“教育部門要盡快將征文和繪畫比賽的通知下發(fā)到各學(xué)校，確保給學(xué)生留出足夠的創(chuàng)作時(shí)間。”

溫婉又看向負(fù)責(zé)教育工作的戴玉強(qiáng)，“比賽評(píng)選要公正、公平，在12月20日前完成評(píng)選，并布置好展覽場(chǎng)地。另外，可以組織學(xué)生排練一些與偉人相關(guān)的文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀的在紀(jì)念晚會(huì)上表演，讓孩子們成為傳承偉人精神的主力軍。”

戴玉強(qiáng)表示：“我們會(huì)按照要求落實(shí)各項(xiàng)工作，通過活動(dòng)讓孩子們深刻理解偉人精神，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷。”

“文旅部門要抓緊時(shí)間布置文化廣場(chǎng)的紀(jì)念晚會(huì)場(chǎng)地，確保舞臺(tái)搭建、音響設(shè)備等各項(xiàng)工作按時(shí)完成。”

溫婉繼續(xù)安排，“同時(shí)，要規(guī)劃好‘偉人文化主題客房’和‘偉人時(shí)代特色菜品’的推廣方案，與企業(yè)密切溝通，保證特色產(chǎn)品的質(zhì)量和文化內(nèi)涵。另外，在活動(dòng)當(dāng)天，要做好文化廣場(chǎng)及周邊的旅游服務(wù)保障工作，確保游客和市民的體驗(yàn)良好。”

文旅部門負(fù)責(zé)人婁任淮應(yīng)聲答道：“我們會(huì)全力推進(jìn)各項(xiàng)籌備工作，打造出具有文化特色和吸引力的活動(dòng)。”

“團(tuán)委這邊，要廣泛動(dòng)員志愿者參與12月26日的志愿服務(wù)活動(dòng)。”

溫婉看向團(tuán)委負(fù)責(zé)人陳瀟，“制定詳細(xì)的志愿者招募、培訓(xùn)和分配計(jì)劃，確保志愿服務(wù)活動(dòng)有序開展。要讓志愿者成為傳播偉人精神的使者，用實(shí)際行動(dòng)感染更多人。”

陳瀟自信滿滿地說：“溫主任，我們已經(jīng)有了初步的志愿者招募方案，接下來會(huì)加大宣傳力度，號(hào)召更多人加入。”

“商務(wù)部門要積極與企業(yè)溝通合作，鼓勵(lì)更多企業(yè)參與到偉人誕辰主題活動(dòng)中來。”

溫婉接著說，“協(xié)助企業(yè)設(shè)計(jì)特色產(chǎn)品和優(yōu)惠活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范市場(chǎng)秩序，保證消費(fèi)者權(quán)益。通過這次活動(dòng)，探索出一條文化與商業(yè)融合發(fā)展的新路徑。”

商務(wù)部門負(fù)責(zé)人李錚回應(yīng)：“我們會(huì)積極推動(dòng)企業(yè)合作，讓文化為商業(yè)賦能，商業(yè)為文化傳播助力。”

“最后，各部門之間要保持密切溝通，建立每日匯報(bào)制度。”

溫婉總結(jié)道，“每天下班前，各部門匯報(bào)當(dāng)天工作進(jìn)展和遇到的問題，大家一起協(xié)商解決。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，共同完成這次任務(wù)，讓12月26日成為寧縣人民心中難忘的文化節(jié)日，為我們的文化自信建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！”

……

會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束。

會(huì)后溫婉跟著張美雅來到書記辦公室。

“書記，不好意思，這幾天都忙著走地方，沒來得及跟您先商議這事。”

張美雅擺擺手，“沒事，你知道我向來不在意這些形式的，快坐！”

張美雅給溫婉倒了杯茶，“我叫你過來就是想聽聽你要怎么將這傳統(tǒng)節(jié)日要做成一個(gè)系列。”

溫婉笑，“我沒說要做成一個(gè)系列啊！”

張美雅白了她一眼，“你那意思我還能不明白？偉人誕辰作為特別的文化紀(jì)念節(jié)后是不是還有其它計(jì)劃？”

溫婉拿起茶杯喝了一口茶，“我就知道瞞不過您的火眼金睛。”

張美雅冷嗤，“少給我戴高帽，趕緊跟我說你的思路。”

張美雅在會(huì)議廳里聽溫婉的話聽得一片火熱，心想如果接下來寧縣能按溫婉說的大力抓精神文明建設(shè)，那寧縣的發(fā)展就真的穩(wěn)扎穩(wěn)打了。

物質(zhì)文明建設(shè)要長(zhǎng)久發(fā)展，精神文明建設(shè)必須是與之協(xié)調(diào)共進(jìn)、相輔相成的。

“書記，您也知道，這幾年我們寧縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，好在我們寧縣的民風(fēng)底子里是淳樸的，我們施行仁風(fēng)善政，老百姓也才都會(huì)理解與感恩。雖然也有個(gè)別異數(shù)出現(xiàn)了不一樣的態(tài)度，但不得不說，我們寧縣現(xiàn)在上下齊心。”

“可經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，老百姓生活的環(huán)境也變復(fù)雜起來，對(duì)于本就扎根在這里的成年人和老一輩的人而言，他們的三觀已形成，且有自我辨識(shí)對(duì)錯(cuò)的能力。

然而青少年不行。他們隨著物質(zhì)生活條件的提升，也會(huì)對(duì)家庭索取的要求提升，這時(shí)他們的三觀改為完全形成，那么就容易被再來文化所干擾，侵占，缺乏了對(duì)本土，對(duì)自己成長(zhǎng)的國(guó)家的歸屬感。

我們都知道，孩子是國(guó)家的未來，我們的未來對(duì)自己的國(guó)家沒有認(rèn)同感，沒有歸屬感，談什么愛國(guó)？談什么建設(shè)國(guó)家？談什么貢獻(xiàn)？”

張美雅認(rèn)真地聽著，對(duì)溫婉的說法十分認(rèn)同。

“我們寧縣發(fā)展，不可能固步自封，我們搞經(jīng)濟(jì)，就是為了改善老百姓的生活，讓孩子們有更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)更多的人才接我們的班。可若他們對(duì)國(guó)家，對(duì)我們本土的文化沒有認(rèn)同與歸屬，那么人才流失問題依舊沒法得到解決。”

“所以最近我就一直想，我們寧縣經(jīng)濟(jì)確實(shí)在大跨步，可經(jīng)濟(jì)要抓，精神也要抓，缺一不可，這是基底，更是長(zhǎng)久的未來。”

張美雅點(diǎn)頭，確實(shí)該兩手都要抓，缺一不可。

溫婉接著說道：“所以我打算以偉人誕辰紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，打造一系列常態(tài)化的文化活動(dòng)。一方面，持續(xù)開展各類文化主題月活動(dòng)，比如‘紅色文化傳承月’‘寧縣歷史文化月’等。

在‘紅色文化傳承月’里，除了舉辦征文、繪畫、文藝表演這些活動(dòng)，還可以組織學(xué)生和市民參觀紅色教育基地，邀請(qǐng)老革命家或他們的后代來講述親身經(jīng)歷，讓大家更直觀地感受那段波瀾壯闊的歷史，汲取奮進(jìn)的力量。

在‘寧縣歷史文化月’中，深入挖掘?qū)幙h的歷史典故、民俗風(fēng)情，通過舉辦民俗文化展覽、傳統(tǒng)技藝展示等活動(dòng)，讓本地居民尤其是青少年深入了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)他們對(duì)本土文化的認(rèn)同感和自豪感。

同時(shí)，這些活動(dòng)也可以吸引周邊地區(qū)的游客，提升寧縣的文化影響力和知名度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。”