“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史”

“讓世界都認(rèn)識(shí)，我們中國(guó)的漢字”

“一撇一捺都是故事”

“落筆成畫留下五千年的歷史”

周一的聲音徐徐傳來(lái)，雖然只是小樣，但周一也做得很精致，畢竟是給央視工作，起碼的尊敬還是要有的。

這幾句話真的寫到胡大為心里了，他當(dāng)時(shí)提出這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，不就是希望重新讓大家重視這份兒傳承了五千年的文化瑰寶。

那句“一撇一捺都是故事”，直擊心靈，漢字的美，是獨(dú)屬于象形文字的具象藝術(shù)，是其他表音文字所不具備的。

曾經(jīng)有外國(guó)學(xué)者指出，中文只需要拼音就夠了，為什么還要有漢字，不是多此一舉嗎？

但其實(shí)并非如此。

漢字的產(chǎn)生，能夠追溯到六千年前的甲骨文時(shí)期，后經(jīng)過(guò)金文、大篆、小篆、隸書、楷書，在形體上，逐漸由圖形轉(zhuǎn)變?yōu)楣P畫，象形轉(zhuǎn)變?yōu)橄笳鳎侵腥A傳統(tǒng)文化的重要載體。

拼音只是近代的產(chǎn)物，雖然很巧妙地將象形和表音結(jié)合起來(lái)，但畢竟時(shí)間太短，底蘊(yùn)不足，不能夠代表五千年的中華文明。

“跪舉火把虔誠(chéng)像道光”

“四方田地落谷成倉(cāng)”

“古人象形聲意辨惡良”

三句話，闡明了古人造字的意義和背景，四方田地落谷成倉(cāng)，這不就是大家從小就用的田字格！

“好好好！”

聽到這，胡大為都忍不住叫號(hào)出聲。

“咦，老胡，你這是在聽什么？”

姚文元走過(guò)來(lái)，一臉疑惑地看著正在拍自己大腿的胡大為，這是找不出主題曲開始自殘了？不至于吧！

“你快來(lái)聽！”

胡大為一把拉過(guò)姚文元，舉起手機(jī)放到兩人中間。

“魃魈魁鬾魑魅魍魎”

“bá xiāo kuí jì chī mèi wǎng liǎng”

“又雙叒叕火炎焱燚水沝淼?”

“yòu shuāng ruò zhuó huǒ yán yàn yì shuǐ zhuǐ miǎo màn”

“?”

“kuí bǎo”

歌曲到這就戛然而止了，急得胡大為抓耳撓腮，恨不得現(xiàn)在就把周一叫過(guò)來(lái)唱完。

“你這是？”

姚文元有些茫然，這都唱的啥玩意，怎么自己聽不懂啊！

胡大為一拍額頭，他是看過(guò)歌詞的，所以大概知道周一唱的什么，但姚文元不知道，大概和聽天書一樣吧！

“吶！你看看歌詞，然后再聽一遍！”

胡大為把手機(jī)遞過(guò)去，但腦海里已經(jīng)開始想著怎么好好宣傳一波了。

這首歌必定大火！

這是胡大為聽完的感受，可能在唱功技巧方面沒那么出眾，但架不住他朗朗上口??！

不過(guò)胡大為還沒聽到副歌部分，不然會(huì)更吃驚的。

這會(huì)兒功夫，姚文元已經(jīng)把歌詞和小樣又聽了一遍了。

“咋樣？”

胡大為開口問(wèn)道。

“咱們節(jié)目有救了！”

姚文元表現(xiàn)得比胡大為還激動(dòng)。

他是這個(gè)節(jié)目的副導(dǎo)演，也是首次作為主要負(fù)責(zé)人參與一個(gè)項(xiàng)目，所以他格外上心。

自從知道了主題曲卡殼之后，是茶不思、飯不想、夜不能寐，每天一睜眼就是聯(lián)系各知名詞曲作家，問(wèn)問(wèn)能不能幫忙創(chuàng)作一首歌。

沒想到，這就有了，而且還這么驚艷！

“胡導(dǎo)你這是從哪里找來(lái)的詞曲作家，這么厲害！”

“是不是一早就聯(lián)系了，故意不告訴我！”

胡大為連連擺手，這個(gè)鍋我可不背！

“可不是早就聯(lián)系的，我昨天才和他說(shuō)，我也沒想到一晚上的功夫就能創(chuàng)作出這么好的一首歌！”

“??？”

姚文元一愣，有些沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么叫一晚上的功夫？

“你快告訴我，是誰(shuí)啊，這么牛！咱們把他挖過(guò)來(lái)不行嗎？”

“挖過(guò)來(lái)是不太現(xiàn)實(shí)了，周一，你記得嗎，就是慶華誕的時(shí)候唱《少年中國(guó)說(shuō)》，然后春晚和他那個(gè)小女友唱《合拍》的！”

“有點(diǎn)印象，好像前段時(shí)間有首什么《青花瓷》也是他寫的！”

姚文元摸了摸下巴，回憶道。

“別說(shuō)，之前我聽他的《青花瓷》就很震驚，一句天青色等煙雨，而我在等你，嘖嘖，這是一般人能想出來(lái)的歌詞嗎！”

胡大為附和道。