫婉問。

“當然，我現在把五個都拿過來？”說著江可為就將六一抱到沙發上，起身就要去實驗室。

“不著急，明早他們到了再帶他們一起去，安裝需要注意什么你剛好可以教一下。”

“想裝到哪？”程瑾瑜問。

“去鷹嘴崖，去楊小芳那。”溫婉解釋道，“我想用可為的監控系統，給生命的重量重新注解。”

溫婉要做的事，程瑾瑜向來支持，反正為表示自己的重視，那天她講話自己也會去現場，到時自然就知道妻子在賣什么葫蘆了。

隔天。

李想直接載著趙恒熙來到辦公廳。

陳瑞宏聽說趙恒熙會來，已經早早在等候了。

趙恒熙看到向她迎來呢陳瑞宏有點意外，印象中陳部長挺嚴肅的，這會兒笑得跟個二愣子一樣，莫不是被最近的教育反腐行動整傻了？

“趙同志，歡迎你的到來，溫主任已經在辦公室了，我帶你上去順便和你聊幾句。”陳瑞宏開門見山，大家都忙，他這樣爭分奪秒地找趙恒熙說話，會更顯自己的誠意。

“趙同志，不知你有沒有意向來辦公廳發展，你要來的話，我都聽你安排。”陳瑞宏這話是實話，他太饞寧縣的風氣了，張美雅能做到禮賢下士，他陳瑞宏肯定也可以。

這次教育**風暴沒有牽扯到他，是因為他去過長隴學校，看過長隴的學生，明白讀書獲取知識固然很重要，但更重要的是樹立孩子的三觀。

他們一家老小都以溫婉為榜樣，自然不屑與學校那些不良風氣同流合污。