因?yàn)楸睗傻莫?jiǎng)勵(lì)刺激，漩渦鳴人回到家就開始做題。

但很快就戴上了痛苦面具。

人在憤怒的情況之下什么事情都做得出來(lái)，除了數(shù)學(xué)題。

漩渦鳴人撓了撓頭。

他不明白為什么忍者要學(xué)那么多的知識(shí)，把敵人打倒了不就行了嗎？

“鳴人。”

猿飛日斬突然走了進(jìn)來(lái)。

“三代爺爺！”

漩渦鳴人立即十分驚喜問(wèn)道，“你怎么來(lái)了？”

“我剛剛下班，所以過(guò)來(lái)看一看你。”

猿飛日斬看了一眼試卷，問(wèn)道，“鳴人在做作業(yè)嗎？”

“嗯。”

漩渦鳴人解釋說(shuō)道，“是北澤老師布置的作業(yè)，他希望我下次月考能進(jìn)前十。”

猿飛日斬聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不錯(cuò)，這北澤確實(shí)是很上心。

前兩天才跟他說(shuō)過(guò)這件事情，現(xiàn)在就已經(jīng)安排妥當(dāng)。

“你和卡卡西待了兩天，你感覺他怎么樣？”

猿飛日斬話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)道。

“很厲害。”

漩渦鳴人豎起大拇指說(shuō)道，“什么都知道。”

“你如果喜歡他，我可以讓他當(dāng)你的老師。”

猿飛日斬笑呵呵說(shuō)道。

“啊？”

漩渦鳴人臉上露出了糾結(jié)，思考片刻后，說(shuō)道，“我還是更喜歡北澤老師。”

“你誤會(huì)了，我說(shuō)的不是讓他當(dāng)忍者學(xué)校的老師，而是當(dāng)你畢業(yè)后的老師。”

猿飛日斬解釋說(shuō)道，“成為正式的忍者后，會(huì)組成一支四人小隊(duì)執(zhí)行任務(wù)。”

“北澤老師不能當(dāng)我畢業(yè)后的老師嗎？”

漩渦鳴人察覺到了不妙。

“他不能。”

猿飛日斬?fù)u了搖頭，說(shuō)道，“他有自己的工作。”

他還有一句話沒說(shuō)，在他看來(lái)，北澤的實(shí)力不足以成為帶隊(duì)老師。

“這樣嗎？”

漩渦鳴人露出了遺憾的表情，說(shuō)道，“如果北澤老師不能的話，那就卡卡西老師吧。”

猿飛日斬聽著他勉強(qiáng)的語(yǔ)氣不由得感到了哭笑不得。

在木葉村，誰(shuí)都不會(huì)拿北澤去比較旗木卡卡西，因?yàn)閮烧咄耆珱]有可比性。

一個(gè)是普通的中忍老師，一個(gè)是天才之中的天才，十二歲就成為了上忍。

“你跟卡卡西學(xué)了什么忍術(shù)？”

猿飛日斬有些好奇問(wèn)道。

“我演示給你看！”

漩渦鳴人精神一振，說(shuō)道，“絕對(duì)讓你感覺到驚訝！”

“是嗎？”

猿飛日斬不信，“我可是火影，見識(shí)過(guò)很多忍術(shù)，想讓我驚訝可沒那么容易。”

但下一秒，他身體一僵，兩條鼻血噴涌而出。

漩渦鳴人見狀，十分得意。

我可真厲害，居然能讓火影噴血！

“你都教了什么啊，卡卡西！”

猿飛日斬捂住鼻子，心中大怒。

……

北澤并不知道旗木卡卡西已經(jīng)幫他背了黑鍋。

他和日向雛田回到了家。

除此之外，還有日向雛田的護(hù)衛(wèi)日向德間。

但他一直隱藏在暗中，沒有現(xiàn)身。

北澤之所以能這么隨便和日向雛田相處，全是因?yàn)槿障蛉兆愕哪S。

原因就在于日向日足看到了日向雛田性格上的改變。

他曾經(jīng)嘗試想辦法修正她的性格，但結(jié)果越來(lái)越糟糕，以至于導(dǎo)致了日向花火的出生。

如今日向日足看到了希望，所以就沒有干涉北澤。

“雛田。”

北澤打開了門，笑著說(shuō)道，“我想聘請(qǐng)你當(dāng)我這店鋪的店員，幫我賣三個(gè)小時(shí)的東西。”

“欸？”

正在東張西望好奇打量的日向雛田頓時(shí)愣住。

“怎么樣？”

北澤隨手在柜臺(tái)上拿起了一張價(jià)格表，問(wèn)道，“有沒有興趣？”

他的目的很簡(jiǎn)單，讓日向雛田練膽。

她的性格主要問(wèn)題在于內(nèi)向，和人多接觸多交流就能有所改善。

“我……”

日向雛田猶豫幾秒后，還是答應(yīng)了下來(lái)。

“這是價(jià)格表。”

北澤把價(jià)格表遞給她后，說(shuō)道，“我?guī)闶煜ひ蝗@些商品。”

就在這時(shí)，四行文字浮現(xiàn)在了他的眼前。

北澤看了一眼，不由得呆住。

【你的一生之?dāng)充鰷u鳴人已經(jīng)找到了帶隊(duì)老師，你也不能落后。】

【當(dāng)前任務(wù)：在畢業(yè)之前，找到一位地位和實(shí)力都比旗木卡卡西強(qiáng)的帶隊(duì)老師。】

【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)帶隊(duì)老師下發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。】

【是否接受？】

大量關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的信息涌入了北澤的腦海之中。

如果成為猿飛日斬的學(xué)生，就能獲得五遁·大連彈之術(shù)。

綱手的話，就是陰封印。

自來(lái)也的話，就是超大玉螺旋丸。

志村團(tuán)藏的話，就是里四象封印。

北澤無(wú)奈地揉了揉眉心。

不是，哥們，你這任務(wù)是人做的嗎？給我做，我能做嗎？

按照木葉村的規(guī)定，忍者學(xué)校畢業(yè)后就會(huì)根據(jù)表現(xiàn)分配帶隊(duì)老師。

但問(wèn)題是北澤已經(jīng)畢業(yè)多年。

他如果真要找?guī)ш?duì)老師，也可以糊弄一下。

然而，系統(tǒng)給出了具體的范圍，根本就沒辦法糊弄。

猿飛日斬、綱手、自來(lái)也和志村團(tuán)藏，每一個(gè)都是地獄級(jí)的難度。

北澤思來(lái)想去，感覺綱手的可能性較大。

前提是鞍馬八云能治好她的恐血癥。

北澤嘆了一口氣，回過(guò)神，繼續(xù)給日向雛田介紹商品。

等她熟悉后，他就把柜臺(tái)的位置讓給了她。

日向雛田坐在柜臺(tái)上，一臉緊張盯著門口。

幾分鐘后，一位青年忍者走了進(jìn)來(lái)。

“歡……歡迎光臨！”

日向雛田連忙起身喊道。

“北澤前輩，你這里什么時(shí)候多了一位這么可愛的店員？”

青年忍者驚訝問(wèn)道。

“出云。”

北澤笑了笑，解釋說(shuō)道，“這是我的學(xué)生，日向雛田。”

青年忍者叫做神月出云，和鋼子鐵并稱木葉門神。

在原作之中，當(dāng)過(guò)中忍考試的監(jiān)考官，也和猿飛阿斯瑪一起對(duì)抗過(guò)曉組織的角都和飛段。

“竟然聘請(qǐng)學(xué)生嗎？”

神月出云開玩笑說(shuō)道，“雛田，你記得向你老師要雙倍工錢哦。”

“啊？我……我不要錢！”

日向雛田看了眼北澤，鬧了一個(gè)大紅臉，連忙搖頭說(shuō)道。

“行了，你今天想買什么？”

北澤笑了笑，說(shuō)道，“給你打個(gè)九折。”

“難得見你這么大方一次。”

神月出云眼睛一亮，說(shuō)道，“我就不客氣了，北澤前輩。”

“雛田。”

北澤吩咐說(shuō)道，“把他拿的東西記下來(lái)，算一下賬。”

“好……好的！”

日向雛田雖然是手忙腳亂，但并沒有出錯(cuò)。

三個(gè)小時(shí)后，北澤關(guān)上了門，結(jié)束了今天的營(yíng)業(yè)。

日向雛田長(zhǎng)松了一口氣。

作為日向一族的大小姐，當(dāng)?shù)陠T的經(jīng)歷很是驚奇，而且還認(rèn)識(shí)了不少人。

剛開始，她十分不知所措，但現(xiàn)在已經(jīng)從容了不少。

星期四下午。

北澤看著春野櫻順利爬上樹頂，不由得感覺到了一絲驚訝。

四天的時(shí)間就完成了爬樹訓(xùn)練，這份查克拉控制力著實(shí)是驚人。

怪不得春野櫻能繼承綱手的醫(yī)療忍術(shù)，成為新的木葉三忍之一。

【當(dāng)前任務(wù)：幫助你的同學(xué)春野櫻完成爬樹訓(xùn)練。】

【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：止血術(shù)。】

【宿主完成了任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā)。】

北澤微微一笑。

這個(gè)止血術(shù)跟白撿的一樣，著實(shí)是血賺。

宇智波佐助看了一眼春野櫻。

他沒有想到她在爬樹訓(xùn)練上比他還要快。

但……還是太煩人。

宇智波佐助看向了手中的樹葉。

樹葉已經(jīng)失去了水色，呈現(xiàn)出干枯狀態(tài)。

這就是他這四天來(lái)的成果。

繼續(xù)努力！

宇智波佐助一想到能在火遁·豪火球之術(shù)上超過(guò)宇智波鼬，就覺得擁有了無(wú)限動(dòng)力。

北澤給春野櫻安排了進(jìn)階的爬樹訓(xùn)練。

但可惜的是沒有觸發(fā)新的任務(wù)。

時(shí)間終于來(lái)到了周五，上午的兩節(jié)課不上課，改成了表彰大會(huì)。

北澤來(lái)到辦公室，就看到滿臉緊張的日向雛田。